初中数学北师大版七年级上册1.2 展开与折叠教学课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级上册1.2 展开与折叠教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，自学反馈，圆柱展开动画，圆柱的侧面展开图，圆锥的侧面展开图，当堂检测，梳理反思，你还有哪些疑惑，作业布置等内容，欢迎下载使用。

01：通过展开与折叠活动,了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图;能根据展开图判断和制作简单的立体模型。
02：发展空间观念，积累数学活动经验；学会与人合作，学会交流自己的思维与方法.
小组内交流自学内容的结果，全班展示。
1.知识复习：（1）.圆柱有___个面组成,其中两个是___面,一个是___面。（2）.圆锥有___个面组成,其中一个是__ 面,一个是___面。（3）.五棱柱有____面组成,其中____个底面是_____形,____个侧面是_____形。（4）.三棱锥有___面组成,它们是______形。
2、把无底的圆柱的侧面展开,会得到什么图形?把无底的圆锥的侧面展开,会得到什么图形?请画出它们的侧面展开图。
圆柱的侧面展开图是长方形。
1、将图中的棱柱沿某些棱剪开，展成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形？
探究点一：棱柱的平面展开图
先想一想，再小组内用自己手中的模型进行操作，全班展示交流
2、n棱柱有何特点?n棱柱展开的侧面是什么图形?平面展开图呢?
3、完成课本P10 “想一想”
1、棱锥展开的侧面是一个什么图形?
探究点二：棱锥的平面展开图
2、n棱锥有何特点?n棱锥展开的侧面是什么图形?平面展开图呢?3、是不是所有的立体图形展开后,都是平面图形?球能展开成一个平面图形吗?
1.哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形？
2.图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱？
3.如图，第二行的平面图形折叠后得到第一行的某个几何体，请用线连一连
4、下列图形哪个不是长方体的表面展开图？
5、如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来。
6、下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？
1、通过本节课的学习，你有哪些收获？
必做题：1、学案巩固练习
2、选做题：习题1.2第3题