人教版课题2 水的净化背景图ppt课件

这是一份人教版课题2 水的净化背景图ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，PART01，自来水厂净水过程，PART02，过滤需要的仪器，生活中的过滤现象，吸附作用，PART03等内容，欢迎下载使用。
自然界的水：含有许多不溶性杂质和可溶性杂质等，呈现浑浊。
纯水：无色、无臭、清澈透明的液体。
生活中是如何对水进行进化，使其转化为可饮用水的呢？
除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、色素、异味
常用氯气Cl2和二氧化氯ClO2
自来水厂的净水过程部分实景图
你知道净水器是如何净化水的吗？
不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
让部分不溶性杂质沉到水底。
【明矾】也称十二水硫酸铝钾，化学式为KAl（SO4）2·12H2O ,白色晶体，能溶于水。
加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清
明矾具有一定的净水能力
思考：如何除去水中的沉淀？
作用：溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的。
[实验探究] 明矾的作用
分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。
漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台
步骤：1.一贴；2.二低； 3.三靠。
作用：除去水中不溶性杂质
防止滤纸与漏斗壁间留有气泡而使过滤速度减慢
防止液体从滤纸与漏斗间的间隙流下
1.在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。
滤纸破损漏斗内液面高于滤纸边缘仪器不干净
若过滤后的水比较澄清，但颜色发红且伴有臭味，那么如何去掉颜色和臭味呢？
活性炭具有疏松多孔的结构，有较强的吸附性。（木炭吸附能力相对低一些） 。除去臭味和色素。
便于活性炭充分地吸收气味、色素和一些可溶性杂质。
思考：从下端进水、上端出水的目的是什么？
经上述沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，那澄清的水可以直接饮用了吗？
在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，锅底的水垢是怎么回事？
含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水。
2.区分硬水和软水的方法
可用肥皂水区分软水和硬水
使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？
3.降低水的硬度的方法
蒸馏：根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。
思考1：加热烧瓶时，为什么需在烧瓶底部垫上石棉网？
使烧瓶受热均匀，防止炸裂
思考2：在烧瓶中为什么要加入沸石?
思考3：冷凝水为什么要下进上出？
注意：在静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水操作中，净化程度最高的是蒸馏。
1.自来水厂净水过程示意图如下，下列说法不正确的是(　　)
A.明矾是一种常用的絮凝剂B.过滤不能除去水中的杂质离子C.活性炭主要起吸附作用D.经该净水过程得到的是纯水
2.水是我们日常生活必不可少的物质。下列有关水的说法正确的是(　　)A. 过滤可以除去水中所有的杂质B. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C. 可用肥皂水区分硬水与软水 D. 用过滤的方法可以使硬水软化
3. 下列关于硬水和软水的说法不正确的是(　　)
A．硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，软水中不含或含有较少的可溶性钙、镁化合物B．硬水是混合物，软水是纯净物C．锅炉用水硬度太大易引起管道变形，甚至爆炸D．煮沸能使硬水软化
4.下列有关水的说法错误的是（　　）
A．煮沸可以降低水的硬度B．提高水的利用率可以节约水资源C．加肥皂水振荡后产生泡沫较多的是软水D．自来水厂净水过程中只发生物理变化