初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题2 水的净化集体备课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题2 水的净化集体备课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了导入新课，池塘水如何净化，新课学习，纯水和天然水，天然水，自来水净水过程，除去不溶性杂质，杀死残存的细菌，吸附水中悬浮的杂质，沉降杂质等内容，欢迎下载使用。

无色、无味、清澈透明的液体。纯净物(化学符号：H2O）
自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊液体。属于混合物
除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味
让部分不溶的杂质沉到水底。
不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
吸附悬浮物，浑水变澄清
其他常用的吸附剂：木炭 活性炭
活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。
（2）过滤操作需要哪些仪器？
（3）如何进行过滤，过滤操作需要注意哪些问题？
（1）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。
滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘
烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗颈紧靠烧杯内壁
在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。
(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净
河水过滤后，可以喝吗？
不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水
软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水
2.硬水和软水的区分方法：
(1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。(2)向水中加肥皂水，产生泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。
软水——有较多泡沫【泡沫多、浮渣少】
硬水——易起浮渣【泡沫少、浮渣多】
3.降低水的硬度的方法：
想一想：冷却管的水应该怎么进出？
冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却
想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？
防止加热时，出现液体暴沸。
它们都是纯净物吗？都能直接饮用吗？
1.下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（ ）A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏2.下列净化的操作，净化程度最高的是（ ）A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏
3.下列混合物可用过滤方法来分离的是 （ ）A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉C、酒精和水 D、泥沙和食盐水4.下列方法能区别硬水与软水的是( )A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水
一、自然界的水二、水的净化方法三、软水和硬水
1.完成P78练习与应用。2.从不同的水源收集水，尝试对它们进行净化。