终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版8年级数学上册 13.4 课题学习 最短路径问题 PPT课件

    立即下载
    加入资料篮
    13.4 课题学习 最短路径问题第1页
    13.4 课题学习 最短路径问题第2页
    13.4 课题学习 最短路径问题第3页
    13.4 课题学习 最短路径问题第4页
    13.4 课题学习 最短路径问题第5页
    13.4 课题学习 最短路径问题第6页
    13.4 课题学习 最短路径问题第7页
    13.4 课题学习 最短路径问题第8页
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中人教版13.4课题学习 最短路径问题课文配套ppt课件

    展开

    这是一份初中人教版13.4课题学习 最短路径问题课文配套ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,复习导入,点C应该在哪里,两点之间线段最短,练一练,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    能利用轴对称变换解决实际问题
    能利用作图解决生活中的轴对称问题(作图建模)
    问题:如何画出点A关于直线l的对称点A′.
    作法:(1)过点 A 作 l 的垂线,垂足为点 O.(2)在垂线上截取 OA′=OA 点 A′ 就是点 A关于直线 l 的对称点.
    对称轴是对称点所连的线段的垂直平分线.
    【探究1】将军从A地出发到一条笔直的河边饮马,再到 B 地,此时,到河边什么地方饮马,可使所走的路径最短?
    【点击此处打开几何画板文件】
    你能用自己的语言把问题抽象为数学问题吗?
    在直线 l 上找一点 C,使 AC+BC 最短,
    连接AB,与l交于点C
    【探究2】将军出发的地方 A和军营 B 在河的同一边,此时,到河边什么地方饮马,可使所走的路径最短?
    (1)这两个问题之间,有什么相同点和不同点?(2)我们能否把右图A、B两点转化到直线l的异侧呢?
    ①找到点 A 关于直线l的对称点 A′;
    ②连接 A′B,与直线l的交点就是所求点 C.
    AC+BC 就是将军走的最短路程
    你能证明 AC+BC 最短吗?
    证明:如图,在直线l 上任取一点C′(与点C 不重合)连接 AC′,BC′,A′C′.由轴对称的性质知,AC =A′C,AC′=A′C′.∴AC +BC= A′C +BC = A′B,AC′+BC′ = A′C′+BC′.
    在△A′BC′中,A′B<A′C′+BC′,∴AC +BC<AC′+BC′.即 AC +BC 最短.
    如图,A,B 是两个居民小区,快递公司准备在公路上选取一点 P 建一个服务中心,使 PA+PB 最短.下面四种选址方案符合要求的是( )
    如图所示,A 和 B 两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN,桥造在何处可使从 A 到 B 的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直.)
    当点N在直线b的什么位置时,AM+MN+BN最小
    当点N在直线b的什么位置时,AM+BN最小
    将 AM 沿与河岸垂直的方向平移,点 M 移动到点 N,点 A 移动到点 A′,则 AA′=MN,AM+NB=A′N+NB.
    当点 N 在直线 b 的什么位置时 A′N+NB 最小
    在连接 A′,B 两点的线中,线段 A′B 最短.因此,线段A′B 与直线 b 的交点 N 的位置即为所求,即在点 N 出造桥 MN,所得路径 AMNB 是最短的.
    证明:如图,在直线 b 上任取一点 N′,过点 N′ 作N′M′⊥a,垂足为 M′,连接AM′ , A′N′ , N′B .由平移的性质知,AM =A′N,AM′=A′N′,MN=M′N′∴AM +NB= A′N +NB = A′B, AM′+BN′ = A′N′+BN′.
    在△A′BN′中,A′B<A′N′+BN′,∴AM +MN +NB<AM′+M′N′+BN′.即 AM +MN +NB 最短.
    有一条以互相平行的直线 a,b 为岸的河流,其两侧有村庄 A 和村庄 B.现在要在河上建一座桥梁 MN (桥与河岸垂直).使两村庄之间往来的路径最短,从作图痕迹上来看,正确的是( )
    1.作图在直线 l 上找一点C,使 AC+BC 最小.
    2.如图,已知牧马营地在P处,每天牧马人要赶着马群先到河边饮水,再带到草地吃草,请你替牧马人设计出最短的放牧路线.
    解:如图 AP+AB 即为最短的放牧路线.
    解:如图,作点 M 关于BC的对称点 M′,连接 M′N,交 BC 于点 P,则△PMN的周长最小.
    3.如图,M、N分别是 △ABC 的边 AB、AC 上的点,在边 BC 上求作一点 P,使 △PMN 的周长最小.
    4.如图,已知直线 MN 与 MN 异侧两点 A、B,在MN 上求作一点 P,使 PA-PB 最大,请说明理由.
    解:如图,作B点关于 MN 的对称点 B′,连接 AB′并延长,交 MN 于点 P,点 P 即为所求. 理由:点 A,B′,P 在同一条直线上时,PA-PB′ 最大,即PA-PB 最大.
    在解决最短路径问题时,我们通常利用轴对称、平移等变化把已知问题转化为容易解决的问题,从而作出最短路径的选择.

    相关课件

    初中数学人教版八年级上册13.4课题学习 最短路径问题习题ppt课件:

    这是一份初中数学人教版八年级上册13.4课题学习 最短路径问题习题ppt课件,共10页。

    数学八年级上册13.4课题学习 最短路径问题试讲课教学课件ppt:

    这是一份数学八年级上册13.4课题学习 最短路径问题试讲课教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了将军饮马问题等内容,欢迎下载使用。

    2021学年13.4课题学习 最短路径问题优质课课件ppt:

    这是一份2021学年13.4课题学习 最短路径问题优质课课件ppt,文件包含134课程学习最短路径问题课件pptx、134课程学习最短路径问题教案doc、134课程学习最短路径问题练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map