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    4.2正比例同步练习 北师大版数学六年级下册

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    北师大版六年级下册四 比例和反比例正比例习题

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    这是一份北师大版六年级下册四 比例和反比例正比例习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.如果 (x不为0),那么x和y( ).
    A.成正比例B.成反比例C.不成比例
    2.练习本的总价和本数的比值是1.5元。当本数是8本时,总价是( )。
    A.12B.14C.15
    3.如果时间一定,那么( )成正比例.
    A.人的体温与时间B.路程与速度C.生产每个零件所用的时间和生产零件的个数
    4.甲等菜籽的出油率一定,所用的菜籽与所出的菜籽油( ).
    A.成正比例B.成反比例
    C.不成比例
    5.大米的总量一定,吃掉的和剩下( )
    A.不成比例B.成正比例C.成反比例
    二、填空题
    6.尝试挑战。在同一时刻,12米高的树的影长是3米,它旁边一棵高16米的树,影长是( )米。
    7.自行车车轮的转数与所行路程成( )比例。
    8.如果6A=2.4B(A、B均不为0),那么A与B成( )比例;A与B的最简整数比是( )。
    9.某种型号的铁钉,铁钉的数量和总质量成( )比例。
    10.买同一种糕点,所买的数量和应付的钱数成( )比例。
    11.已知3a=4b(a、b不为0),则a、b成( )比例,且a∶b=( )。
    三、判断题
    12.圆的半径扩大了,面积也会扩大,所以圆的半径和面积成正比例关系。( )
    13.正方形的边长和面积成正比例。( )
    14.圆半径的平方数与这个圆面积成正比例。( )
    15.小新跳高的高度和身高不成比例。 ( )
    16.煤的数量一定,使用天数与每天的平均用煤量成正比例关系. ( )
    四、解答题
    17.如下图,有一只老鼠沿着平行四边形A→B→C的方向逃跑,同时有一只猫也从A点出发,沿着A→D→C的方向抓捕老鼠,在E点将老鼠捉住。已知老鼠的速度是猫的,且CE长9m。求平行四边形ABCD的周长。
    18.如图长方形A和B的面积分别是20平方厘米和60平方厘米,长方形C的面积比A大,求四个长方形的总面积。
    19.根据图意,列式解答.
    20.校园内有棵老树长得很高,淘气量出这棵老树的影子长为8.7米,同时在老树的附近竖立一根米尺(长度为1米),量得米尺的影子长为0.6米。这棵老树的高度是多少米?(用比例解答)
    21.节约用水,保护水资源是全社会的责任。一个没有拧紧的水龙头,一天要白白流掉12kg水。那么2天,3天,4天,5天…各流掉多少千克水?
    (1)把表格填写完整。
    (2)根据表中的数据,在下图中描出天数和流掉的水量的对应点,再把它们按顺序连起来。
    (3)如果用x表示天数,用y表示流掉的水量,那么y=( )。
    (4)3.5天流掉多少千克水?
    天数/天
    1
    2
    3
    4
    5

    流掉的水量/kg
    12

    参考答案:
    1.A
    【详解】略
    2.A
    【解析】略
    3.B
    【详解】略
    4.A
    【详解】略
    5.A
    【详解】吃掉的与剩下的和一定,成正比例的两个量比值一定,所以吃掉的和剩下的不成比例
    6.4
    【分析】可根据已知条件先求出树高是影子高度的几倍(树高和影子高度的比值一定),再用12除以前面所得的商,即可求出影子的长度。
    【详解】12÷3=4,16÷4=4(米)
    故答案为:4
    【点睛】考查学生的综合分析能力,应用正比例定义解答。
    7.正
    【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。
    【详解】自行车车轮所行路程÷转数=自行车车轮的周长,自行车车轮的周长一定,所以自行车车轮的转数与所行路程成正比例。
    故答案为:正
    【点睛】判断两种量成正比例方法:关键是看这两个相关联的量中相对两个数的商,如果商一定,就成正比例。
    8. 正 2∶5
    【分析】依据比例的基本性质,即两内项之积等于两外项之积,即可作答;再据正反比例的意义,即可判定A和B成什么比例。
    【详解】如果6A=2.4B(A、B均不为0),
    则A∶B
    =2.4∶6
    =2∶5
    =(定值)
    因此A与B成正比例;A与B的最简整数比是2∶5。
    【点睛】此题主要考查比例的基本性质以及正反比例的意义。
    9.正
    【解析】略
    10.正
    【分析】正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值(商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),关系式为:=k(一定)。
    【详解】买同一种糕点,应付的钱数、所买的数量及这种糕点的单价存在这样的关系:,故所买的数量和应付的钱数成正比例关系。
    【点睛】不是任何两种量都可以拿来研究它们之间的比例关系的,我们首先要看这两种量是不是相关联的两种量。比如“一个人的身高和年龄”,就不是两种相关联的量,身高增长和年龄增加没有必然的关系。
    11. 正 4∶3
    【分析】先依据比例的基本性质,即两内项之积等于两外项之积,写出这个比例式,进而求出a与b的比,再依据正、反比例的意义即可判断a和b成什么比例。
    【详解】因为3a=4b,则a∶b=4∶3=(定值),所以a和b成正比例。
    【点睛】此题主要考查比例的基本性质的逆运用以及正、反比例的意义,即若两个相关联量的比值一定,则这两个量成正比例关系,若两个相关联量的乘积一定,则这两个量成反比例。
    12.×
    【分析】判断圆的半径和面积是否成正比例,就看这两种量所对应的比值是否一定,如果比值一定,就成正比例,如果比值不一定,就不成正比例。据此解答。
    【详解】圆的面积÷半径=圆周率×半径(不一定),说明比值不一定,因此圆的半径和面积不成正比例。
    故答案为:×
    13.×
    【分析】两个相关联的量,当比值一定时,成正比例关系,据此解答。
    【详解】正方形面积=边长×边长;边长= ,比值不一定,所以正方形边长和面积不成正比例。
    原题干说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】明确正比例的意义是解答本题的关键。
    14.√
    【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。
    【详解】因为圆的面积=π×半径2,圆的面积÷半径2=π,所以,圆半径的平方数与这个圆面积成正比例。
    故答案为:√
    【点睛】判断两种量成正比例的方法:关键是看这两个相关联量中相对两个数的商,如果商一定,就成正比例。
    15.√
    【详解】略
    16.×
    【分析】两个相关联的量,一个量变化,另一个量也跟着变化,如果变化过程中,两个数量的商一定,两个量就成正比例关系;如果是积一定,两个量就成反比例关系。
    【详解】煤的总量一定,使用天数×每天的平均用煤量=煤的总量,即使用天数与每天的平均用煤量成反比例关系.
    故答案为×。
    【点睛】抓住判断的关键解题,就不难了。
    17.78米
    【分析】老鼠和猫的路程比是5∶8,设平行四边形的周长为x,则老鼠走的路程为x-9,猫走的路程为x+9。
    【详解】解:设平行四边形ABCD的周长是x米。
    则=
    解得x=78
    答:平行四边形ABCD的周长是78米。
    18.176平方厘米
    【分析】长方形C的面积比A大,把长方形A的面积看作单位“1”,长方形C的面积是1+,长方形C的面积为20×(1+);又长方形A与长方形B的面积比等于长方形C与长方形D的面积比,由此列出比例即可求出长方形D的面积;进而求出长方形面积。
    【详解】20×(1+)
    =20×
    =24(平方厘米)
    设长方形D的面积为x平方厘米。
    20∶60=24∶x
    20x=60×24
    20x÷20=1440÷20
    x=72
    20+60+24+72=176(平方厘米)
    答:四个长方形的总面积176平方厘米。
    【点睛】解答本题的关键是求出长方形C的面积,再根据正比例的应用,进行解答。
    19.旗杆高15米
    【详解】试题分析:根据题意,可知在同时、同地物体影子的长度与物体的长度的比值一定,所以影子的长度与物体的长度成正比例,由此列出比例解答即可.
    解:设旗杆高x米,由题意得:
    x:10=3:2,
    2x=3×10,
    2x=30,
    x=15;
    答:旗杆高15米.
    点评:解答此题关键是根据图文所提供的信息,先判断物体和影子的长度成正比例关系,再列出比例解答即可.
    20.14.5米
    【分析】同一时间,同一地点测得物体与影子的比值相等,它们成正比例关系,也就是米尺的长度与影子的比等于树的高与影子的比,设这棵老树的高为x米,组成比例,解比例即可。
    【详解】解:设这棵老树的高为x米。
    x∶8.7=1∶0.6
    0.6x=8.7×1
    0.6x=8.7
    x=14.5
    答:这棵老树的高度是14.5米。
    【点睛】解答此题的关键是,判断实际高度与影子成正比例,由此列出比例解决问题。
    21.(1)(2)见详解;
    (3)12x;
    (4)42千克
    【分析】(1)利用天数乘每天白白流掉的水的质量即可;
    (2)统计图中横轴表示天数,纵轴表示流水量,据统计表中的数据绘制折线统计图即可;
    (3)流掉的水量=天数×每天的流水量,据此列出关系式即可;
    (4)求3.5天流掉多少千克水,就用天数×12即可。
    【详解】根据统计图和分析可知:
    (1)填表如下:
    (2)如图所示:
    (3)如果用x表示天数,用y表示流掉的水量,那么y=12x。
    (4)3.5×12=42(千克)
    答:3.5天流掉42千克水。
    【点睛】此题首先根据问题从图中找出所需要的信息,然后根据数量关系式:“天数×每天的流水量=总流水量”即可作出解答。
    天数/天
    1
    2
    3
    4
    5

    流掉的水量/kg
    12
    24
    36
    48
    60

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