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    2023-2024学年河南省三门峡市湖滨区二年级(下)期中数学试卷

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    2023-2024学年河南省三门峡市湖滨区二年级(下)期中数学试卷

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    这是一份2023-2024学年河南省三门峡市湖滨区二年级(下)期中数学试卷,共11页。试卷主要包含了我会填,选择,我是计算小能手,看图列式计算,统计,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    1.(5分)36÷4= ,读作 。表示把36平均分成 份,每份是 ;还可以表示36里面有 个4。
    2.(2分)被除数和除数都是9,商是 ;除数是6,商是2,被除数是 。
    3.(1分)一些苹果平均分给4个小朋友,每人可以分到6个。如果把这些苹果平均分给8个小朋友,每人能分到 个。
    4.(8分)从12、4、2、6中选出三个数字,写出下面的算式。
    × =
    ÷ =
    × =
    ÷ =
    5.(6分)把下面的算式按得数大小排列顺序。
    25÷5、72÷8、13﹣6、21÷7、32÷4、54÷9
    > > > > >
    6.(1分)把25﹣18=7,3×7=21合并成一道综合算式是 。
    7.(5分)下列现象,是平移的在括号里画“√”,是旋转的在括号里画“〇”。
    二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
    8.(1分)从54里连续减去9,减( )次后结果等于0。
    A.45B.6C.9
    9.(1分)下面( )是轴对称图形。
    A.B.C.
    10.(1分)根据七七四十九这句口诀可以写( )道算式。
    A.2B.3C.4
    11.(1分)把8颗爱心平均分给4个小朋友。下列分法正确的是( )
    A. B. C.
    12.(1分)丽丽在计算5+□×7时弄错了运算顺序,先算加法后算乘法,得数是63。正确的得数应该是( )
    A.4B.33C.68
    三、我是计算小能手。(共30分)
    13.(12分)口算。
    14.(18分)脱式计算。
    四、看图列式计算。(第1题2分,第2题4分。共6分)
    15.(6分)看图列式计算。
    (1)
    列式计算: 。
    (2)
    × =
    × =
    ÷ =
    ÷ =
    五、统计。
    16.(10分)下面是二(1)班同学最喜欢的动画片调查。(每位同学只选一种)
    (1)根据上面的调查结果完成下面的统计表。
    (2)最喜欢 画册的同学人数最多,最喜欢 画册的同学人数最少。
    (3)二(1)班共有 人。
    (4)请你根据统计表提出一个数学问题并解答。
    六、解决问题。(第1题6分,第2题8分,第3题4分。共18分)
    17.(7分)同学们来聚餐。
    18.(9分)
    (1)小军用54元钱买了1顶帽子。剩下的钱可以买几双袜子?
    (2)买6双袜子比买6双手套便宜多少钱?
    19.(5分)小力和爸爸、妈妈一起去公园玩,公园门票如下:
    用20元买3个人的票,够吗?
    2023-2024学年河南省三门峡市湖滨区二年级(下)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、我会填。(共28分,第4小题每个算式2分,其余每空1分)
    1.【分析】在除法算式里,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,结果叫商;表示把36平均分成4份,每一份是9,还可以表示36里面有9个4;据此进行解答。
    【解答】解:36÷4=9,读作:36除以4等于9。表示把36平均分成4份,每份是9;还可以表示36里面有9个4。
    故答案为:9,36除以4等于9;4,9;9。
    【点评】此题考查除法算式各部分的名称,以及除法算式的读法和意义。
    2.【分析】根据被除数÷除数=商,所以求被除数和除数都是9,商是多少,用9÷9解答;根据商×除数=被除数,所以求除数是6,商是2,被除数是多少,用2×6解答。
    【解答】解:9÷9=1
    2×6=12
    答:被除数和除数都是9,商是1;除数是6,商是2,被除数是12。
    故答案为:1;12。
    【点评】解答本题是根据被除数÷除数=商和商×除数=被除数的关系正确列式再计算解答。
    3.【分析】首先用每人分到苹果的数量乘分给的人数求出苹果的总数量,再用苹果总数量除以分给小朋友的人数即可解答。
    【解答】解:6×4÷8
    =24÷8
    =3(个)
    答:每人能分到3个。
    故答案为:3。
    【点评】解答此题根据乘除法意义进行列式计算。
    4.【分析】根据题意,用6、2和12可以写出两道乘法算式和两道除法算式。
    【解答】解:2×6=12
    12÷6=2
    6×2=12
    12÷2=6
    【点评】本题考查的是乘法口诀的运用,熟记口诀是解答本题的关键。
    5.【分析】根据表内乘法口诀和整数减法的计算方法计算出各个算式的得数,再比较大小即可解答。要注意是从大到小排列算式,不要排列得数。
    【解答】解:25÷5=5
    72÷8=9
    13﹣6=7
    21÷7=3
    32÷4=8
    54÷9=6
    因为9>8>7>6>5>3,所以72÷8>32÷4>13﹣6>54÷9>25÷5>21÷7。
    故答案为:72÷8,32÷4,13﹣6,54÷9,25÷5,21÷7。
    【点评】本题考查了表内乘法口诀和整数大小比较的方法。
    6.【分析】先用25﹣18求出差是7,再用3乘求出的差7,要使先算减法,应给减法加上小括号,并且要注意是3乘差,最好不要写成差乘3,由此求解。
    【解答】解:把25﹣18=7,3×7=21合并成一道综合算式是3×(25﹣18)=21。
    故答案为:3×(25﹣18)=21。
    【点评】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,根据运算顺序列出综合算式,注意合理利用小括号。
    7.【分析】平移:把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫作平移,平移后图形的位置改变,形状、大小不变;图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变。
    【解答】解:如图
    【点评】本题主要考查平移和旋转的意义及实际当中的运用。
    二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
    8.【分析】根据题意可知,从54里连续减去9,减几次后结果等于0。就是求54里面有几个9,利用除法计算即可。
    【解答】解:54÷9=6(次)
    答:减6次后结果等于0。
    故选:B。
    【点评】本题考查表内除法的计算及应用,理解题意,根据乘法的意义,进行计算即可。
    9.【分析】根据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形,这条直线就是这个轴对称图形的对称轴,据此即可解答。
    【解答】解:上面是轴对称图形。
    故选:B。
    【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
    10.【分析】根据七七四十九这句口诀可以写出一道乘法算式和一道除法算式。
    【解答】解:七七四十九
    7×7=49
    49÷7=7
    故选:A。
    【点评】本题考查了乘法口诀的应用。
    11.【分析】根据题意,把8颗爱心平均分给4个小朋友,就是把8平均分成4份,每份有2朵,用除法计算解答。
    【解答】解:8÷4=2(朵)
    表示正确。
    故选:B。
    【点评】本题考查了平均分的应用及除法的意义。
    12.【分析】本题采取逆推的方法,后算的乘法,即5+□的和是一个因数,7是另一个因数,积是63,根据乘法算式各部分的关系可以求出5+□的值,进而可以求出□的值;再把□的值代入算式,按照正确的运算方法求出正确的结果。
    【解答】解:63÷7﹣5
    =9﹣5
    =4
    5+4×7
    =5+28
    =33
    答:正确的得数应该是33。
    故选:B。
    【点评】这种类型的题目需要从运算的结果推算,求出算式中的未知数,再按正确的运算顺序计算出正确的结果。
    三、我是计算小能手。(共30分)
    13.【分析】根据整数加、减法的计算方法和乘法口诀解答即可。
    【解答】解:
    【点评】本题考查的是乘法口诀的运用,熟记口诀是解答本题的关键。
    14.【分析】(1)从左往右计算。
    (2)先算小括号里面的减法,再算除法。
    (3)先算乘法,再算加法。
    (4)先算小括号里面的加法,再算减法。
    (5)先算除法,再算减法。
    (6)从左往右计算。
    【解答】解:(1)73﹣26+35
    =47+35
    =82
    (2)(82﹣18)÷8
    =64÷8
    =8
    (3)18+5×7
    =18+35
    =53
    (4)85﹣(19+21)
    =85﹣40
    =45
    (5)40﹣72÷9
    =40﹣8
    =32
    (6)32÷4×2
    =8×2
    =16
    【点评】本题考查了两步混合运算的运算顺序和脱式计算能力。
    四、看图列式计算。(第1题2分,第2题4分。共6分)
    15.【分析】(1)根据题意,用8乘3计算出3个小熊需要多少钱,再加25即可;
    (2)一组有5个小正方体,一共有3组,可以写出3乘5、5乘3、15除以3、15除以5共4个算式。
    【解答】解(1)8×3+25
    24+25
    =49(元)
    (2)3×5=15
    5×3=15
    15÷3=5
    15÷5=3
    故答案为:8×3+25;3;5;15;5;3;15;15;3;5;15;5;3。
    【点评】本题考查的是乘法意义的运用,准确理解乘法的意义是解答本题的关键。
    五、统计。
    16.【分析】(1)一个“正”代表5人,结合调查表完成统计表;
    (2)依据统计表去解答;
    (3)用加法列式计算共有多少人;
    (4)可以提问:喜欢《熊出没》和《黑猫警长》有多少人?用加法列式计算。(答案不唯一)
    【解答】解:(1)
    (2)最喜欢《百变马丁》画册的同学人数最多,最喜欢《羊羊与灰太狼》画册的同学人数最少。
    (3)8+10+4+12=34(人)
    答:二(1)班共有34人。
    (4)喜欢《熊出没》和《黑猫警长》有多少人?
    8+10=18(人)
    答:喜欢《熊出没》和《黑猫警长》有18人。(答案不唯一)
    故答案为:8、10、4、12;《百变马丁》,《羊羊与灰太狼》;34。
    【点评】本题考查的是统计表的应用。
    六、解决问题。(第1题6分,第2题8分,第3题4分。共18分)
    17.【分析】(1)是求40里面有几个8,用除法列式解答,列式是40÷8。
    (2)是把45平均分成5份,求一份是多少,用除法列式解答,列式是45÷5。
    【解答】解:(1)40÷8=5(桌)
    答:能坐5桌。
    (2)45÷5=9(人)
    答:平均每桌坐9人。
    【点评】解答本题的关键掌握:求一个数里面有几个另一个数,用除法列式解答;把一个数平均分成几份,求一份是多少,用除法列式解答。
    18.【分析】(1)用54元减去12元求出剩下的钱数,然后再除以6即可;
    (2)用8元减去6元求出买1双袜子比买1双手套便宜的钱数,然后再乘6即可。
    【解答】解:(1)(54﹣12)÷6
    =42÷6
    =7(双)
    答:剩下的钱可以买7双袜子。
    (2)(8﹣6)×6
    =2×6
    =12(元)
    答:买6双袜子比买6双手套便宜12元。
    【点评】考查了运用整数乘除法和减法的意义解决实际问题的能力。
    19.【分析】计算出两个大人和一个小孩需要多少钱,再与20进行比较即可。
    【解答】解:9×2+5
    =18+5
    =23(元)
    23>20
    答:20元不够买3个人的票。
    【点评】本题考查的是乘加问题解答方法的运用,解答本题的关键是根据题意计算出两个成人需要的钱数。
    5×8=
    18﹣2=
    42÷7=
    18÷2=
    49÷7=
    10÷2=
    27÷3=
    16+4=
    45÷9=
    6×4=
    20+5=
    63÷9=
    73﹣26+35
    (82﹣18)÷8
    18+5×7
    85﹣(19+21)
    40﹣72÷9
    32÷4×2
    《熊出没》
    《黑猫警长》
    《羊羊与灰太狼》
    《百变马丁》
    √√√√√√√√
    △△△△△△△△△△
    00
    正正
    动画片
    《熊出没》
    《黑猫警长》
    《信羊羊与灰狼
    《百变马丁》
    人数
    成人票:9元/人
    儿童票:5元/人
    5×8=40
    18﹣2=16
    42÷7=6
    18÷2=9
    49÷7=7
    10÷2=5
    27÷3=9
    16+4=20
    45÷9=5
    6×4=24
    20+5=25
    63÷9=7
    动画片
    《熊出没》
    《黑猫警长》
    《信羊羊与灰狼
    《百变马丁》
    人数
    8
    10
    4
    12

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