河南省三门峡市湖滨区2022-2023学年三年级上学期期中数学试卷
展开这是一份河南省三门峡市湖滨区2022-2023学年三年级上学期期中数学试卷,共11页。试卷主要包含了想一想,我会填,判断题,选择题,细心观察,准确计算,我会操作,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省三门峡市湖滨区三年级(上)期中数学试卷
一、想一想,我会填。(每空1分,26分)
1.(2分)量比较长的路程,通常用 作单位,用字母表示是 。
2.(1分)根据527+338=865,写出得数865﹣527=
3.(3分)35比178少 。6的3倍是 ;56是7的 倍。
4.(4分)在横线上填上合适的单位名称。
做眼保健操用了5 。 | 马拉松全程约为42 。 |
一只熊猫重60 。 | 一头鲸鱼重5 。 |
5.(1分)有34支笔,至少增加 支,正好平均分给8人。
6.(4分)把500克、5吨、5001千克、50千克按从小到大的顺序排列是
< < < 。
7.(5分)
8分米= 厘米 | 6000克= 千克 |
4920米= 千米 米 | 2小时30分= 分 |
8.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
37+49 93﹣27 | 760﹣90 450+160 |
3分米5厘米 53厘米 | 600千克+1400千克 2吨 |
9.(1分)小明7时30分开始写作业,8时10分写完,一共用的时间是 。
10.(1分)一种细菌,每经过1分钟,就由原来的1个变成2个,经过4分钟后,这种数量是原来的 倍.
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,5分)
11.(1分)钟面上秒针走一圈,分针正好走一小格。 (判断对错)
12.(1分)《神奇的宇宙》放映时间为10:50﹣11:20,放映了半小时。 (判断对错)
13.(1分)两个质量单位之间的进率是1000。 (判断对错)
14.(1分)在减法算式中,差一定比减数小. .
15.(1分)运动场跑道一圈通常是400米。 (判断对错)
三、选择题。(每小题2分,10分)
16.(2分)最小的四位数与最大的三位数的和是( )
A.199 B.999 C.1999 D.998
17.(2分)笔算237+142时,3+4的结果表示( )
A.7个 B.7 C.7个千 D.7个十
18.(2分)小果汁5元一杯,大果汁6元一杯。买6杯小果汁的钱可买几杯大果汁?正确的列式( )
A.6×5÷5 B.5×6÷6 C.6×6÷5
19.(2分)现在是9:20,这场电影已经开始半小时,电影( )开始的。
A.8:50 B.9:40 C.9:50 D.8:40
20.(2分)
看图理解说法错误的是( )
A.小鸡的只数是小鸭的4倍
B.小鸭的只数×4=小鸡的只数
C.小鸭的只数是小鸡的4倍
四、细心观察,准确计算。(22分)
21.(8分)直接写出得数。
300+120= | 260﹣80= | 35÷7+12= | 63÷7= |
560+440= | 450﹣210= | 18﹣32÷8= | 16÷8= |
22.(14分)用竖式计算并验算。(带*的要验算)
456+37= | *800﹣224= | 587﹣269= |
*453+368= | 302﹣185= | 275+345= |
五、我会操作。(9分)
23.(2分)涂色的三角形个数是不涂色的4倍。
△△△△△△△△△△
24.(7分)按照时刻,画出钟面上的时针和分针,填写出经过的时间。
六、解决问题。(25分)
25.(5分)有一根木条长4米8分米,锯成8分米小段,需要锯几次?
26.(5分)美化城镇道路,一条路已修248米,剩下的长度比已修的少165米。这条路全长多少米?
27.(5分)小林读一本64页的故事书,5天读了30页。照这样速度,7天可以读多少页?
28.(5分)手工课上,老师为同学们准备了8张红纸和43张绿纸。要使绿纸的数量是红纸的7倍,需要增加多少张绿纸?
29.(5分)小明上午8:00到校,11:20放学。下午2:10到校,5:00放学。他一天在校多长时间?
2022-2023学年河南省三门峡市湖滨区三年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、想一想,我会填。(每空1分,26分)
1.【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米;注意在计量比较长物体的长度时,通常以“千米”为单位,用字母“km”表示;据此解答。
【解答】解:量比较长的路程,通常用千米作单位,用字母表示是km。
故答案为:千米,km。
【点评】此题主要考查常见的长度单位,注意平时基础知识的积累。
2.【分析】根据和﹣一个加数=另一个加数进行解答即可。
【解答】解:865﹣527=338
故答案为:338。
【点评】本题主要考查了加法和减法的关系,明确加法算式各部分之间的关系是关键。
3.【分析】求35比178少多少,用178减35进行计算;求6的3倍是多少,用6乘3进行计算;求56是7的多少倍,用56除以7进行计算。
【解答】解:178﹣35=143
6×3=18
56÷7=8
答:35比178少143。6的3倍是18;56是7的8倍。
故答案为:143,18,8。
【点评】本题主要考查了千以内减法、表内乘法、除法的运算。求一个数比另一个数少多少,用减法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
4.【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位的认识,分析解答即可。
【解答】解:
做眼保健操用了5 分钟。 | 马拉松全程约为42 千米。 |
一只熊猫重60 千克。 | 一头鲸鱼重5 吨。 |
故答案为:分钟,千米,千克,吨。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
5.【分析】用总支数除以总人数,然后用8减去余数,即可求得至少增加几支正好平均分给8人。
【解答】解:34÷8=4(支)......2(支)
8﹣2=6(支)
答:至少增加6支,正好平均分给8人。
故答案为:6。
【点评】此题考查有余数的除法应用题的应用。
6.【分析】根据1千克=1000克,1吨=100千克,首先统一单位,解答此题即可。
【解答】解:5吨=5000千克=5000000克
5001千克=5001000克
50千克=50000克
所以:500克<50千克<5吨<5001千克
故答案为:500克,50千克,5吨,5001千克。
【点评】此题考查名数的换算及比较大小知识,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
7.【分析】根据1分米=10厘米,1千克=1000克;1000米=1千米,1小时=60分,结合单位换算的方法解答即可。
【解答】解:
8分米=80厘米 | 6000克=6千克 |
4920米=4千米 920米 | 2小时30分=150分 |
故答案为:80;6;4,920;150。
【点评】本题考查了单位换算知识,根据低级单位换成高级单位除以进率,高级单位换成低级单位乘进率解答即可。
8.【分析】根据千以内加法、减法的运算法则计算出结果,再进行比较;
根据1分米=10厘米,1吨=1000千克转化成相同的单位,再进行比较。
【解答】解:37+49=86
93﹣27=66
86>66
760﹣90=670
450+160=610
670>610
3分米5厘米=35厘米
35<53
600千克+1400千克=2000千克
2000千克=2吨
37+49>93﹣27 | 760﹣90>450+160 |
3分米5厘米<53厘米 | 600千克+1400千克=2吨 |
故答案为:>,>,<,=。
【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的运算、长度单位、质量单位的换算以及整数大小的比较,先计算出结果,再进行比较。
9.【分析】用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。
【解答】解:8时10分﹣7时30分=40分钟
所以小明一共用的时间是40分钟。
故答案为:40分钟。
【点评】此题考查了时间的推算,经过时间=结束时刻﹣开始时刻。
10.【分析】题题意可知,一种细菌,1分钟后变成2个,2分钟后则变为2×2=4个,3分钟后,2×2×2=8个,…,即其分裂的个数构成一个等比数列,所以4分钟后分裂的个数为24=16个,进而解答即可.
【解答】解:4分钟个数是:
2×2×2×2=24=16(个);
16÷1=16.
答:这种数量是原来的16倍.
故答案为:16.
【点评】完成本题的关键是据题意推理其分裂的个数构成一个等比数列.
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,5分)
11.【分析】在钟面上,一周分成12个大格,一个大格又分成了5个小格,秒针每过一小格分别是1秒,分针每过1小格是1分,秒针走一圈是60秒;时针走一小格表示12分钟,由此解答即可。
【解答】解:分针针走一小格的时间是1分钟。秒针走一圈时间是60秒。1分=60秒,所以当秒针走一圈时,分针针走了一小格,故题干的说法是正确的。
故答案为:√。
【点评】此题考查了时、秒及其关系、单位换算与计算。
12.【分析】根据题意,放映的结束时间减去开始时间就是放映所经过的时间,据此解答。
【解答】解:将10:50到11:20分为两段,10:50到11:00是经过了10分钟;11:00至11:20经过了20分钟,10+20=30(分钟),30分钟=半小时,故原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】此题考查的是对时间的认识,以及经过时间的推算,应熟练掌握。
13.【分析】根据对常用质量单位吨、千克、克的认识,相邻单位间的进率是1000,即1吨=1000千克,1千克=1000克。
【解答】解:两个相邻质量单位之间的进率是1000。
原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题是考查质量单位间的进率,两个相邻质量单位之间的进率是1000,要记住。
14.【分析】根据减法的意义可知,在减法算式中,差与减数的大小是由被减数、减数的大小决定的:如8﹣3=5,5>3,差大于减数;8﹣5=3,3<5,差小于减数.
【解答】解:根据减法的意义可知,
在减法算式中,差可能比减数小,也可能比减数大.
故答案为:×.
【点评】解答此类问题,通过举例说明比较直观,易于理解.
15.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
【解答】解:运动场跑道一圈通常是400米。原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
三、选择题。(每小题2分,10分)
16.【分析】最小的四位数是1000,,最大的三位数是999,求出它们的和即可。
【解答】解:1000+999=1999
答:最小的四位数与最大的三位数的和是1999。
故选:C。
【点评】明确最小的四位数与最大的三位数各是多少,是解答本题的关键。
17.【分析】根据千以内加法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解:237+142=379
3+4的结果表示7个十。
故选:D。
【点评】本题主要考查了千以内加法的竖式计算方法,在哪一位上是几就表示有几个这样的计数单位相加。
18.【分析】根据总价=单价×数量,先求买6杯小果汁的钱数,再根据数量=总价÷数量,进行解答即可。
【解答】解:5×6÷6
=30÷6
=5(杯)
答:买6杯小果汁的钱可买5杯大果汁。
故选:B。
【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的数量关系。
19.【分析】半小时即30分钟,用现在的时刻减这场电影已经开始的时间就是这场电影的开始时刻。
【解答】解:0.5×60=30(分)
9时20分﹣30分钟=8时50分
答:电影是8:50开始的。
故选:A。
【点评】此题主要考查了时间的推算。结束时刻﹣经过时间=开始时刻。
20.【分析】通过观察线段图可知,把小鸭的只数看作一份,小鸡的只数是小鸭的4倍。据此解答。
【解答】解:小鸡的只数是小鸭的4倍;小鸭的只数×4=小鸡的只数。
所以说法错误的是小鸭的只数是小鸡的4倍。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解在表内乘法的计算法则及意义,关键是熟记乘法口诀。
四、细心观察,准确计算。(22分)
21.【分析】根据千以内加法、减法、整数四则混合运算、一位数除两位数除法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解:
300+120=420 | 260﹣80=180 | 35÷7+12=17 | 63÷7=9 |
560+440=1000 | 450﹣210=240 | 18﹣32÷8=14 | 16÷8=2 |
【点评】本题主要考查了千以内加法、减法、整数四则混合运算、一位数除两位数除法的运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
22.【分析】根据千以内加法、减法的笔算法则进行计算即可。减法用差+减数=被减数进行验算,加法用交换加数的位置进行验算。
【解答】解:456+37=493
800﹣224=576
验算:
587﹣269=318
453+368=821
验算:
302﹣185=117
275+345=620
【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的笔算,注意数位要对齐,从个位算起,两数相加个位满十向十位进一,两数相减,个位不够减向十位借一当十。
五、我会操作。(9分)
23.【分析】通过观察图片看,一共有10个三角形,涂色的个是不涂色个数的4倍,也就是涂色的是8个,不涂色的是2个。据此作图即可。
【解答】解:2×4=8
作图如下:
▲▲▲▲▲▲▲▲△△
【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘法的计算法则及应用,关键是熟记乘法口诀。
24.【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;时针刚几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分,据此即可分别画出各钟面上的分针和时针;然后画出三个时刻,求经过的时间=结束时刻﹣开始时刻,由此解答即可。
【解答】解:
【点评】本题是考查钟表的认识,要注意时针的位置。
六、解决问题。(25分)
25.【分析】根据题意,木条长4米8分米,换算成分米作单位是48分米;用48除以8,可以求出锯成的段数,那么锯成的段数减去1,就是要锯的次数。
【解答】解:4米8分米=48分米
48÷6=8(段)
8﹣1=7(次)
答:需要锯7次。
【点评】此题关键是明确:锯的次数比锯的段数少1。
26.【分析】根据题意可知,总长=已修+未修,先算出未修的长度再加已修的道路长度即可。
【解答】解:248﹣165+248
=83+248
=331(米)
答:这条路全长331米。
【点评】此题考查了千以内加减法的应用,要熟练掌握。
27.【分析】用5天读的总页数除以读的天数,计算出平均每天读的页数,再用平均每天读的页数乘7,计算出7天可以读多少页。
【解答】解:30÷5×7
=6×7
=42(页)
答:7天可以读42页。
【点评】本题考查归一问题的解题方法,解题关键是先求出一份数是多少,再根据一份数不变,求出多份数是多少。
28.【分析】先用8乘7,求出红纸的7倍是多少张;再减去43张,即可求出需要增加多少张绿纸。
【解答】解:8×7﹣43
=56﹣43
=13(张)
答:需要增加13张绿纸。
【点评】本题考查了利用表内乘减混合运算解决问题,需准确分析题意。
29.【分析】首先根据经过的时间=放学的时刻﹣到校的时刻,分别求出小明上午、下午在校的时间各是多少,然后把它们求和,求出他一天在校时间共多少小时即可。
【解答】解:11时20分﹣8时=3小时20分
5时﹣2时10分=2小时50分
3时20分+2时50分=6小时10分
答:他一天在校6小时10分。
【点评】此题主要考查日期和时间的推算。
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