第二单元图形的运动同步练习 北师大版数学三年级下册

这是一份第二单元图形的运动同步练习 北师大版数学三年级下册，共6页。
第二单元图形的运动（共19题，满分100分）一、选择题1．下面各物体的运动，不属于旋转现象的是（    ）。A．滚铁环时，铁环的运动 B．打开冰箱时，冰箱门的运动C．拉开抽屉时，抽屉的运动 D．翻书时，纸张的运动2．下列图形中，不是轴对称图形的是( )。A．等腰三角形 B．线段 C．钝角 D．平行四边形3．把一个圆形纸片对折两次后，得到下图，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中较大一部分展开后是（    ）。A． B．C． D．4．下面图形中是轴对称图形，并且有两条对称轴的是(　　)．A． B． C． D．5．下列图形中，对称轴条数最多的图形是（    ）。A．长方形 B．圆形 C．平行四边形 D．等腰三角形6．下列图形只有一条对称轴的是（ ）A．等边三角形 B．正方形 C．相连的两个圆 D．半圆二、填空题7．在长方形、正方形、扇形和圆中， 的对称轴最多 的对称轴最少．8．升国旗时，国旗所做的运动是 现象；钟表上时针和分针的运动是 现象；汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是 现象，汽车车轮的运动是 现象。9．数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写．①8   10   3   30    66    38    88    99找出是轴对称图形的数字： ．②田 具 平 字 开 图 合找出是轴对称图形的汉字： ．三、判断题10．风扇的扇叶设计一般用到旋转原理。( )11．直角三角形，梯形和圆都是轴对称图形．  ( )12．环形是轴对称图形，它有无数条对称轴。( )13．正方形有4条对称轴，平行四边形没有对称轴。( )14．通过对折的方法不能找出轴对称图形的对称轴。( )四、解答题15．1到20这些阿拉伯数字中，那些数字是轴对称图形？16．画一画（1）这个图形有 条对称轴（2）这个图形有 条对称轴17．观察下图。（1）图①向（    ）平移（    ）格可以和图②重合。（2）画一画，请把图②先向左平移4格，再向上平移1格。18．下面这两个图形是怎样形成的？19．图中有阴影的三角形与哪些三角形成轴对称？整个图形是轴对称图形吗？它共有几条对称轴？题号一二三四总分得分参考答案：1．C【分析】物体运动的轨迹是直线，即为平移；物体绕一点做圆周运动，属于旋转。【详解】A．铁环的运动属于旋转；B．打开冰箱时，冰箱门做圆周运动，属于旋转；C．拉开抽屉，抽屉做直线运动，属于平移；D．翻书时纸张做圆周运动，属于旋转。故答案为：C【点睛】清楚物体做平移运动或旋转运动的轨迹是解答此题的关键。2．D【解析】平行四边形是中心对称图形，而轴对称图形是以对称轴为中心的两部分能够完全重合的图形。【详解】A，B，C它们各有一条对称轴。而平行四边形，它没有对称轴。故答案为：D。3．C【分析】由题意，沿虚线剪掉的部分为顶点在圆心的直角三角形。因为是对折两次，所以会出现4个这样的三角形，且这4个三角形拼成了一个平行四边形。相对应的，选项C符合这个条件。【详解】由分析可知：一张圆形纸片对折两次后，得到的图形，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中较大一部分展开后是。故答案选：C【点睛】解答本题需要丰富的想象力，同时也需要科学的推理方法，二者结合。甚至可以动手操作，这些方法都能得到正确的结果。4．A【详解】略5．B【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。【详解】A．长方形有2条对称轴；B．圆形有无数条对称轴；C．平行四边形不是轴对称图形；D．等腰三角形有1条对称轴。故答案为：B【点睛】熟记常见的平面图形对称轴的条数是解题关键。6．D【详解】略7． 圆 扇形【详解】略8． 平移 旋转 平移 旋转【详解】    旋转就是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角，旋转改变的是图形的方向，不改变图形的形状和大小；平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小,改变的是图形的位置。9．8、3、30、38、88；田、具、平、合【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】找出是轴对称图形的数字：8、3、30、38、88；找出是轴对称图形的汉字：田、具、平、合【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。10．√【详解】风扇的扇叶是基本单位，旋转而成；故答案为：√11．×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；进行判断即可．【详解】根据轴对称图形的意义可知：圆是轴对称图形， 而直角三角形和梯形不一定是轴对称图形，只有等腰直角三角形和等腰梯形是轴对称图形，所以本题说法错误；故答案为错误．12．√【详解】环形是两个大小不同的同心圆，是轴对称图形，任意一条直径所在的直线都是对称轴，它有无数条对称轴，原题说法正确。故答案为：√13．√【详解】 如图所示：正方形有4条对称轴；平行四边形无论怎样对折都不能使它重合，故没有对称轴。故答案为：√【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。14．×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做图形的对称轴；据此即可解答。【详解】根据分析可知，通过对折的方法能找出轴对称图形的对称轴，原题说法错误。故答案为：×15．1;3;8;11;13;18【详解】略16． 2 4【分析】如果一个图形沿一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。【详解】如图17．（1）右；8；（2）见详解【分析】（1）根据图①向什么方向移动多少格和图②对应的顶点重合即可解答；（2）根据平移的特征，把图②的各顶点分别向左平移4格，再向上平移1格，然后依次连结即可得到平移后的图形。【详解】（1）图①向右平移8格可以和图②重合。（2）【点睛】本题主要考查学生对平移知识和画平移后图形方法的掌握。18．旋转180度得到第一个图形；旋转90度、180度、270度得第二个图形。【解析】略19．1；3；是；2条【解析】略