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    五年级英语上册M5Unit2Thereareforty教案外研版三起教学设计
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    小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 There are forty.教案

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    这是一份小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 There are forty.教案,共6页。教案主要包含了基本信息,教学设计等内容,欢迎下载使用。


    Mdule5 Unit 2 There are frty.教学设计
    一、基本信息
    姓名
    高欢
    所属学校
    眉山天府新区观寺学校
    所涉学段
    小学
    所教学科
    英语
    二、教学设计
    教学主题
    Unit 2 There are frty.
    教学内容
    Unit 2 There are frty.
    教学目标
    教学目标
    能thirty / frty/ fifty/ sixty/ seventy/ eighty/ ninety/ happily/ many.
    2、能准确发音,并能区分以-teen和-ty结尾的十几和整十的区别。
    能准备掌握“There 这一句型的运用。
    教学对象及学情分析
    教学对象:五年级学生
    2、教学内容分析:
    本课的教学内容是外研版新标准英语(三年级起始用)第五册第五模块第二单元There are frty.学生已在第一单元中进行了20内数字及there be 句型的学习。本课通过询问Lingling 班级学生数,引导学生学习100以内整十的数字,并学会用there be 句型描述周围的数量。
    教学环节/步骤
    学生活动
    教师活动
    设计意图
    热身进入
    1.Lk at the picture abut faces n fingers t review numbers.
    学生看图片熟悉上节课学习的数字单词。
    2. Watch the vide and see what the numbers are.
    学生看图片,回答问题,引入本单元句型和单词。
    D yu still remember the faces n fingers? Hw many faces can yu see? Twenty faces we can see.
    通过图片回忆上节课学习的数字单词。
    2. Hw can yu see?
    ,导入数字新单词。
    通过回顾上节课韵句,复习数字。展示动画,熟悉语境,导入新课。
    新知呈现
    Lk at activity1,看看数字们的聚会。
    Watch the vide and tell hw many pupils there are in Lingling’s class.
    观看动画,说出玲玲班里有多少学生。
    3.学生总结数词构成规律。
    1. Please watch the vide. Hw many pupils are there in Lingling’s class?
    看动画,玲玲班里有多少学生,引出新单词。
    2. Let’s lk at ther pairs f numbers. What kind f rules can yu find ut?
    看数词构成,总结规律。
    通过动画学习新知,让学生区别frty和furteen。
    引导学生归纳数词的构词特征,总结构成规律。
    分步训练
    Please watch the vide and repeat the sentences.
    进行视频跟读,巩固新单词和句型。
    Wrk in pairs t make sentences.
    同伴合作,应用句型进行表达。
    3. Lk and write.
    看表格,并回答问题。
    4. Listen and repeat.
    听并跟读字母组合单词。
    Ask students t fllw the vide t read.
    让学生跟读视频,在情境中巩固新单词和句型。
    2. Please lk at the table and use sentences t say hw many pupils and cmputers there are. A is fr Lake Schl and B is fr Park Schl.
    看表格,回答问题并写下来。
    3. Ask students t practice writing numbers.
    让学生听录音,并练习书写数字。
    4. Ask students t find ut what sund the grups f letters make.
    让学生跟读字母组合发音,总结规律,记忆单词。
    同伴合作,看表格应用句型和数词进行表达。通过看表格强化数字和句型练习。
    尝试应用
    Make a survey t interview hw many peple there are in yur classmate’s family.
    做调查,同伴家里有多少人。
    Yu will ask hw many peple there are in his/her families and write dwn numbers in the table.
    做调查,在实际应用中练习句型和数词。
    小组合作,练习生活中的例子应用数词,在实际中使用数词。给出任务,引导学生使用句型,在交际中应用所学句型和数词。
    作业布置
    今天我们学习了数字和there be 句型,请用there be句型介绍一下你班里有多少男生和多少女生。
    课堂内容小结
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