小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 There are forty.精品教案及反思
展开外研版(三年级起点)五年级上课时教案
课题 | Unit 2 | 模块 | Module5 | 学科 | 英语 | 年级 | 五上 |
学习 目标 | 1. 听、说、认读数词thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。 2. 在语境中运用句型How many…are there? There are… 询问并回答人或物的数量。 3. 初步掌握字母或字母组合ou/ow/ear/air在单词中的基本发音规则。 | ||||||
重点 | 正确运用数词和句型How many…are there? There are… 询问并回答人或物的数量。 | ||||||
难点 | 数词13-19与数词30-90书写和读音上的区别。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
Warm-up | 1.Listen and sing 听唱歌曲Big Number Song. 2.Bombgame. 老师点击图片,学生快速认读单词,遇到炸弹标识,就默不作声。 | Listen and sing | 由歌谣导入话题。 通过炸弹游戏,复习所学数词。 |
Presentation and practice
| 1.Let’s learn. 通过图片和句型How many pencils are there? There are ______在语境中呈现并认读数词thirty. 接着呈现并认读数词forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。 2. Listen and chant. 播放视频,学习听唱歌谣。 3. Listen and read. 1) Think and watch 呈现主情景图,What are the children talking about? 观看视频,理解文本大意。 2)Think and answer. 引导学生回答问题并核对答案。 3)Listen and read. 分句跟读,注意红体字的发音和意思。 4)句型点拨 询问数量的句型及答语: 问句:How many + 可数名词复数+are there +其他? 答语:There are +数词。 5) Show time. 小组合作朗读并角色表演会话。 3.Read and say. 与同伴合作读出句子,然后根据表格信息, 运用句型There are…说句子。
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Look, listen and say
Listen and chant
Watch and answer
Listen and read
理解、记忆
Role-play
Read and say
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在语境中呈现并学习数词30-90
带着问题观看视频,理解文本大意。然后呈现核心句型点拨用法。
小组合作并表演会话。 |
Consolidation
| 1.Activity 4 1) Listen and repeat. 听音跟读,理解并学习字母或字母组合ou/ow/ear/air在单词中的基本发音规则。 2)Look and say. 看图认读单词。 2. Activity 5 1) Listen and say. 听音读歌谣,理解大意。 2)Listen and chant. 学习并听唱歌谣。 3. Activity6 Count and say 两人一个团队。仿照例子说句子,看哪个团队表现最棒! 4.Activity7 Do and write 仿照例子,对小组其他成员做调查,然后记录在表格中。 5.课堂小结。 |
Listen and repeat
Listen and chant
Do and write |
听音跟读,了解和感知字母或组合在单词中的发音。
通过歌谣和活动练习,巩固运用单元核心句型和词汇。
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Homework
| 1.大声朗读活动 1-2 中的句子或对话。 2.练习说唱 活动 5 中的歌谣。 3.以谈论“身边物品数量”为话题,与同伴编一组长对话。不少于六句。 |
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