高中第3章 体液调节第1节 激素与内分泌系统第1课时当堂检测题

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题组一 激素的发现
1．通过学习“促胰液素的发现”的相关科学史，判断以下叙述正确的是( A )
①促胰液素是人们发现的第一种激素，由胰腺分泌
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺
④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液分泌增加
A．②③④ B．②③
C．①④ D．①②③
解析：促胰液素是人们发现的第一种激素，由小肠黏膜分泌，①错误；促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液，②正确；促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺，③正确；法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是一个顽固的反射，是神经调节的结果，④正确；直接注射稀盐酸到小狗血液中不会引起胰液分泌增加，⑤错误。综上分析可知，A正确。
2．下列有关促胰液素的发现过程及作用的叙述，不正确的是( C )
A．沃泰默的实验假设是胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传递给胰腺，使胰腺分泌胰液
B．斯他林和贝利斯的实验结论是在稀盐酸作用下，小肠黏膜产生了促胰液素，引起胰液的分泌
C．促胰液素是人们发现的由胰腺分泌的第一种激素，它的发现使人们认识到激素调节的存在
D．沃泰默实验中的对照组排除了盐酸作用于胰腺使其分泌胰液
解析：促胰液素是人们发现的第一种激素，它的发现使人们认识到激素调节的存在，但是促胰液素是由小肠黏膜分泌的，C错误。
3．下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是( D )
A．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
B．盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生
C．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物
D．促胰液素不能经血液到胰腺
解析：胰腺作为反射弧中效应器的一部分，受反射弧传出神经的支配，同时其分泌胰液也受促胰液素调节，A正确；促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠黏膜在胃酸(主要成分是盐酸)的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液，B正确；胰液中含有多种消化酶，胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物，C正确；促胰液素由小肠黏膜产生后进入血液，由血液运输到胰腺，促进胰液分泌，D错误。
题组二 激素研究的实例
4．加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验：将狗分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰腺，从中制备粗提液。随后，将粗提液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关说法正确的是( C )
A．胰岛素是人类发现的第一种动物激素
B．胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的，而是由胰岛A细胞产生
C．乙组之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰腺，是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素
D．可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提液来达到降低血糖的目的
解析：促胰液素是人类发现的第一种动物激素，A错误；胰岛素是由胰岛B细胞产生，B错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，胰腺腺泡细胞产生的消化酶中包含胰蛋白酶，胰蛋白酶可催化蛋白质水解，可见，乙组之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰腺，是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素，对实验结果有干扰，C正确；胰岛素的本质是蛋白质，饲喂会因被消化道中的蛋白酶分解而失去作用，因此不能给糖尿病狗饲喂乙组的粗提液来达到降低血糖的目的，而应注射，D错误。
5．结扎小狗的胰管后使其正常进食，则小狗出现的症状是( C )
A．生长发育立即停止
B．血糖浓度明显升高，出现糖尿病
C．消化不良
D．尿量明显减少，体温显著升高
解析： 结扎小狗的胰管，使外分泌部分泌的消化液不能进入消化道，影响食物的消化。结扎小狗的胰管，胰岛保持完好，小狗不会患糖尿病。
6．下列关于班廷和助手贝斯特实验的相关叙述，错误的是( D )
A．将狗的胰管结扎，胰腺萎缩
B．摘除了另一只健康狗的胰腺，会造成糖尿病
C．从结扎的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上
D．注射提取液后，患病狗的血糖(血液中的葡萄糖)不会下降
解析：提取液中含有胰岛素，患病狗注射后血糖会下降，D错误。
7．下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果，对该实验结果的分析，不正确的是( B )
A．由a、c实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现
B．由a、b实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成
C．由b、c实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
解析：a和b实验形成对照，变量是有无胰岛素，a组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌胰岛素，出现了糖尿，b组结扎了胰管，胰腺萎缩，不能产生胰液，但胰岛保持完好，能够分泌胰岛素，没有出现糖尿，说明胰岛素可以防止糖尿的产生，故B错误。
8．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列相关说法错误的是( A )
A．验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“加法原理”
B．摘除狗的胰腺，造成实验性糖尿病，利用了“减法原理”
C．给予糖尿病狗注射从萎缩胰腺中提取的提取物，病狗的血糖恢复正常，利用了“加法原理”
D．给阉割公鸡移植睾丸，雄性性征恢复，利用了“加法原理”
解析：验证Mg是植物必需元素的实验，实验组配制缺Mg的完全培养液，对照组配制完全培养液进行对照培养，利用了“减法原理”，A错误。
综合强化
一、选择题
1．下列相关叙述中，正确的是( B )
盐酸eq \(――→,\s\up7(①))小肠―→促胰液素eq \(――→,\s\up7(②))胰腺―→胰液
A．①过程肯定为神经调节
B．②过程肯定为激素调节
C．小肠是控制胰液分泌的神经中枢
D．①②过程都属于激素调节
解析：盐酸刺激小肠导致小肠分泌促胰液素，既可能是神经调节，也可能是激素调节，A、D错误；促胰液素作用于胰腺引起胰液的分泌，肯定属于激素调节，B正确；小肠不属于神经系统，不是控制胰液分泌的神经中枢，C错误。
2．斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是( C )
A．滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性
B．该研究说明促胰液素还具有降血压的作用
C．胰液的增加可能是小肠黏膜细胞分泌促胰液素的结果
D．本实验对照组应注射等量的清水
解析： 滤液中物质的作用效果多样，可能是因为滤液中的物质多种，不能说明激素不具有专一性，A错误；小肠黏膜细胞除了能分泌促胰液素，还有多种酶和其他物质，所以狗的血压下降不能说明是促胰液素作用的结果，只能说明小肠黏膜中的物质具有降血压的作用，B错误；促胰液素是由小肠黏膜细胞分泌的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，所以狗的胰液分泌明显增加可能是小肠黏膜分泌促胰液素的结果，C正确；动物实验的对照组应注射等量生理盐水，以保持细胞正常的形态结构，注射清水会使动物细胞吸水过多而涨破，D错误。
3．为了探究神经系统是否能够调控胰液的分泌，科研人员设计了如下表所示的相关实验，据表分析，下列相关叙述正确的是( D )
A．促胰液素和胰液均是借助体液运输来传递信息的
B．甲组说明稀盐酸刺激时上段小肠肠腔会分泌胰液
C．丙组中去除上段小肠肠腔的神经体现了“加法原理”
D．实验现象表明胰液分泌存在不依赖神经系统的调节方式
解析：促胰液素借助体液传递信息，但胰液不借助体液运输传递信息，A错误；胰液不是小肠肠腔分泌的，是胰腺分泌的，B错误；丙组中去除上段小肠肠腔的神经体现了“减法原理”，C错误；实验现象表明胰液分泌存在不依赖神经系统的调节方式，如丙，D正确。
4．胰腺是人体内重要的消化腺，其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶，胰液通过十二指肠进入小肠，参与食物的消化。如图是胰液分泌的部分调节示意图，下列叙述错误的是( B )
A．图中的迷走神经属于内脏运动神经，可控制胰腺的分泌活动
B．胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化
C．图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流
D．由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用
解析：胰腺分泌胰液时属于外分泌腺，分泌物通过导管直接进入消化道，参与食物的消化，不进入内环境，B错误。
5．现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证某药物能恢复高血糖小鼠对胰岛素的敏感性，使高血糖小鼠X的血糖浓度恢复正常，现将高血糖小鼠X随机均分成4组，各组处理方法及实验结果如表所示。下列叙述正确的是( A )
注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化；“＋”表示有添加，“－”表示无添加，胰岛素和该药物均用生理盐水配制而成。
A．第1、3组的实验结果分别为高于正常、正常
B．第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
C．为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加
D．该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素
解析：高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，则第1组小鼠血糖浓度应高于正常；该药物能恢复高血糖小鼠对胰岛素的敏感性，使高血糖小鼠X的血糖浓度恢复正常，则第3组小鼠血糖浓度应正常，A正确；第4组为对照组，该组实验小鼠应选择对胰岛素不敏感的高血糖小鼠，B错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过饲喂的方法添加，C错误；该实验可以证明胰岛素和该药物共同作用能降低血糖浓度，但不能证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，D错误。
二、非选择题
6．请分析下面三则资料，回答有关激素调节的问题：
资料一 胰腺(外分泌部分)是重要的消化腺，其分泌物——胰液中含有淀粉酶、麦芽糖酶、蛋白酶、脂肪酶等多种消化酶。胰液通过胰总管排入小肠肠腔发挥消化作用。在胰腺中还散布着上百万个胰岛，这些胰岛约占据整个胰腺体积的2%，被称为胰腺的内分泌部分。
资料二 摘除胰腺的狗会罹患糖尿病。结扎胰腺通向小肠的胰总管，会导致胰腺萎缩，胰岛无变化，狗不患糖尿病。
资料三 有人试图通过摘除狗的整个胰腺，从研碎后的胰腺组织中按照科学、规范的蛋白质提取方法提取胰岛素，但都以失败告终。
(1)在正常狗体内，胰岛素由胰腺的_内分泌__部分合成。
(2)结扎胰腺通向小肠的胰总管，狗却不患糖尿病，原因是_分泌胰岛素的胰岛仍能保持正常的结构和功能__。
(3)按照资料三中的方法，研究人员不能提取到胰岛素的原因是_胰岛素为蛋白质，会被胰蛋白酶水解__。根据题目所提供的资料，你给出的实验改进方法是_结扎狗的胰总管，待其胰腺萎缩后再从研碎的胰腺组织中提取胰岛素__。
解析：(1)胰岛素是由胰岛B细胞合成并分泌的，即由胰腺的内分泌部分合成。(2)由于分泌胰岛素的胰岛仍能保持正常的结构和功能，而胰岛B细胞分泌的胰岛素必须经过体液运输，才能到达靶细胞和靶器官，所以结扎胰腺通向小肠的胰总管，不影响胰岛素的运输，狗不患糖尿病。(3)将整个胰腺摘除后进行研磨，因为胰腺分泌的胰蛋白酶会释放出来，破坏胰岛素，最后致提取实验失败，所以实验中应想办法阻止蛋白酶对胰岛素的破坏，即结扎狗的胰总管，待其胰腺萎缩后再从研碎的胰腺组织中提取胰岛素。
7．下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：
(1)盐酸刺激_小肠(或小肠黏膜)__，从而使其分泌_促胰液素__，经血液传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过_体液调节(激素调节)__方式调节胰液的分泌。
(2)图示中反射弧的效应器为_迷走神经传出纤维末梢及其支配的胰腺__。表明机体还可通过_神经调节__方式调节胰液的分泌。
(3)研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如表。
由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，_二者同时作用__对胰腺分泌胰液的促进作用更显著。
(4)分泌胰液的胰腺属于_外分泌腺__(填“外分泌腺”或“内分泌腺”)。
解析：(1)据图可知，图中的盐酸可刺激小肠(小肠黏膜)，从而使其分泌促胰液素，促胰液素经体液传送至胰腺，促使胰腺分泌胰液，这表明机体通过体液调节(激素调节)方式实现了对胰腺分泌胰液的调节。(2)效应器是传出神经纤维末梢或运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，图中反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及其支配的胰腺，该过程说明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌。(3)表中数据显示，单独刺激迷走神经或单独注射促胰液素与二者同时作用相比，二者同时作用的胰液分泌量明显更多，故二者同时作用对胰腺分泌胰液的促进作用更显著。(4)胰腺有内分泌腺和外分泌腺两部分，胰液是由胰腺的外分泌腺分泌的，分泌之后通过导管运送到消化道内起消化作用。实验组
实验操作
实验结果
a
切除胰腺
出现糖尿
b
结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛保持完好
不出现糖尿
c
切除胰腺，注射胰岛提取液
不出现糖尿
实验组
注射试剂
注入部位
实验现象
甲
稀盐酸
上段小肠肠腔
分泌胰液
乙
血液
不分泌胰液
丙
去除神经的上段小肠肠腔
分泌胰液
组别
1
2
3
4
处理
方法
胰岛素
＋
－
＋
－
该药物
－
＋
＋
－
生理盐水
－
－
－
＋
实验结果
(血糖浓度)
高于
正常
高于
正常
处理
方式
时间/
剂量
分泌量(滴/15 min)
时间/剂量
分泌量(滴/15 min)
时间/剂量
分泌量(滴/15 min)
刺激迷
走神经
3 min
8
3 min
8
3 min
8
注射促
胰液素
1 mg
11
2 mg
37
3 mg
62
刺激迷走神经同时注射促胰液素
3 min
和
1 mg
43
3 min
和
2 mg
88
3 min
和
3 mg
120