期中易错卷（第1-4单元）（试题）-2023-2024学年数学三年级下册北师大版

这是一份期中易错卷（第1-4单元）（试题）-2023-2024学年数学三年级下册北师大版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．将一张纸片两次对折后，中间剪掉一部分，再把折好的纸展开，如图所示。下面（ ）图形是图形未展开时的样子。
A．B．C．
2．6千米和6吨比较（ ）。
A．6千米长B．6吨重C．无法比较
3．下面各数除以6，余数是2的算式是（ ）。
A．635B．401C．722
4．学校要买50套运动服，每套160元，一共需要（ ）元。
A．800B．8000C．80000
5．下面算式中，（ ）的得数是三位数。
A．25×51B．785÷8C．302÷3
二、填空题
6．看图填一填。
擦玻璃的运动是( )现象，这块玻璃的面积是16( )，四周边框的长度是16( )。
7．在括号里填上合适的单位名称。
一袋大米重20( ) 3粒花生米重1( )
5个苹果重1( ) 40个三年级的学生体重大约是1( )
8．同学们制作动物标本275件，每8件装一盒，能装( )盒，还剩( )件。
9．电影放映厅共有38排座位，每排能坐32人，这个放映厅大约能坐( )人，实际可以坐( )人。
10．要使804÷○的商是三位数，○里最大可以填( )；要使486÷○的商是两位数，○里最小可以填( )。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
25×16( )16×25 17×40( )16×50 153÷3( )164÷4
41×30( )50×30 96÷6( )96÷8 480÷6( )480÷2÷3
三、判断题
12．这三个图形都是轴对称图形。( )
13．一部电梯的核定载质量为1吨，15个平均体重为53千克的人不可以同时乘坐这辆电梯。( )
14．528÷7，商的最高位是十位。( )
15．69×11的积比80×10的积大。( )
16．两个乘数的积的末尾有一个0，则一定有一个乘数的末尾有0。( )
四、计算题
17．直接写出得数。
40×70＝ 81÷3＝ 50×60＝ 720÷9＝
580＋200＝ 23×30＝ 305÷5＝ 820－300＝
18．列竖式计算，带※的要验算。
23×32＝ 942÷3＝ ※827÷8＝ 68×29＝
19．递等式计算。
810÷（72÷8） 36＋36×17 480－280÷4
五、作图题
20．按要求画一画，画出下面轴对称图形的另一半。

六、解答题
21．广州动物园里的两头狮子一天共吃35千克的食物，31天要吃多少千克的食物？
22．暑假期间，老师要求每位学生练302个字，刘明已经练了158个，剩下的如果8天练完，平均每天要练多少个字？
23．西路小学举行了“唱红歌颂党恩”的活动。三年级有192名学生参加，平均分成3个方阵，每个方阵有8行，每行站多少人？
24．从北京到武汉全程约1170千米。一辆快递车平均每小时行驶95千米，它晚上6时从北京出发，到了第二天早上7时能到达武汉吗？
25．小明从家走到学校，每分钟走49米，出发10分钟后离学校还有637米。小明家到学校的距离是多少米？
参考答案：
1．B
【分析】
把展开图沿横向对称轴和竖向对称轴平均分成4份，右下角1份与选项中哪个图形能重合，说明展开图就是这个选项图形的展开图，据此即可解答。
【详解】
如下图，图形右下角部分与选项B的图形能重合，所以选项B图形是图形未展开时的样子。
故答案为：B
2．C
【分析】千米是长度单位，吨是质量单位，这是两个不同的概念，没有联系，无法比较大小。
【详解】6千米和6吨无法比较。
故答案为：C
3．C
【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，分别计算各个数除以6，再进行解答。
【详解】A．635÷6＝105……5
B．401÷6＝66……5
C．722÷6＝120……2
余数是2的算式是722÷6。
故答案为：C
4．B
【分析】根据总价＝单价×数量，用160×50即可求出一共需要多少元，据此选择即可。
【详解】160×50＝8000（元）
一共需要8000元。
故答案为：B
5．C
【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数的计算法则进行计算即可。
两位数乘两位数笔算方法：先用第二个乘数的个位去乘第一个数，把得到的得数按数位对齐的方式写在横线的下方，中间要注意个位和每一个数位上的数相乘时，如果有进位的，一定要记得把进位数也加上去。用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得到的数的数位与第一个数的十位对齐，其计算的方法和第一步，个位乘第一个乘数的方法是一致的，但是特别要注意算得的结果的个位要与十位对齐。两位数乘两位数的笔算的乘法其实就是把第二个乘数分成十位加个位的形式分别乘第一个乘数，把所得的结果相加，只是在笔算的算式过程当中，第二个乘数的十位与第一个乘数相乘得到的结果末尾的零不需要书写。
三位数除以一位数的笔算方法：先用被除数百位上的数除以一位数，求得的商写在百位上；再用被除数十位和个位上的数依次除以一位数，与哪位数相除，商就写在那位数的上面；哪位上有余数，就和下一位数合在一起继续除。
最后判断结果是几位数，看结果是几个数字组成就可以判断是几位数。
【详解】A．25×51＝1275
B．785÷8＝98……1
C．302÷3＝100……2
故答案为：C
6． 平移 平方分米/dm2 分米/dm
【分析】
平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。铅笔长度约2分米，擦玻璃器的宽度比铅笔长一些，约为3分米，玻璃的边长比擦玻璃器长一点，所以玻璃的边长约为4分米，玻璃四周的边框长度约是16分米，这块玻璃的面积约是16平方分米；据此即可解答。
【详解】擦玻璃的运动是平移现象，这块玻璃的面积是16平方分米，四周边框的长度是16分米。
7． 千克/kg 克/g 千克/kg 吨/t
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一袋大米重20千克；
3粒花生米重1克；
5个苹果重1千克；
40个三年级的学生体重大约是1吨。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
8． 34 3
【分析】用动物标本的件数除以每盒装的件数，所得的商即为能装的盒数，余数即为剩下的件数，据此即可解答。
【详解】275÷8＝34（盒）……3（件）
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用，熟练掌握有余数除法的计算方法是解答本题的关键。
9． 1200 1216
【分析】用每排能坐人数乘排数，求出实际可坐人数。将38估成40，32估成30，再相乘，求出大约能坐人数。
【详解】38×32≈40×30＝1200（人）
38×32＝1216（人）
这个放映厅大约能坐1200人，实际可以坐1216人。
【点睛】解决本题时应根据问题选择用乘法计算方法还是估算方法解答。
10． 8 5
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位数字小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。
【详解】要使804÷○的商是三位数，则8≥○，○里最大可以填8；
要使486÷○的商是两位数，则4＜○，○里最小可以填5。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
11． ＝ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数的计算法则，先计算出得数，再进行比较即可解答。
【详解】25×16＝400，16×25＝400，则25×16＝16×25
17×40＝680，16×50＝800，680＜800，则17×40＜16×50
153÷3＝51，164÷4＝41，51＞41，则153÷3＞164÷4
41×30＝1230，50×30＝1500，1230＜1500，则41×30＜50×30
96÷6＝16，96÷8＝12，16＞12，则96÷6＞96÷8
480÷6＝80，480÷2÷3＝80，则480÷6＝480÷2÷3
12．√
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形完全重合，这个图形就是轴对称图形。据此判断这三个图形是否是轴对称图形。
【详解】
如果把这三个图形都沿着正中间的直线对折，会发现折痕两侧的图形完全重合，因此这三个图形都是轴对称图形。
故答案为：√
13．×
【分析】用15乘53，求出15个人的总体重；1吨＝1000千克，再与1000千克比较大小，据此解答。
【详解】15×53＝795（千克）
1吨＝1000千克
795千克＜1000千克
一部电梯的核定载质量为1吨，15个平均体重为53千克的人可以同时乘坐这辆电梯。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了学生对1吨＝1000千克的掌握与灵活运用。
14．√
【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数和一位数比较，如果比一位数大或相等就够除，商要商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解。
【详解】528÷7，被除数百位上的数字5小于除数7，所以商是两位数，商的最高位是十位，所以原题说法正确。
故答案为：√
15．×
【分析】分别计算出两个算式的积，再进行比较，即可解答。
【详解】69×11＝759
80×10＝800
759＜800
69×11的积比80×10的积小。原题干说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】采用举例法，分别计算出15×12、50×11的积，然后再判断即可。
【详解】15×12＝180，此时积的末尾有0，而两个因数的末尾没有0；
50×11＝550，此时积的末尾有0，其中一个因数的末尾有0；
因此积的末尾有0，两个因数的末尾不一定有0。
故答案为：×
17．2800；27；3000；80
780；690；61；520
【详解】略
18．736；314；103……3；1972
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个因数每一位数相乘， 再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】23×32＝736 942÷3＝314

※827÷8＝103……3 68×29＝1972
验算：
19．90；648；410
【分析】（1）先算小括号里的除法，再算小括号外面的除法；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算除法，再算减法。
【详解】810÷（72÷8）
＝810÷9
＝90
36＋36×17
＝36＋612
＝648
480－280÷4
＝480－70
＝410
20．见详解
【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。
【详解】作图如下：
【点睛】补全轴对称图形时，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。
21．1085千克
【分析】用35乘31即可算出两头狮子31天要吃的食物的质量。
【详解】35×31＝1085（千克）
答：31天要吃1085千克的食物。
22．18个
【分析】要求平均每天练多少个字，用（302－158）先求出还剩下多少个字，进而除以8即可解答。
【详解】（302－158）÷8
＝144÷8
＝18（个）
答：平均每天要练18个字。
【点睛】解决此题关键是先求出还剩下多少个字，也就是要平均分的总量，再进一步解答。
23．8人
【分析】根据题意，用192除以3，求出每个方阵站的学生人数，再除以8，求出每行站多少人。
【详解】
＝64÷8
＝8（人）
答：每行站8人。
【点睛】本题主要考查了三位数除以一位数的计算及应用，关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
24．能
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时。据此把下午6时用24时计时法表示；根据结束时间－开始时间＝经过时间，先求出从18时到24时（即第二天的凌晨0时）行驶了多长时间，然后在求出从凌晨0时到7时行驶了多长时间，把两段经过的时间加在一起即可计算出从晚上6时到第二天早上7时行驶的时间，然后再乘这辆快递车平均每小时行驶路程，先算出这段时间行驶的路程，再与北京到武汉的路程进行比较即可解答。
【详解】下午6时用24时计时法表示为：18时
第一天行驶的时间：24时－18时＝6（小时）
第二天行驶的时间：7时－0时＝7（小时）
6＋7＝13（小时）
95×13＝1235（千米）
1235千米＞1170千米
答：它晚上6时从北京出发，到了第二天早上7时能到达武汉。
25．1127米
【分析】用49乘10，求出出发10分钟走了多少米，再加上637，求出小明家到学校的距离是多少米。
【详解】49×10＋637
＝490＋637
＝1127（米）
答：小明家到学校的距离是1127米。
【点睛】本题主要考查了两位数乘整十数的计算及应用，关键是先求出出发10分钟走的路程。