上海市黄浦区2024届高三二模数学试题及参考答案
展开一、填空题
1.若集合,,则 .
2.抛物线的焦点到准线的距离是 .
3.若,,其中,则 .
4.若一个圆柱的底面半径为2,母线长为3,则此圆柱的侧面积为 .
5.若的展开式中的系数是,则实数 .
6.在中,,,,则 .
7.随机变量服从正态分布,若,则 .
8.若实系数一元二次方程有一个虚数根的模为4,则的取值范围是 .
9.某校高三年级举行演讲比赛,共有5名选手参加.若这5名选手甲、乙、丙、丁、戊通过抽签来决定上场顺序,则甲、乙两位选手上场顺序不相邻的概率为 .
10.已知数列是给定的等差数列,其前项和为,若,且当与时,取得最大值,则的值为 .
11.如图是某公园局部的平面示意图,图中的实线部分(它由线段与分别以为直径的半圆弧组成)表示一条步道.其中的点是线段上的动点,点O为线段的中点,点在以为直径的半圆弧上,且均为直角.若百米,则此步道的最大长度为 百米.
12.在四面体中,,,,设四面体与四面体的体积分别为、,则的值为 .
二、单选题
13.某学校为了解学生参加体育运动的情况,用分层抽样的方法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取40名学生,已知该校初中部和高中部分别有500和300名学生,则不同的抽样结果的种数为( )
A.B.
C.D.
14.函数是( )
A.最小正周期为的奇函数B.最小正周期为的偶函数
C.最小正周期为的奇函数D.最小正周期为的偶函数
15.设函数,若恒成立,则实数a的取值范围是( )
A.B.
C.D.
16.设数列的前n项和为,若对任意的,都是数列中的项,则称数列为“T数列”.对于命题:①存在“T数列”,使得数列为公比不为1的等比数列;②对于任意的实数,都存在实数,使得以为首项、为公差的等差数列为“T数列”.下列判断正确的是( )
A.①和②均为真命题B.①和②均为假命题
C.①是真命题,②是假命题D.①是假命题,②是真命题
三、解答题
17.设,函数.
(1)求的值,使得为奇函数;
(2)若,求满足的实数的取值范围.
18.如图,在四棱锥中,底面为矩形,点E是棱PD上的一点,平面.
(1)求证:点E是棱PD的中点;
(2)若平面,,,与平面ABCD所成角的正切值为,求二面角的大小.
19.某社区随机抽取200个成年市民进行安全知识测试,将这200人的得分数据进行汇总,得到如下表所示的统计结果,并规定得分60分及以上为合格.
(1)该社区为参加此次测试的成年市民制定了如下奖励方案:①合格的发放个随机红包,不合格的发放个随机红包;②每个随机红包金额(单位:元)的分布为.若从这200个成年市民中随机选取1人,记(单位:元)为此人获得的随机红包总金额,求的分布及数学期望;
(2)已知上述抽测中60岁以下人员的合格率约为56%,该社区所有成年市民中60岁以下人员占比为70%.假如对该社区全体成年市民进行上述测试,请估计其中60岁及以上人员的合格率以及成绩合格的成年市民中60岁以下人数与60岁及以上人数之比.
20.如图,已知是中心在坐标原点、焦点在轴上的椭圆,是以的焦点为顶点的等轴双曲线,点是与的一个交点,动点在的右支上且异于顶点.
(1)求与的方程;
(2)若直线的倾斜角是直线的倾斜角的2倍,求点的坐标;
(3)设直线的斜率分别为,直线与相交于点,直线与相交于点,,,求证:且存在常数使得.
21.若函数的图象上的两个不同点处的切线互相重合,则称该切线为函数的图象的“自公切线”,称这两点为函数的图象的一对“同切点”.
(1)分别判断函数与的图象是否存在“自公切线”,并说明理由;
(2)若,求证:函数有唯一零点且该函数的图象不存在“自公切线”;
(3)设,的零点为,,求证:“存在,使得点与是函数的图象的一对‘同切点’”的充要条件是“是数列中的项”.
组别
频数
9
26
65
53
47
参考答案:
1.
【分析】由交集的定义求解即可.
【详解】因为集合,,则.
故答案为:.
2.2
【详解】焦点(1,0),准线方程,∴焦点到准线的距离是2.
3.3
【分析】利用平面向量数量积的坐标表示公式,结合同角的三角函数关系式进行求解即可.
【详解】,
故答案为:
4.
【分析】将圆柱的侧面展开,得到矩形的两边长,求出面积即可.
【详解】将圆柱的侧面展开为矩形,其中矩形的一边为3,另一边为,
故侧面积为.
故答案为:
5.
【分析】根据通项公式得到,求出,从而得到方程,求出.
【详解】通项公式为,
令,解得,
故,解得.
故答案为:
6.
【分析】根据余弦定理建立方程,可得答案.
【详解】在中,根据余弦定理可得:,
设,则,整理可得,解得,
故.
故答案为:.
7./
【分析】根据正态曲线的性质计算可得.
【详解】因为且,
所以,
则.
故答案为:
8.
【分析】因为实系数的一元二次方程若有虚数根,则两根共轭,可设两根分别为和,则,又,再由可求的取值范围.
【详解】设实系数一元二次方程的两个虚数根为和,
则.
所以.
由.
故答案为:
9./0.6
【分析】求出甲、乙两位选手上场顺序不相邻的场数和抽签总共的可能场数,即可得出甲、乙两位选手上场顺序不相邻的概率.
【详解】由题意,
若甲第一个上场,乙则可以第3,4,5个上场,有种,
若甲第二个上场,乙则可以第4,5个上场,有种,
若甲第三个上场,乙则可以第1,5个上场,有种,
若甲第四个上场,乙则可以第1,2个上场,有种,
若甲第五个上场,乙则可以第1,2,3个上场,有种,
共有种,
而所有的上场顺序有种,
∴甲、乙两位选手上场顺序不相邻的概率:,
故答案为:.
10.21
【分析】不妨设数列的公差大于零,不妨取,则,设,再分和两种情况讨论,可得出的值,再讨论,即可求出,即可得解.
【详解】不妨设数列的公差大于零,
由于,得,
且时,,时,,
不妨取,则,
设,
若,则,此时式子取不了最大值;
若,则,
又时,,
因为,此时式子取不了最大值;
因此这就说明必成立.
若,则,
这也就说明不成立,因此,
所以.
故答案为:.
11.
【分析】设半圆步道直径为百米,连接,借助相似三角形性质用表示,结合对称性求出步道长度关于的函数关系,利用导数求出最大值即得.
【详解】设半圆步道直径为百米,连接,显然,
由点O为线段的中点,得两个半圆步道及直道都关于过点垂直于的直线对称,
则,又,则∽,有,
即有,因此步道长,,
求导得,由,得,
当时,,函数递增,当时,,函数递减,
因此当时,,
所以步道的最大长度为百米.
故答案为:
12./
【分析】根据空间向量的加法与数乘运算,可得点的位置并作图,利用三角形的等积变换可得底面的面积比,可得答案.
【详解】由,,,则;
由,,,则;
由,,,则;
显然四面体与四面体共顶点且底面共面,则其高相同可设为,
结合题意可作图如下:
在底面连接,作图如下:
由,即,则,易知;
由,即,则,易知;
由,即,则;
由,,则,易知;
,;
.
故答案为:.
13.B
【分析】由分层抽样先求出初中部和高中部应抽取的学生,再由组合数公式和分步计数原理即可得出答案.
【详解】该校初中部和高中部分别有500和300名学生,
所以初中部应抽取名学生,
高中部应抽取名学生,
所以不同的抽样结果的种数为.
故选:B.
14.A
【分析】先利用二倍角公式和诱导公式化简函数,再利用三角函数的周期公式以及奇偶函数的定义即可求解.
【详解】,
因为,所以为奇函数,
周期,
所以此函数最小正周期为的奇函数,
故选:A.
15.D
【分析】分和两种情况下恒成立,参变分离转化为最值求解即可.
【详解】当时,恒成立,即恒成立,
当时,上式成立;
当,,明显函数在上单调递增,
所以,所以;
当时,恒成立,即恒成立,
令,则在上恒成立,
又开口向下,对称轴为,
所以的最大值为,
所以,
综上:实数a的取值范围是.
故选:D.
16.A
【分析】根据题意,结合“T数列”的定义,举出实例说明①②,即可得出答案.
【详解】对于命题①,对于数列,
令,则,
数列为公比不为1的等比数列,
当时,是数列中的项,
当时,是数列中的项,
所以对任意的,都是数列中的项,
故命题①正确;
对于命题②,等差数列,令,则,
则,
因为且,
,且,
所以对任意的,都是数列中的项,
所以对于任意的实数,都存在实数,使得以为首项、为公差的等差数列为“T数列”,
故命题②正确;
故选:A.
17.(1)
(2)
【分析】(1)由奇函数的性质可得,代入解方程即可得出答案;
(2)由,可得,则,由指数函数的单调性解不等式即可得出答案.
【详解】(1)由为奇函数,可知,
即,解得,
当时,对一切非零实数恒成立,
故时,为奇函数.
(2)由,可得,解得,
所以
解得:,所以满足的实数的取值范围是.
18.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)作出辅助线,由线面平行得到线线平行,结合点是BD的中点,得到证明;
(2)方法一:作出辅助线,得到就是PC与平面ABCD所成角,从而根据正切值得到,证明出线面垂直,得到是二面角的平面角,求出各边长,从而得到;
方法二:作出辅助线,得到就是PC与平面ABCD所成角,建立空间直角坐标系,得到平面的法向量,利用法向量夹角余弦值得到二面角的大小.
【详解】(1)连接BD,它与AC交于点,连接EF,
四边形ABCD为矩形,
为BD的中点,
平面AEC,平面PBD经过PB且与平面AEC交于,
,
又点是BD的中点,
点是棱的中点.
(2)方法一:∵PA⊥平面,平面,
且就是PC与平面ABCD所成的角,
故,解得.
四边形ABCD为矩形,
,又,PA与AD是平面PAD内的两相交直线,
平面PAD.
在平面PAD内作,垂足为,连接GF,则,
是二面角的平面角.
在直角三角形PAD中,,点是PD的中点,
,且,
平面平面,
,故,所以,
故二面角的大小为.
方法二:∵PA⊥平面,平面,
且就是PC与平面ABCD所成的角,
又四边形ABCD为矩形,,
分别以AB,AD,AP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
设是平面AEC的一个法向量,二面角的大小为,
由,可得,
则,
故,
解得且,所以,
又是平面AED的一个法向量,且为锐角,
故,可得.
所以二面角的大小为.
19.(1)分布列见解析,39
(2),98:27
【分析】(1)依题意,的所有可能取值为,利用独立事件的概率乘法公式求解相应的概率,进而得到的分布,再结合期望公式求解即可;
(2)利用全概率公式和条件概率公式求解.
【详解】(1)随机抽取的200个成年市民的成绩合格率为,
,
,
,
,
,
所以的分布为
,
即的数学期望为39;
(2)设“从该社区成年市区随机抽取1人,此人年龄在60岁以下”为事件,“从该社区成年市民随机抽取1人,此人安全知识合格”为事件,
则,,
由,
可得,所以,
所求比值.
估计60岁及以上人员的合格率约为,成绩合格的成年市民中60岁以下人数与60岁及以上人数之比约为98:27.
20.(1)与
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)设的方程分别为与,将点的坐标代入的方程可求出,利用椭圆的定义可求出的值,从而可得,进而可得的方程;
(2)分点在第四象限和第一象限时两种情况讨论求出点的坐标;
(3)利用两点的斜率公式及点在上即可证明,设的方程为,与椭圆方程联立,可得根与系数的关系,从而可表示,化简为常数,即可得出答案.
【详解】(1)设的方程分别为与,
由,得,故的坐标分别为,
所以故,
故与的方程分别为与.
(2)当点在第四象限时,直线的倾斜角都为钝角,不适合题意;
当在第一象限时,由直线的倾斜角是直线的倾斜角的2倍,
可知,故,
设点坐标为,可知且,
解得,故点的坐标为,
(3)设直线的斜率分别为,点P,A,B的坐标分别为,
则,
的方程为,
代入可得,
故,
所以,
同理可得,又,故,
故,
即,所以存在,使得.
【点睛】方法点睛:求定值问题常见的方法有两种:
(1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关.
(2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.
21.(1)函数的图象存在“自公切线”; 函数的图象不存在“自公切线”,理由见解析;
(2)证明见解析;
(3)证明见解析.
【分析】(1)由直线切的图象于点判断,由导数确定意见性判断.
(2)利用导数探讨单调性结合零点存在性定理推理即得唯一零点,再假定存在“自公切线”,利用导数的几何意义求出切线方程,证明在上无解即得.
(3)求出在点与处的切线方程,利用(2)的结论,结合诱导公式,及充要条件的证明方法推理即得.
【详解】(1)显然直线切的图象于点,
直线是的图象的一条“自公切线”,因此函数的图象存在“自公切线”;
对于是严格减函数,则在不同点处的切线斜率不同,
所以函数的图象不存在“自公切线”.
(2)由恒成立,且仅当时,
则是上的严格增函数,可得它至多有一个零点,
令,
由的图象是连续曲线,且,
因此在上存在零点,即在上存在零点,所以有唯一零点;
假设的图象存在“自公切线”,则存在且,
使得的图象在与处的切线重合,即,有,不妨设,
切线,,
有相同截距,即,而,
则,即,
则有,即,令,,
即函数在上单调递增,,因此当时,,
即在上无解,
所以的图象不存在“自公切线”.
(3)对给定的,由(2)知有唯一零点,即唯一确定,
又在点处的切线方程为,即,
在点处的切线方程为,
若存在,使得点与是函数图象的一对“同切点”,
则,又,则,
所以,且,从而存在,
使得,代入,可得,则,即是数列中的项;
反之,若是数列中的项,则存在,使得,即,
由(2)中的严格增,可知严格增,又且,可知,
令,则且,
即,可得,所以存在,
使得点与是函数的图象的一对“同切点”.
所以存在,使得点与是函数图象的一对“同切点”的充要条件是“是数列中的项”.
【点睛】结论点睛:函数y=f(x)是区间D上的可导函数,则曲线y=f(x)在点处的切线方程为:.
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上海市黄浦区2020届高三二模考试(阶段性调研)数学试题 Word版含解析: 这是一份上海市黄浦区2020届高三二模考试(阶段性调研)数学试题 Word版含解析,共25页。