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    4.6.1 人体对外界信息的感知(第1课时)-七年级生物下册 教学课件+教学设计+练习(人教版)
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    人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知教学ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知教学ppt课件,文件包含461人体对外界信息的感知第1课时-七年级生物下册教学课件人教版pptx、461人体对外界信息的感知第1课时-七年级生物下册教学设计人教版docx、461人体对外界信息的感知第1课时-七年级生物下册同步练习含答案解析docx、461人体对外界信息的感知第1课时-七年级生物下册同步练习docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    概述眼球的结构及各主要组成部分的功能
    说明近视的成因及预防的方法
    假如你在用餐,你会看到饭菜的形状和颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,你还能听到家人的谈话。你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗?这些感觉对你完成就餐有什么意义?
    人体有哪些感觉器官?分别承担哪种感觉?
    据科学家统计,人体从外界获取的信息中,大多是来自于视觉,
    (从外到内、从前到后)
    无色透明,可以透过光线
    白色坚固,俗称“白眼球”
    有色素,俗称“黑眼珠”,中间有瞳孔。
    有感光细胞,能接受光线的刺激,是视觉感受器。
    中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变化?下面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚?
    瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。
    瞳孔变( )
    视频:眼球的结构与功能
    成像的部位是 ;视觉形成的部位是 。
    某人眼球的结构完整无损,但是看不见周围的物体,可能是哪些部分发生了病变?
    ①眼球的结构完好;②视神经无损伤;③大脑皮层的视觉中枢正常
    正 常 眼看远处,睫状肌舒张
    正 常 眼看远处,睫状肌收缩
    物像落于视网膜 方
    佩戴近视镜( 透镜)
    佩戴远视镜( 透镜)
    预防近视“三要”“四不看”
    “三要” “四不看”
    01 眼球的结构和功能
    光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢
    晶状体凸度过大或眼球前后径过长,物像落在视网膜前方
    1.(2023·甘肃陇南·统考中考真题)眼睛是心灵的窗户,眼球中能形成物像的结构是( )A.角膜 B.晶状体 C.玻璃体 D.视网膜 2.(2023·湖北·统考中考真题)青少年长期沉迷于网络游戏,危害很大,不但会影响学习,还会引起眼球中某个结构发生改变,导致看不清远处的物体。“眼球中某个结构”是(  )A.角膜B.玻璃体 C.晶状体 D.视网膜
    3.(2023·云南·统考中考真题)为探究眼球的结构和成像原理,某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图,图乙为该模型装置,光源位置固定不变,注射器注水可使水透镜的曲度(凸度)增大。此时,图乙中光源发出的光线经过水透镜折射,在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是(  )
    A.图乙中光屏模拟的是图甲中③,③是视觉形成的部位B.佩戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度(凸度)C.若光源形状为“p”,则光屏上形成的物像应为“p”D.若向水透镜内注水,物像应向靠近水透镜方向移动
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