中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 国殇优秀课时训练

这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 国殇优秀课时训练，共3页。试卷主要包含了《国殇》选自，屈原的《国殇》用于祭奠等内容，欢迎下载使用。

A．赞歌 B．民歌 C．乐府 D．挽歌
2．《国殇》选自 ( )
A.《离骚》 B．《九歌》 C．《天问》 D.《九章》
3．在学习民歌的基础上，创造、发展了“楚辞”这一新的诗歌样式的伟大诗人是( )
A.陶渊明 B．陆游 C．曹操 D.屈原
4．屈原的《国殇》用于祭奠 ( )
A. 楚国已故的国君 B．为国捐躯的将士
C．未成年而死的人 D．在他乡死去的人
5．屈原《国殇》中运用了比喻修辞手法的诗句是 ( )
A. 车错毂兮短兵接 B．旌蔽日兮敌若云
C．矢交坠兮士争先 D．凌余阵兮躐余行
二、阅读下文，回答问题。
操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马，援玉桴兮击鸣鼓。
天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
1.解释这段诗句中画横线字的含义。
凌：
躐：
2.简析这段选文的层次大意。


3.选出直接描写楚国将士英勇作战的诗句。


4.依次分析这段选文所用的描写方法。


5.分析这段诗句在全诗结构中的作用。


【答案】：一、1. D 2．B 3．D 4．B 5．B 二、1.凌：侵犯。躐：践踏。 2.这是《国殇》的第一段，记叙描写战斗的场面和过程，歌颂楚国将士奋勇作战的爱国精神。具体分析依次是：首句写战前。第二句至第八句写战斗的场面：强敌如云，将士不为所惧，奋勇争先；形势不利，伤亡惨重，将士毫不退缩，仍旧浴血奋战。后两句写结局：全军将士壮烈牺牲。 3.矢交坠兮士争先，援玉桴兮击鸣鼓。 4.首句肖像静态描写，以武器装备精良表现将士斗志高昂；第二句近景动态描写；第三句远景静态描写，并融夸张、比喻、衬托等修辞手法，敌人愈强大愈衬托出楚国将士的英勇无畏；第四句近景行为动态描写；第五句至第八句近景动态描写；后两句远景静态描写。 5.《国殇》前后两部分具有逻辑的关联：此段的叙事是因，是后段抒情议论的基础，是间接抒情，叙事抒情。