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    第2.1课 《国殇》同步练习 -【中职专用】高一语文同步精品课堂(高教版2023·基础模块下册)
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    中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 国殇精品课时练习

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    这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 国殇精品课时练习,文件包含第21课《国殇》同步练习原卷版docx、第21课《国殇》同步练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。

    1.给下列诗句中加点的字注音。
    ①操吴戈兮被犀( )甲 车错穀( )兮短兵接
    ②旌( )蔽日兮敌若云 矢交坠( )兮士争先
    2.下列各句中,加点字的注音有错误的一项是( )。
    A.霾(mái)两轮兮絷(zhí)四马,援玉袍(bà)兮击鸣鼓。
    B.凌余阵兮躁(liè)余行,左骏(cān)噎(yì)兮右刃伤。
    C.天时坠兮威(wēi)灵怒,严杀尽兮弃原野(yě)。
    D.带长剑兮挟(xié)秦弓,首身离兮心不惩(chéng)。
    3.诗中描写战斗过程运用的表现方法是( )。
    A.对比描写 B.侧面烘托
    C.象征暗示 D.场面描绘
    4.下列各句中,对加点字的解释全部正确的一组是( )。
    ①操(持,拿着)吴戈兮被犀甲
    ②车错毅兮短兵(士兵)接
    ③凌(侵犯)余阵兮蹦余行
    ④左骏殪(倒地而死)兮右刃伤
    ⑤援(援助)玉枹兮击鸣鼓
    A.①②③ B.①③④ C. ②③④ D.③④⑤
    5.在下列句子的横线上填入恰当的内容。
    《国殇》一诗的作者是 ,战国末期 丹阳(今湖北秭归)人,中国最伟大的诗人 之一,该首诗是追悼 的挽诗。
    二、阅读提高
    请根据课文内容,完成第1—5题。
    1.对下列诗句的解释,错误的一项是( )
    A.“旌蔽日兮敌若云”——旌旗遮蔽了日光,敌人像云一样涌上来。
    B.“子魂魄兮为鬼雄”——战士们的魂魄威武不屈,死了也是鬼中豪杰。
    C.“平原忽兮路超远”——阵亡者尸弃原野,灵魂想返回故乡而路途遥远。
    D.“天时怼兮威灵怒”——天都要塌下来了,鬼神震怒。
    2.下列对这首诗的分析,错误的一项是( )。
    A.国殇,泛指为国牺牲的人。这是一首赞颂为国牺牲的将士的祭歌。
    B.这首诗通过祭奠阵亡将士,歌颂了在战争中英雄们崇高的品质与宁死不屈的坚强斗志。
    C.这是一首祭奠神灵的祭歌。
    D.这首诗用祭者的语气,沉痛地描述了楚秦战争的历史真实情况,表现了屈原的思想感情同人民血肉紧密相连。
    3.这首诗可以分成几层?各层之间有什么关系?
    答:
    4.体现战斗结局的是哪句诗?是什么样的结局?
    答:
    5.请简要概括这首诗的主要思想。
    答:
    6.这首诗抒发了屈原什么感情?
    答:
    7.诗中哪些句子表现了战士的英勇和不怕牺牲的精神?
    答:
    8.这首诗的感情基调是什么?
    答:
    9.这首诗的语言有哪些特色?
    答:
    10.这首诗运用了什么手法来形容敌方人多势盛?
    答:
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