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科粤版九年级下册8.5 化学肥料课时作业
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这是一份科粤版九年级下册8.5 化学肥料课时作业，共13页。试卷主要包含了 概念， 种类， 作用， 注意事项等内容，欢迎下载使用。
1. 概念：化学肥料，简称化肥，是用化学和（或）物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。化学肥料的简称，用化学和（或）物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。
2. 种类：
氮肥：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿（壮叶）。常见的氮肥有尿素（CO(NH2)2）、氨水（NH3·H2O）、铵盐（如NH4HCO3、NH4Cl 、(NH4)2SO4）和硝酸盐（如NH4NO3、NaNO3）。
磷肥：磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，使穗粒饱满（壮果），还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷的表现是生长迟缓、产量降低。常见的磷肥有重过磷酸钙（Ca(H2PO4)2）和过磷酸钙（Ca(H2PO4)2+CaSO4）。
钾肥：常见的钾肥有氯化钾（KCl）、硝酸钾（KNO3）和碳酸钾（K2CO3）。
复合肥：含有N、P、K两种或两种以上营养元素的肥料叫复合肥料。例如，磷酸氢二铵是一种复合肥。
3. 作用：土壤所能提供的养分是有限的，因此要施放用化学方法制得的物质来补充营养，这些物质就是化学肥料。它们能够提供作物所需的营养元素，促进作物的生长和发育，提高作物的产量和品质。
4. 注意事项：
氮肥不能过量使用，否则会导致作物生长过旺，易倒伏，且易引发病虫害。
磷肥要深施，否则会影响其效果。
钾肥要适量使用，过多的钾肥会导致土壤板结，影响作物的生长。
复合肥要根据作物的需求选择合适的品种和用量。
一、选择题
1．为使农作物生长茂盛、叶色浓绿且不易倒伏，下列化肥中最适宜的是
A．Ca3(PO4)2B．(NH4)2SO4
C．KNO3D．NH4H2PO4
2．化学与生活关系密切。以下说法不正确的是( )
A．塑料、合成纤维、合成橡胶的使用，对人类“百利而无一害”
B．煤、石油、天然气都属于化石燃料
C．常食蔬菜和水果有助于补充维生素
D．合理使用化肥和农药，可以增加粮食的产量
3．检验、鉴别、除杂、分离都是重要的实验技能。下列实验设计可行的是
A．检验一氧化碳：将气体点燃，观察火焰的颜色
B．鉴别氯化铵和硫酸铵固体：加入熟石灰研磨，闻气味
C．除去二氧化碳中的水蒸气：通过盛有浓硫酸的试剂瓶
D．分离氯化钾和二氧化锰固体：加入足量水溶解、过滤
4．下列实验操作不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
5．下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是
A．AB．BC．CD．D
6．化肥在农业生产中起着重要的作用，下列关于化肥的说法不正确的是
A．施用氮肥可增强农作物的抗倒伏能力
B．中含有钾元素和氮元素，所以是复合肥
C．过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高
D．初步区分常见化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
7．下列有关叙述、对应的方程式，所属基本反应类型都正确的是
A．氢氧化钠在空气中变质 2NaOH+CO2=NaCO3 + H2O 复分解反应
B．用焦炭和赤铁矿炼铁 2 Fe2O3 + 3C4Fe+3CO2 ↑ 置换反应
C．闻气味鉴别碳铵 NH4HCO3=NH3 ↑ +H2O+ CO2 ↑ 化合反应
D．误服氯化钡后用硫酸镁解毒 BaCl2+MgSO4=MgCl2 + BaSO4 复分解反应
8．下列属于复合肥料的是（ ）
A．KH2PO4B．NH4HCO3C．Ca3（PO4）2D．K2SO4
9．下列化肥中有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿的是
A．KClB．K2CO3C．NH4NO3D．Ca(H2PO4)2
10．氨是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，溶液显碱性。氨分子结构模型如图所示。下列有关叙述不正确的是
A．氨是由氮原子和氢原子构成的化合物
B．氨中氮、氢元素的质量比为14:3
C．一个氨分子中有10个质子
D．氨水是一种氮肥
二、判断题
11．尿素【CO（NH2）2】能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿( )
12．草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥料( )
13．可从外观鉴别硝酸铵和磷矿粉( )
14．工业制碱得到的副产品NH4Cl在农业上可以用作复合肥( )
15．植株矮小，可以通过施加氮肥解决( )
三、综合应用题
16．随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常见的化肥。
(1)化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，上述化肥不能提供的营养元素是 。
(2)有一包用剩的肥料，可能含有上述四种化肥中的一种或几种，为确定其成分，进行了如下实验：
a、取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味。
b、取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。
c、取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生。
d、取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象。
e、取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。
①分析上述实验过程，可得该肥料一定有 ，一定没有 ，可能有 。
②实验a～e中，不必要进行的一项是 （填标号）。
③设计实验方案进一步确定该肥料的成分，完成下表。（已知：）
17．硫酸钾是一种常见的化肥，不同等级农用硫酸钾中硫酸钾的含量要求如下表：
化学兴趣小组同学从农用硫酸钾中取4.0g样品进行如下实验：(硫酸钾与氯化钡反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl，杂质不参加反应，滤渣无损失)
(1)农作物出现下列症状时，宜施用硫酸钾的是 。
A．叶片变黄，植株长势弱B．植株长得矮、生长速度慢C．秸秆变软易倒伏，分蘖少
(2)实验中，证明加入氯化钡溶液过量的方法是 (写出操作及现象)。
(3)过滤操作完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，则看到的情况最接近图中的 (填序号)。
(4)请根据硫酸钾的含量，判断该农用硫酸钾的质量等级。(不考虑其他指标，写出计算过程)
18．农业生产的可持续发展是国家重点战略之一．某校化学小组决定围绕秸秆综合利用开展一次主题实践活动．
【查阅资料】目前世界主流的秸秆综合利用方式有：
①粉碎、压缩膨化后作饲料；②粉碎直接还田作肥料；③粉碎、压缩成颗粒后焚烧发电、灰烬作钾肥．
【定性研究】
(1)秸秆粉碎后再燃烧的目的是 ．
(2)小组同学还围绕草木灰（主要成分为碳酸钾和不溶性杂质，其他成分不影响实验，忽略不计），进行如下实验：
①取浸出液少许、测得其pH约为11，溶液是 （填“酸性”或“碱性”）．
②为验证存在，小组同学另取草木灰浸出液适量，低温浓缩后，部分同学向其中入足量的盐酸，你观察到的现象是 ．
③另一部分同学观察到的现象是有白色沉淀生成，他们向浸出液中滴加的试剂可能是 （填字母序号，名选）．
A．溶液 B．稀硫酸 C．溶液 D．溶液
【定量研究】草木灰可作优质钾肥，为进一步分析草木灰中钾元素质量分数，实验小组同学称取草木灰100g，加水充分溶解，经过滤、稀释，制得草木灰浸出液100g，进行定量研究．
(3)小组同学设计了如图装置进行探究（部分夹持装置省略，药品均足量）．
①装置E的作用是 ．
②反应结束后，打开弹簧夹，向装置中缓慢通入一会儿氮气，目的是 ．
【数据处理】
(4)打开A装置中分液漏斗活塞，向烧瓶中缓慢滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，至溶液中不再产生气泡时，恰好用去稀盐酸100g，同时测得D装置溶液增重4.84g．
①小明同学根据所用盐酸质量计算出草木灰中钾元素的质量分数为 ．
②小亮同学认为也可根据溶液增重来计算草木灰中钾元素质量分数，你同意他的观点吗？请说明理由 ．
【实践拓展】
(5)草木灰做肥料 （填“适宜”或“不适宜”）与铵态氮肥混合施用．
选项
实验目的
实验操作
A
除去CaO中少量的CaCO3
高温煅烧
B
测定草木灰水溶液的pH
先用水湿润pH试纸，再用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，读出pH值
C
鉴别固体(NH4)2SO4和K2SO4
分别取样，加熟石灰研磨，闻气味
D
分离MnO2和KCl固体混合物
加水溶解、过滤、滤渣洗涤，干燥；蒸发滤液
选项
A
B
C
D
性质
小苏打能与盐酸反应
活性炭有吸附性
CO具有还原性
碳酸氢铵受热易分解
用途
治疗胃酸过多
脱色制白糖
工业炼铁
作化肥
实验操作
预期现象与结论
取少量样品于试管中，并加热至无刺激性气味的气体产生为止，待冷却后，加入足量的水溶解后，往试管里加入少量 溶液，振荡后观察现象。
若 ，则该肥料的成分是NH4Cl、KCl。
优等品
一等品
合格品
硫酸钾(K2SO4)含量≥ (%)
92.6
83.3
61.1
参考答案：
1．C
【详解】氮肥的功能是使农作物生长茂盛、叶色浓绿；钾肥的功能是使农作物生长根茎健壮，增强抗倒伏。所以应该施用含钾、氮的复合肥。故选C。
2．A
【详解】A、塑料、合成纤维、合成橡胶的使用，极大的方便了人们的生活，但同时也带来了很多环境问题，如白色污染，故符合题意；
B、三大化石燃料指的是煤、石油、天然气，故不符合题意；
C、维生素在人体内不能合成，但能起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用，蔬菜和水果中富含丰富的维生素，故不符合题意；
D、不合理的使用农药化肥会对环境造成污染，合理使用农药化肥对提高农作物产量具有重要作用，故不符合题意。
3．C
【详解】A、一氧化碳燃烧火焰呈蓝色，但燃烧火焰呈蓝色的气体不一定是一氧化碳，如甲烷，故A错误；
B、氯化铵和硫酸铵都能和熟石灰反应生成刻激性气味的气体，故B错误；
C、浓硫酸具有吸水性，能吸收水蒸气。且不与二氧化碳反应，能除去二氧化碳中的水蒸气，故C正确；
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，分离氯化钾和二氧化锰，加入足量水溶解、过滤，滤渣为二氧化锰固体，滤液为氯化钾溶液，还需蒸发结晶才能得到氯化钾固体，故D错误。
故选C。
4．B
【详解】A、高温煅烧，碳酸钙会分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳会到空气中，只剩下氧化钙固体，故可以除去CaO中少量的CaCO3，故A能达到实验目的，不符合题意；
B、测定草木灰水溶液的pH时，不可以将pH试纸润湿，润湿会影响溶液的浓度，使其酸性或碱性减弱，测pH值时用玻璃棒蘸取待测液液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，读出pH值即可，故B不能达到实验目的，符合题意；
C、分别取样，加熟石灰研磨，氨态氮肥与熟石灰研磨会产生刺激性气味儿气体氨气，而硫酸钾不会，故鉴别固体(NH4)2SO4和K2SO4，分别取样，加熟石灰研磨，闻气味，有刺激性气味的就是硫酸铵，故C能达到实验目的，不符合题意；
D、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，加水溶解、过滤，可得到滤渣二氧化锰和滤液氯化钾溶液，滤渣洗涤，干燥可得二氧化锰固体，蒸发滤液，可得到氯化钾固体，故D能达到实验目的，不符合题意。
故选：B。
5．D
【详解】A、小苏打能与盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多，故正确；
B、活性炭有吸附性，可以用作脱色制白糖，故正确；
C、一氧化碳具有还原性，可以用于炼铁，故正确；
D、碳酸氢铵含有氮元素，可以用作氮肥，故错误。
故选D。
6．A
【详解】A、钾肥可促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力，所以施用钾肥可增强农作物的抗倒伏能力，故A说法错误；
B、KNO3中含有氮磷钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故B说法正确；
C、过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高，所以应合理施用化肥，故C说法正确；
D、初步区分常见化肥一般先观察外观、溶解性，氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥为灰白色粉状，氮肥、钾肥溶于水，大多数磷肥不溶于水，铵态氮肥可加熟石灰、氢氧化钠等来区分，有刺激性气味的气体产生的为铵态氮肥，故D说法正确；
故选：A。
7．B
【详解】A、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质，该反应的化学方程式为：，该反应不属于基本反应类型，不符合题意；
B、用焦炭和赤铁矿炼铁，碳和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，符合题意；
C、闻气味鉴别碳铵，是因为碳铵能分解生成氨气、二氧化碳和水，具有刺激性气味，该反应的化学方程式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；
D、氯化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡和氯化镁，该反应的化学方程式为：，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意。
故选B。
8．A
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【详解】A、KH2PO4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故A正确。
B、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故B错。
C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故C错。
D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故D错。
故选：A。
9．C
【分析】氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿的作用；
【详解】A、KCl中含有N、P、K中的钾元素，属于钾肥；
B、K2CO3中含有N、P、K中的钾元素，属于钾肥；
C、NH4NO3中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥；
D、Ca(H2PO4)2中含有N、P、K中的磷元素，属于磷肥。
故选C。
10．A
【详解】A、氨是由氨分子构成的化合物，错误；
B、氨中氮、氢元素的质量比为14：（1×3）=14:3；正确；
C、一个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，1个氮原子中含有7个质子，1个氢原子中含有1个质子，所以一个氨分子中有10个质子，正确；
D、氨水中含有氮元素，是一种氮肥，正确。
故选：A。
11．正确
【详解】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量，尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素，属于氮肥，故正确。
12．错误
【详解】草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥，不属于复合肥，该说法错误，故填：错误。
13．正确
【详解】硝酸铵是白色固体，磷矿粉是灰白色物质，所以可以从外观鉴别硝酸铵和磷矿粉，所以该说法正确，故填：正确。
14．错误
【详解】NH4Cl属于氮肥，因为只含有N一种营养元素，不符合复合肥料的定义，故判断错误。
15．错误
【详解】植株矮小，不只是缺乏氮元素，还可能缺乏磷元素，所以只通过施加氮肥可能无法解决，该说法错误，故填：错误。
16．(1)P/磷
(2) 氯化铵/ 碳酸氢铵和硫酸钾/ 氯化钾/ C 硝酸银/ 产生白色沉淀
【详解】（1）农作物生长需要量较大的元素为氮、磷、钾三种元素，上述化肥中含有的是氮元素和钾元素，则不能提供的营养元素是磷元素；
（2）a．取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味。由于铵根离子与氢氧根离子结合，会产生氨气，有刺激性气味，所以化肥中含有碳酸氢铵和氯化铵中的一种或两种；
b．取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A；
c．取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生。银离子与氯离子结合会产生氯化银白色沉淀，说明溶液中一定含有氯离子，所以化肥中含有氯化铵和氯化钾中的一种或两种；
d．取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象。钡离子遇硫酸根离子或碳酸根离子产生白色沉淀，所以化肥中一定不存在硫酸钾；
e．取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。稀盐酸遇碳酸盐和碳酸氢盐都能产生二氧化碳，会观察到有气泡产生，实验中无明显现象所以化肥中不存在碳酸氢铵。
所以该化肥中不含硫酸钾和碳酸氢铵，一定含有氯化铵，可能含有氯化钾；
①分析上述实验过程，关于该肥料的成分可以得到的结论是：该化肥中不含硫酸钾和碳酸氢铵，一定含有氯化铵，可能含有氯化钾。
②实验a~e中，不必要进行的项是c。因为由步骤a确定化肥中一定含有铵根离子，即含有碳酸氢铵和氯化铵中的一种或两种，由步骤e确定化肥中一定不含碳酸氢铵，所以化肥中一定含有氯化铵，即不用步骤c也能确定化肥中有氯化铵存在，而即使有步骤c也不能确定氯化钾一定存在，故步骤c是多余的。
③因为化肥中一定含有氯化铵，可能含有氯化钾，因此该实验的目的是确定氯化钾是否存在，由于氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢两种气体，气体逸出，此时加水溶解，滴加少量硝酸银溶液，若产生白色沉淀，即为硝酸银与氯化钾反应产生的氯化银沉淀，即可证明肥料的成分是氯化铵和氯化钾。
17．(1)C
(2)加入碳酸钠溶液，出现白色沉淀
(3)①
(4)设样品中硫酸钾的质量是
硫酸钾的含量是
92.6%>87>%83.3%，因此属于一等品
【详解】（1）秸秆变软易倒伏，分蘖少是由于缺少钾元素，而硫酸钾中含有钾元素属于钾肥，故选：C；
（2）氯化钡和硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，因此氯化钡过量后溶液中会出现钡离子，碳酸根离子能和钡离子结合为碳酸钡沉淀，故可加入碳酸盐溶液如碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，故填：加入碳酸钠溶液，出现白色沉淀；
（3）根据滤纸是两次对折后展开一侧三层滤纸一侧一层滤纸，且过滤时滤液液面低于滤纸边缘，因此会看到有如图①的滤渣残留，故选：①；
（4）见答案
18．(1)增大可燃物与氧气的接触面积，加快燃烧速率
(2) 碱性 产生气泡 AC
(3) 吸收空气中的二氧化碳 使生成的二氧化碳完全被装置D中的氢氧化钠溶液吸收
(4) 解：参加反应的HCl的质量=100g×7.3%=7.3g
设草木灰中碳酸钾的质量为x
=
x=13.8g
碳酸钾中钾元素的质量=13.8g××100%=7.8g
草木灰中钾元素的质量分数=×100%=13.8%
答：草木灰中钾元素的质量分数为13.8%。 不同意，装置B中的饱和碳酸氢钠吸收浓盐酸挥发出的氯化氢气体生成二氧化碳，被装置E中的氢氧化钠溶液吸收，氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳的质量偏大，测得的钾元素质量分数偏大
(5)不适宜
【详解】（1）秸秆粉碎后再燃烧的目的是增大可燃物与氧气的接触面积，加快燃烧速率，故填增大可燃物与氧气的接触面积，加快燃烧速率。
（2）①取浸出液少许、测得其pH约为11，即pH大于7，溶液呈碱性，故填碱性。
②碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，观察到产生气泡，故填产生气泡。
③A 氯化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，产生白色沉淀，选项正确；
B 稀硫酸与碳酸钾反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，产生气泡，选项错误；
C 氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，产生白色沉淀，选项正确；
D 碳酸氢钠不与碳酸钾反应，无明显现象，选项错误，故填AC。
（3）①装置E中的碱石灰能够吸收空气中的二氧化碳，避免D装置中的氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳，导致溶液增重偏大，使测得的碳酸钾的质量分数偏大，故填吸收空气中的二氧化碳。
②反应结束后，打开弹簧夹，向装置中缓慢通入一会儿氮气，目的是使生成的二氧化碳完全被装置D中的氢氧化钠溶液吸收，故填使生成的二氧化碳完全被装置D中的氢氧化钠溶液吸收。
（4）①见答案
②装置B中的饱和碳酸氢钠吸收浓盐酸挥发出的氯化氢气体生成二氧化碳，被装置E中的氢氧化钠溶液吸收，氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳的质量偏大，测得的钾元素质量分数偏大，故填不同意，装置B中的饱和碳酸氢钠吸收浓盐酸挥发出的氯化氢气体生成二氧化碳，被装置E中的氢氧化钠溶液吸收，氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳的质量偏大，测得的钾元素质量分数偏大。
（5）草木灰的成分呈碱性，能够与铵态氮肥发生反应生成有刺激性气味的氨气，氨气挥发，会降低肥效，所以草木灰做肥料不适宜与铵态氮肥混合施用，故填不适宜。
1. 概念：化学肥料，简称化肥，是用化学和（或）物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。化学肥料的简称，用化学和（或）物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。
2. 种类：
氮肥：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿（壮叶）。常见的氮肥有尿素（CO(NH2)2）、氨水（NH3·H2O）、铵盐（如NH4HCO3、NH4Cl 、(NH4)2SO4）和硝酸盐（如NH4NO3、NaNO3）。
磷肥：磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，使穗粒饱满（壮果），还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷的表现是生长迟缓、产量降低。常见的磷肥有重过磷酸钙（Ca(H2PO4)2）和过磷酸钙（Ca(H2PO4)2+CaSO4）。
钾肥：常见的钾肥有氯化钾（KCl）、硝酸钾（KNO3）和碳酸钾（K2CO3）。
复合肥：含有N、P、K两种或两种以上营养元素的肥料叫复合肥料。例如，磷酸氢二铵是一种复合肥。
3. 作用：土壤所能提供的养分是有限的，因此要施放用化学方法制得的物质来补充营养，这些物质就是化学肥料。它们能够提供作物所需的营养元素，促进作物的生长和发育，提高作物的产量和品质。
4. 注意事项：
氮肥不能过量使用，否则会导致作物生长过旺，易倒伏，且易引发病虫害。
磷肥要深施，否则会影响其效果。
钾肥要适量使用，过多的钾肥会导致土壤板结，影响作物的生长。
复合肥要根据作物的需求选择合适的品种和用量。
一、选择题
1．为使农作物生长茂盛、叶色浓绿且不易倒伏，下列化肥中最适宜的是
A．Ca3(PO4)2B．(NH4)2SO4
C．KNO3D．NH4H2PO4
2．化学与生活关系密切。以下说法不正确的是( )
A．塑料、合成纤维、合成橡胶的使用，对人类“百利而无一害”
B．煤、石油、天然气都属于化石燃料
C．常食蔬菜和水果有助于补充维生素
D．合理使用化肥和农药，可以增加粮食的产量
3．检验、鉴别、除杂、分离都是重要的实验技能。下列实验设计可行的是
A．检验一氧化碳：将气体点燃，观察火焰的颜色
B．鉴别氯化铵和硫酸铵固体：加入熟石灰研磨，闻气味
C．除去二氧化碳中的水蒸气：通过盛有浓硫酸的试剂瓶
D．分离氯化钾和二氧化锰固体：加入足量水溶解、过滤
4．下列实验操作不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
5．下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是
A．AB．BC．CD．D
6．化肥在农业生产中起着重要的作用，下列关于化肥的说法不正确的是
A．施用氮肥可增强农作物的抗倒伏能力
B．中含有钾元素和氮元素，所以是复合肥
C．过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高
D．初步区分常见化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
7．下列有关叙述、对应的方程式，所属基本反应类型都正确的是
A．氢氧化钠在空气中变质 2NaOH+CO2=NaCO3 + H2O 复分解反应
B．用焦炭和赤铁矿炼铁 2 Fe2O3 + 3C4Fe+3CO2 ↑ 置换反应
C．闻气味鉴别碳铵 NH4HCO3=NH3 ↑ +H2O+ CO2 ↑ 化合反应
D．误服氯化钡后用硫酸镁解毒 BaCl2+MgSO4=MgCl2 + BaSO4 复分解反应
8．下列属于复合肥料的是（ ）
A．KH2PO4B．NH4HCO3C．Ca3（PO4）2D．K2SO4
9．下列化肥中有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿的是
A．KClB．K2CO3C．NH4NO3D．Ca(H2PO4)2
10．氨是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，溶液显碱性。氨分子结构模型如图所示。下列有关叙述不正确的是
A．氨是由氮原子和氢原子构成的化合物
B．氨中氮、氢元素的质量比为14:3
C．一个氨分子中有10个质子
D．氨水是一种氮肥
二、判断题
11．尿素【CO（NH2）2】能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿( )
12．草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥料( )
13．可从外观鉴别硝酸铵和磷矿粉( )
14．工业制碱得到的副产品NH4Cl在农业上可以用作复合肥( )
15．植株矮小，可以通过施加氮肥解决( )
三、综合应用题
16．随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常见的化肥。
(1)化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，上述化肥不能提供的营养元素是 。
(2)有一包用剩的肥料，可能含有上述四种化肥中的一种或几种，为确定其成分，进行了如下实验：
a、取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味。
b、取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。
c、取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生。
d、取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象。
e、取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。
①分析上述实验过程，可得该肥料一定有 ，一定没有 ，可能有 。
②实验a～e中，不必要进行的一项是 （填标号）。
③设计实验方案进一步确定该肥料的成分，完成下表。（已知：）
17．硫酸钾是一种常见的化肥，不同等级农用硫酸钾中硫酸钾的含量要求如下表：
化学兴趣小组同学从农用硫酸钾中取4.0g样品进行如下实验：(硫酸钾与氯化钡反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl，杂质不参加反应，滤渣无损失)
(1)农作物出现下列症状时，宜施用硫酸钾的是 。
A．叶片变黄，植株长势弱B．植株长得矮、生长速度慢C．秸秆变软易倒伏，分蘖少
(2)实验中，证明加入氯化钡溶液过量的方法是 (写出操作及现象)。
(3)过滤操作完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，则看到的情况最接近图中的 (填序号)。
(4)请根据硫酸钾的含量，判断该农用硫酸钾的质量等级。(不考虑其他指标，写出计算过程)
18．农业生产的可持续发展是国家重点战略之一．某校化学小组决定围绕秸秆综合利用开展一次主题实践活动．
【查阅资料】目前世界主流的秸秆综合利用方式有：
①粉碎、压缩膨化后作饲料；②粉碎直接还田作肥料；③粉碎、压缩成颗粒后焚烧发电、灰烬作钾肥．
【定性研究】
(1)秸秆粉碎后再燃烧的目的是 ．
(2)小组同学还围绕草木灰（主要成分为碳酸钾和不溶性杂质，其他成分不影响实验，忽略不计），进行如下实验：
①取浸出液少许、测得其pH约为11，溶液是 （填“酸性”或“碱性”）．
②为验证存在，小组同学另取草木灰浸出液适量，低温浓缩后，部分同学向其中入足量的盐酸，你观察到的现象是 ．
③另一部分同学观察到的现象是有白色沉淀生成，他们向浸出液中滴加的试剂可能是 （填字母序号，名选）．
A．溶液 B．稀硫酸 C．溶液 D．溶液
【定量研究】草木灰可作优质钾肥，为进一步分析草木灰中钾元素质量分数，实验小组同学称取草木灰100g，加水充分溶解，经过滤、稀释，制得草木灰浸出液100g，进行定量研究．
(3)小组同学设计了如图装置进行探究（部分夹持装置省略，药品均足量）．
①装置E的作用是 ．
②反应结束后，打开弹簧夹，向装置中缓慢通入一会儿氮气，目的是 ．
【数据处理】
(4)打开A装置中分液漏斗活塞，向烧瓶中缓慢滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，至溶液中不再产生气泡时，恰好用去稀盐酸100g，同时测得D装置溶液增重4.84g．
①小明同学根据所用盐酸质量计算出草木灰中钾元素的质量分数为 ．
②小亮同学认为也可根据溶液增重来计算草木灰中钾元素质量分数，你同意他的观点吗？请说明理由 ．
【实践拓展】
(5)草木灰做肥料 （填“适宜”或“不适宜”）与铵态氮肥混合施用．
选项
实验目的
实验操作
A
除去CaO中少量的CaCO3
高温煅烧
B
测定草木灰水溶液的pH
先用水湿润pH试纸，再用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，读出pH值
C
鉴别固体(NH4)2SO4和K2SO4
分别取样，加熟石灰研磨，闻气味
D
分离MnO2和KCl固体混合物
加水溶解、过滤、滤渣洗涤，干燥；蒸发滤液
选项
A
B
C
D
性质
小苏打能与盐酸反应
活性炭有吸附性
CO具有还原性
碳酸氢铵受热易分解
用途
治疗胃酸过多
脱色制白糖
工业炼铁
作化肥
实验操作
预期现象与结论
取少量样品于试管中，并加热至无刺激性气味的气体产生为止，待冷却后，加入足量的水溶解后，往试管里加入少量 溶液，振荡后观察现象。
若 ，则该肥料的成分是NH4Cl、KCl。
优等品
一等品
合格品
硫酸钾(K2SO4)含量≥ (%)
92.6
83.3
61.1
参考答案：
1．C
【详解】氮肥的功能是使农作物生长茂盛、叶色浓绿；钾肥的功能是使农作物生长根茎健壮，增强抗倒伏。所以应该施用含钾、氮的复合肥。故选C。
2．A
【详解】A、塑料、合成纤维、合成橡胶的使用，极大的方便了人们的生活，但同时也带来了很多环境问题，如白色污染，故符合题意；
B、三大化石燃料指的是煤、石油、天然气，故不符合题意；
C、维生素在人体内不能合成，但能起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用，蔬菜和水果中富含丰富的维生素，故不符合题意；
D、不合理的使用农药化肥会对环境造成污染，合理使用农药化肥对提高农作物产量具有重要作用，故不符合题意。
3．C
【详解】A、一氧化碳燃烧火焰呈蓝色，但燃烧火焰呈蓝色的气体不一定是一氧化碳，如甲烷，故A错误；
B、氯化铵和硫酸铵都能和熟石灰反应生成刻激性气味的气体，故B错误；
C、浓硫酸具有吸水性，能吸收水蒸气。且不与二氧化碳反应，能除去二氧化碳中的水蒸气，故C正确；
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，分离氯化钾和二氧化锰，加入足量水溶解、过滤，滤渣为二氧化锰固体，滤液为氯化钾溶液，还需蒸发结晶才能得到氯化钾固体，故D错误。
故选C。
4．B
【详解】A、高温煅烧，碳酸钙会分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳会到空气中，只剩下氧化钙固体，故可以除去CaO中少量的CaCO3，故A能达到实验目的，不符合题意；
B、测定草木灰水溶液的pH时，不可以将pH试纸润湿，润湿会影响溶液的浓度，使其酸性或碱性减弱，测pH值时用玻璃棒蘸取待测液液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，读出pH值即可，故B不能达到实验目的，符合题意；
C、分别取样，加熟石灰研磨，氨态氮肥与熟石灰研磨会产生刺激性气味儿气体氨气，而硫酸钾不会，故鉴别固体(NH4)2SO4和K2SO4，分别取样，加熟石灰研磨，闻气味，有刺激性气味的就是硫酸铵，故C能达到实验目的，不符合题意；
D、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，加水溶解、过滤，可得到滤渣二氧化锰和滤液氯化钾溶液，滤渣洗涤，干燥可得二氧化锰固体，蒸发滤液，可得到氯化钾固体，故D能达到实验目的，不符合题意。
故选：B。
5．D
【详解】A、小苏打能与盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多，故正确；
B、活性炭有吸附性，可以用作脱色制白糖，故正确；
C、一氧化碳具有还原性，可以用于炼铁，故正确；
D、碳酸氢铵含有氮元素，可以用作氮肥，故错误。
故选D。
6．A
【详解】A、钾肥可促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力，所以施用钾肥可增强农作物的抗倒伏能力，故A说法错误；
B、KNO3中含有氮磷钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故B说法正确；
C、过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高，所以应合理施用化肥，故C说法正确；
D、初步区分常见化肥一般先观察外观、溶解性，氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥为灰白色粉状，氮肥、钾肥溶于水，大多数磷肥不溶于水，铵态氮肥可加熟石灰、氢氧化钠等来区分，有刺激性气味的气体产生的为铵态氮肥，故D说法正确；
故选：A。
7．B
【详解】A、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质，该反应的化学方程式为：，该反应不属于基本反应类型，不符合题意；
B、用焦炭和赤铁矿炼铁，碳和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，符合题意；
C、闻气味鉴别碳铵，是因为碳铵能分解生成氨气、二氧化碳和水，具有刺激性气味，该反应的化学方程式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；
D、氯化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡和氯化镁，该反应的化学方程式为：，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意。
故选B。
8．A
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【详解】A、KH2PO4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故A正确。
B、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故B错。
C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故C错。
D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故D错。
故选：A。
9．C
【分析】氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿的作用；
【详解】A、KCl中含有N、P、K中的钾元素，属于钾肥；
B、K2CO3中含有N、P、K中的钾元素，属于钾肥；
C、NH4NO3中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥；
D、Ca(H2PO4)2中含有N、P、K中的磷元素，属于磷肥。
故选C。
10．A
【详解】A、氨是由氨分子构成的化合物，错误；
B、氨中氮、氢元素的质量比为14：（1×3）=14:3；正确；
C、一个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，1个氮原子中含有7个质子，1个氢原子中含有1个质子，所以一个氨分子中有10个质子，正确；
D、氨水中含有氮元素，是一种氮肥，正确。
故选：A。
11．正确
【详解】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量，尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素，属于氮肥，故正确。
12．错误
【详解】草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥，不属于复合肥，该说法错误，故填：错误。
13．正确
【详解】硝酸铵是白色固体，磷矿粉是灰白色物质，所以可以从外观鉴别硝酸铵和磷矿粉，所以该说法正确，故填：正确。
14．错误
【详解】NH4Cl属于氮肥，因为只含有N一种营养元素，不符合复合肥料的定义，故判断错误。
15．错误
【详解】植株矮小，不只是缺乏氮元素，还可能缺乏磷元素，所以只通过施加氮肥可能无法解决，该说法错误，故填：错误。
16．(1)P/磷
(2) 氯化铵/ 碳酸氢铵和硫酸钾/ 氯化钾/ C 硝酸银/ 产生白色沉淀
【详解】（1）农作物生长需要量较大的元素为氮、磷、钾三种元素，上述化肥中含有的是氮元素和钾元素，则不能提供的营养元素是磷元素；
（2）a．取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味。由于铵根离子与氢氧根离子结合，会产生氨气，有刺激性气味，所以化肥中含有碳酸氢铵和氯化铵中的一种或两种；
b．取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A；
c．取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生。银离子与氯离子结合会产生氯化银白色沉淀，说明溶液中一定含有氯离子，所以化肥中含有氯化铵和氯化钾中的一种或两种；
d．取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象。钡离子遇硫酸根离子或碳酸根离子产生白色沉淀，所以化肥中一定不存在硫酸钾；
e．取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。稀盐酸遇碳酸盐和碳酸氢盐都能产生二氧化碳，会观察到有气泡产生，实验中无明显现象所以化肥中不存在碳酸氢铵。
所以该化肥中不含硫酸钾和碳酸氢铵，一定含有氯化铵，可能含有氯化钾；
①分析上述实验过程，关于该肥料的成分可以得到的结论是：该化肥中不含硫酸钾和碳酸氢铵，一定含有氯化铵，可能含有氯化钾。
②实验a~e中，不必要进行的项是c。因为由步骤a确定化肥中一定含有铵根离子，即含有碳酸氢铵和氯化铵中的一种或两种，由步骤e确定化肥中一定不含碳酸氢铵，所以化肥中一定含有氯化铵，即不用步骤c也能确定化肥中有氯化铵存在，而即使有步骤c也不能确定氯化钾一定存在，故步骤c是多余的。
③因为化肥中一定含有氯化铵，可能含有氯化钾，因此该实验的目的是确定氯化钾是否存在，由于氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢两种气体，气体逸出，此时加水溶解，滴加少量硝酸银溶液，若产生白色沉淀，即为硝酸银与氯化钾反应产生的氯化银沉淀，即可证明肥料的成分是氯化铵和氯化钾。
17．(1)C
(2)加入碳酸钠溶液，出现白色沉淀
(3)①
(4)设样品中硫酸钾的质量是
硫酸钾的含量是
92.6%>87>%83.3%，因此属于一等品
【详解】（1）秸秆变软易倒伏，分蘖少是由于缺少钾元素，而硫酸钾中含有钾元素属于钾肥，故选：C；
（2）氯化钡和硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，因此氯化钡过量后溶液中会出现钡离子，碳酸根离子能和钡离子结合为碳酸钡沉淀，故可加入碳酸盐溶液如碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，故填：加入碳酸钠溶液，出现白色沉淀；
（3）根据滤纸是两次对折后展开一侧三层滤纸一侧一层滤纸，且过滤时滤液液面低于滤纸边缘，因此会看到有如图①的滤渣残留，故选：①；
（4）见答案
18．(1)增大可燃物与氧气的接触面积，加快燃烧速率
(2) 碱性 产生气泡 AC
(3) 吸收空气中的二氧化碳 使生成的二氧化碳完全被装置D中的氢氧化钠溶液吸收
(4) 解：参加反应的HCl的质量=100g×7.3%=7.3g
设草木灰中碳酸钾的质量为x
=
x=13.8g
碳酸钾中钾元素的质量=13.8g××100%=7.8g
草木灰中钾元素的质量分数=×100%=13.8%
答：草木灰中钾元素的质量分数为13.8%。 不同意，装置B中的饱和碳酸氢钠吸收浓盐酸挥发出的氯化氢气体生成二氧化碳，被装置E中的氢氧化钠溶液吸收，氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳的质量偏大，测得的钾元素质量分数偏大
(5)不适宜
【详解】（1）秸秆粉碎后再燃烧的目的是增大可燃物与氧气的接触面积，加快燃烧速率，故填增大可燃物与氧气的接触面积，加快燃烧速率。
（2）①取浸出液少许、测得其pH约为11，即pH大于7，溶液呈碱性，故填碱性。
②碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，观察到产生气泡，故填产生气泡。
③A 氯化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，产生白色沉淀，选项正确；
B 稀硫酸与碳酸钾反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，产生气泡，选项错误；
C 氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，产生白色沉淀，选项正确；
D 碳酸氢钠不与碳酸钾反应，无明显现象，选项错误，故填AC。
（3）①装置E中的碱石灰能够吸收空气中的二氧化碳，避免D装置中的氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳，导致溶液增重偏大，使测得的碳酸钾的质量分数偏大，故填吸收空气中的二氧化碳。
②反应结束后，打开弹簧夹，向装置中缓慢通入一会儿氮气，目的是使生成的二氧化碳完全被装置D中的氢氧化钠溶液吸收，故填使生成的二氧化碳完全被装置D中的氢氧化钠溶液吸收。
（4）①见答案
②装置B中的饱和碳酸氢钠吸收浓盐酸挥发出的氯化氢气体生成二氧化碳，被装置E中的氢氧化钠溶液吸收，氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳的质量偏大，测得的钾元素质量分数偏大，故填不同意，装置B中的饱和碳酸氢钠吸收浓盐酸挥发出的氯化氢气体生成二氧化碳，被装置E中的氢氧化钠溶液吸收，氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳的质量偏大，测得的钾元素质量分数偏大。
（5）草木灰的成分呈碱性，能够与铵态氮肥发生反应生成有刺激性气味的氨气，氨气挥发，会降低肥效，所以草木灰做肥料不适宜与铵态氮肥混合施用，故填不适宜。
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