人教B版 (2019)必修 第一册2.2.2 不等式的解集优质ppt课件
展开问题1 阅读课本第64~67页,回答下列问题:
(1)本节将要研究哪类问题?
(2)本节研究的起点是什么?目标是什么?
问题2 什么叫不等式的解?如何解不等式?
问题3 什么叫绝对值?绝对值的意义是什么?
追问1:你能给出|x|>3的解集吗?
即x>3或x<-3,因此|x|>3的解集为(-∞,-3)∪(3,+∞).
追问2:如何利用绝对值的几何意义求解不等式|x|>3?
追问3:试总结出m>0时,关于x的不等式|x|>m和|x|≤m的解集.
关于x的不等式|x|≤m的解为-m≤x≤m,因此解集为 [-m,m] .
追问4:你能给出|a-1|≤2的解集吗?
因此|a-1|≤2的解集可以通过求解|x|≤2得到,所以原不等式的解集为[-1,3] .
|a-1|≤2⇔|x|≤2,
追问5:如何利用|a-1|的几何意义,得出不等式|a-1|≤2的解集?
当a≥b时,类似可得上式仍成立.这就是数轴上的中点坐标公式.
例1 求不等式组 的解集.
得x≥-5,因此①的解集为[-5,+∞).
类似地,可得②的解集为(-∞,-3).
又因为[-5,+∞)∩(-∞,-3)=[-5,-3),
以原不等式组的解集为[-5,-3).
(2)去分母时,不等式两端每一项均乘以最简公分母;
(3)系数化成1时,如果两端乘以(或除以)一个负数,不等号的方向要改变;
(4)在求不等式组的解集即求几个不等式的交集时,可以借助数轴来求解;
(5)写解集时要特别注意端点是否能取到.
例2 设数轴上点A与数3对应,点B与数x对应,已知线段AB的中点到原点的距离不大于5,求x的取值范围.
即|3+x|≤10,因此-10≤3+x≤10,
所以-13≤x≤7,因此x的取值范围是[-13,7].
(1)|ax+b|>c⇔ax+b>c或ax+b<-c;
(2)|ax+b|<c⇔-c<ax+b<c.
思考:若去掉c>0,结论是否仍成立?
例3 求下列不等式的解集:
(1)|x-1|+|x-2|<5; (2)|x-1|+|x-2|≥3;
(3)|x-1|+|x-2|> ; (4)|x-1|+|x-2|< .
则x<4,所以2<x<4;
1≤x≤2时,原不等式化为x-1-(x-2)<5,
即1<5,所以1≤x≤2;
x<1时,原不等式化为-(x-1)-(x-2)<5,
则x>-1,所以-1<x<1.
综上:原不等式的解集为(-1,4).
回顾本节课,你有什么收获?
(1)什么叫不等式的解集以及不等式组的解集?如何求不等式组的解集?
(2)什么叫绝对值不等式?如何解绝对值不等式?
(3)两点间的距离公式以及中点坐标公式
作业:教科书P67练习B 1,2,3,4.
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