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人教部编版统编版语文四年级上册第1单元测试卷（含答案）
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这是一份2023-2024学年人教部编版统编版语文四年级上册第一单元测试卷（含答案解析），共5页。
四年级上册语文第一单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、基础运用。（41分）1．读拼音，写字词。（5分）漫步河边，róu hé （ ）的秋风拂面而来，偶尔会看到一两条táo qì（ ）的鱼儿yuè（ ）出水面。岸上是一大片果园，pú tɑo（ ）也zhú jiàn（ ）成熟了，紫莹莹的。2．选择题。（11分）（1）下面词语中加点字读音不．正．确．的一项是（ ）。（2分）A．昂首（ánɡ） B．屹立（yì） C．霎时（shà） D．薄雾（báo）（2）下面词语中的“据”和“据说”中的“据”意思相．同．的一项是（ ）。（2分）A．据为己有 B．据理力争 C．据点 D．票据（3）某小吃店在搞促销活动，店员敲锣打鼓，门前的人越聚越多。该场面可以用哪些词语来形容？[多选] （ ）（3分）A．人山人海 B．锣鼓喧天 C．香味扑鼻 D．震耳欲聋（4）下列句子中加点词语运用有误的是哪一项？（ ）（2分）A．远处，几座小山在云雾中若隐若现。B．公交车平稳地行驶在坑坑洼洼的公路上。C．运输车队浩浩荡荡地向远方驶去。D．太阳从水天相接的地方慢慢升起来了。（5）下列说法不．正．确．的一项是（ ）。（2分）A．《观潮》中描写观潮者的反应是为了突出大潮的壮观B．《走月亮》中，“我和阿妈走月亮”反复出现，写出了“我”和阿妈之间浓浓的情意C．《繁星》的作者是著名作家老舍D．在阅读中可以通过想象画面、声音、味道加深对文章内容的理解3．词句段运用。（14分）（1）从下面的词语中选择一个，想象画面，并描绘下来。（4分）震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 窃窃私语_________：______________________________________________________。（2）照样子，从下面的词语中任选两三个写一段话。（4分）忽然 顿时 霎时 一转眼 一瞬间 不一会儿例：刚刚还是晴空万里，忽然狂风大作，乌云翻滚，天空顿时暗了下来。____________________________________________________________________________________________________________（3）照样子，把句子补充完整。（6分）例：稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。柿子要成熟了，一个个柿子像________________。②棉花丰收了，棉花像________________。4．根据所学知识完成练习。（6分）（1）刘禹锡笔下的“八月涛声吼地来”，在《观潮》一文中是这样描写的：“那声音如同________________，________________________________。” （2）《鹿柴》中，从听觉角度表现山中幽静的两句诗是“________________，________________”；描写落日的余晖映入深林里，又照到了青苔上的两句诗是“________________，________________”。5．口语交际。（5分）昨天丁丁路过四（1）班教室，发现教室里没有人，电灯却亮着。大家应该怎么做，才能不开“无人灯”呢？请你帮丁丁给四（1）班的同学提提建议。（至少两条）____________________________________________________________________________________________________________二、阅读欣赏。（29分）6．阅读下面的材料，完成练习。（12分）【材料一】琪琪一家打算去桂林游玩，下面是琪琪提前搜集的资料。 【材料二】独秀峰位于桂林市中心的靖江王城内，孤峰突起，陡峭高峻，气势雄伟，素有“南天一柱”之称。山东麓有南朝宋时文学家颜延之读书岩，为桂林最古老的名人胜迹。颜延之曾写下“未若独秀者，峨峨郛（fú）邑间”的佳句，独秀峰因此得名。若晨曦辉映或晚霞夕照，孤峰似披紫袍金衣，故又名紫金山。【材料三】桂林的主要景点可概括为一江、两洞、三山。一江（漓江）、两洞（芦笛岩、七星岩）、三山（象鼻山、伏波山、叠彩山）是桂林山水的精华所在。漓江的特点可概括为清、奇、巧、变四个字。漓江像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间，犹如一幅百里画卷。乘舟泛游漓江，可观奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓。古朴的田园人家、清新的空气，一切都那么富有诗情画意。（1）材料一中的“两洞”指的是_______、_______；“三山”指的是_______、_______和_______。（5分）（2）下面和材料二相关的诗句是哪一项？（ ）（2分）A．桂林多洞府，疑是馆群仙。B．岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。C．桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参。D．桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。（3）乘船游漓江时，你会欣赏到怎样的画面？（3分）（4）对材料理解正．确．的一项是（ ）。（2分）A．《印象·刘三姐》是桂林的一处著名的景点B．漓江的特点是清、奇、巧、变C．独秀峰的名字来源于晨曦辉映或晚霞夕照时的美景D．泛游漓江，看到的“奇峰倒影”中的“峰”特指独秀峰7．阅读短文，完成练习。（17分）华山的险华山的险，吸引了许多游人。为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待了两天两夜。从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。走“五里关”，过“莎萝坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。只是匆匆赶路时，偶一抬头，往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的。上到“毛女洞”，山路左拐右弯，蜿蜒蛇行。疑已无路，打个弯儿却又小径通幽，别有天地。“华山天下险”。这“险”是够味儿的，这“天下”二字也是当之无愧的。瞧，在深深的山坳（ào）里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来，那就是“苍龙岭”。它左右两旁的沟壑（hè）深不见底，山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作，似有千军万马在厮（sī）杀。这历来是游人谈“险”色变之处。我倒觉得“老君犁沟”可怕得很，路狭窄仅容一人，斜斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。游人是一个紧挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛（liǎn）气屏息。有的人只是爬上了一小段，便觉得太冒险了，赶快退下来。从沟下往上望去，人们或蹲、或跪、或手脚并用，尽自己的力，向上攀爬着。征服华山，是个壮举。当你横下心，壮起胆，登上平台，放眼回顾，华山的一峰一峦、一石一木，都变得更加峻拔、亲近起来。山风尽情地吹拂着人的心怀，此时，一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。（1）第2自然段中，作者是如何描述华山山路的“险”的？填一填。（4分）（2）读文中画“_______”的句子，想一想：“华山天下险”，这里的“险”体现在哪些方面？（4分）____________________________________________________________________________________________________________（3）读第4自然段，回答下面的问题。（5分）①作者从_________和_________这两个方面描写了游人是怎样爬山的。（2分）②描写游人的句子可以删掉吗？为什么？（3分）____________________________________________________________________________________________________________（4）读画“ ”的句子，展开想象，继续前行，你还会看到怎样惊险的画面？试着把下面的句子补充完整。（4分）天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的。继续前行，_________ 三、习作表达。（30分）8．回味着天下奇观，我们不禁心潮澎湃。大自然是人类的家园，选择一处你喜欢的自然景观，来表达对大自然的热爱和赞美吧！注意把自己和所写的自然景观联系起来，加入合理的想象，表达真情实感，并用上恰当的修辞手法。 →山路夹在缝隙间→参考答案一、1．柔和 淘气 跃 葡萄 逐渐2．（1）D（2）B（3）ABD（4）B（5）C3．（1）锣鼓喧天 快过年了，人们喜气洋洋，敲锣打鼓，声音震天。 （2）天上的云不停地变幻，刚刚还像一头狮子，一转眼就变成了一条鳄鱼，不一会儿又变成了一匹大马。 （3）①一盏盏红灯笼 ②洁白的云朵 4．（1）山崩地裂 好像大地都被震得颤动起来（2）空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 5．示例：①安排专人专管。②最后离开教室的同学记得关灯。 二、6．（1）芦笛岩 七星岩 伏波山 叠彩山 象鼻山（2）D（3）示例：我会欣赏到奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓等优美画面。 （4）B7．（1）峭壁林立 天空似乎龟缩 成了一条线（2）山坳深，山脊狭而长，沟壑深不见底，山风大。 （3）①神态 动作②不可以。描写游人的表现，可以从侧面衬托出华山之险。 （4）示例：只见峰顶云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条带子从云间飘落下来。三、8．略
四年级上册语文第一单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、基础运用。（41分）1．读拼音，写字词。（5分）漫步河边，róu hé （ ）的秋风拂面而来，偶尔会看到一两条táo qì（ ）的鱼儿yuè（ ）出水面。岸上是一大片果园，pú tɑo（ ）也zhú jiàn（ ）成熟了，紫莹莹的。2．选择题。（11分）（1）下面词语中加点字读音不．正．确．的一项是（ ）。（2分）A．昂首（ánɡ） B．屹立（yì） C．霎时（shà） D．薄雾（báo）（2）下面词语中的“据”和“据说”中的“据”意思相．同．的一项是（ ）。（2分）A．据为己有 B．据理力争 C．据点 D．票据（3）某小吃店在搞促销活动，店员敲锣打鼓，门前的人越聚越多。该场面可以用哪些词语来形容？[多选] （ ）（3分）A．人山人海 B．锣鼓喧天 C．香味扑鼻 D．震耳欲聋（4）下列句子中加点词语运用有误的是哪一项？（ ）（2分）A．远处，几座小山在云雾中若隐若现。B．公交车平稳地行驶在坑坑洼洼的公路上。C．运输车队浩浩荡荡地向远方驶去。D．太阳从水天相接的地方慢慢升起来了。（5）下列说法不．正．确．的一项是（ ）。（2分）A．《观潮》中描写观潮者的反应是为了突出大潮的壮观B．《走月亮》中，“我和阿妈走月亮”反复出现，写出了“我”和阿妈之间浓浓的情意C．《繁星》的作者是著名作家老舍D．在阅读中可以通过想象画面、声音、味道加深对文章内容的理解3．词句段运用。（14分）（1）从下面的词语中选择一个，想象画面，并描绘下来。（4分）震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 窃窃私语_________：______________________________________________________。（2）照样子，从下面的词语中任选两三个写一段话。（4分）忽然 顿时 霎时 一转眼 一瞬间 不一会儿例：刚刚还是晴空万里，忽然狂风大作，乌云翻滚，天空顿时暗了下来。____________________________________________________________________________________________________________（3）照样子，把句子补充完整。（6分）例：稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。柿子要成熟了，一个个柿子像________________。②棉花丰收了，棉花像________________。4．根据所学知识完成练习。（6分）（1）刘禹锡笔下的“八月涛声吼地来”，在《观潮》一文中是这样描写的：“那声音如同________________，________________________________。” （2）《鹿柴》中，从听觉角度表现山中幽静的两句诗是“________________，________________”；描写落日的余晖映入深林里，又照到了青苔上的两句诗是“________________，________________”。5．口语交际。（5分）昨天丁丁路过四（1）班教室，发现教室里没有人，电灯却亮着。大家应该怎么做，才能不开“无人灯”呢？请你帮丁丁给四（1）班的同学提提建议。（至少两条）____________________________________________________________________________________________________________二、阅读欣赏。（29分）6．阅读下面的材料，完成练习。（12分）【材料一】琪琪一家打算去桂林游玩，下面是琪琪提前搜集的资料。 【材料二】独秀峰位于桂林市中心的靖江王城内，孤峰突起，陡峭高峻，气势雄伟，素有“南天一柱”之称。山东麓有南朝宋时文学家颜延之读书岩，为桂林最古老的名人胜迹。颜延之曾写下“未若独秀者，峨峨郛（fú）邑间”的佳句，独秀峰因此得名。若晨曦辉映或晚霞夕照，孤峰似披紫袍金衣，故又名紫金山。【材料三】桂林的主要景点可概括为一江、两洞、三山。一江（漓江）、两洞（芦笛岩、七星岩）、三山（象鼻山、伏波山、叠彩山）是桂林山水的精华所在。漓江的特点可概括为清、奇、巧、变四个字。漓江像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间，犹如一幅百里画卷。乘舟泛游漓江，可观奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓。古朴的田园人家、清新的空气，一切都那么富有诗情画意。（1）材料一中的“两洞”指的是_______、_______；“三山”指的是_______、_______和_______。（5分）（2）下面和材料二相关的诗句是哪一项？（ ）（2分）A．桂林多洞府，疑是馆群仙。B．岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。C．桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参。D．桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。（3）乘船游漓江时，你会欣赏到怎样的画面？（3分）（4）对材料理解正．确．的一项是（ ）。（2分）A．《印象·刘三姐》是桂林的一处著名的景点B．漓江的特点是清、奇、巧、变C．独秀峰的名字来源于晨曦辉映或晚霞夕照时的美景D．泛游漓江，看到的“奇峰倒影”中的“峰”特指独秀峰7．阅读短文，完成练习。（17分）华山的险华山的险，吸引了许多游人。为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待了两天两夜。从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。走“五里关”，过“莎萝坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。只是匆匆赶路时，偶一抬头，往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的。上到“毛女洞”，山路左拐右弯，蜿蜒蛇行。疑已无路，打个弯儿却又小径通幽，别有天地。“华山天下险”。这“险”是够味儿的，这“天下”二字也是当之无愧的。瞧，在深深的山坳（ào）里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来，那就是“苍龙岭”。它左右两旁的沟壑（hè）深不见底，山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作，似有千军万马在厮（sī）杀。这历来是游人谈“险”色变之处。我倒觉得“老君犁沟”可怕得很，路狭窄仅容一人，斜斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。游人是一个紧挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛（liǎn）气屏息。有的人只是爬上了一小段，便觉得太冒险了，赶快退下来。从沟下往上望去，人们或蹲、或跪、或手脚并用，尽自己的力，向上攀爬着。征服华山，是个壮举。当你横下心，壮起胆，登上平台，放眼回顾，华山的一峰一峦、一石一木，都变得更加峻拔、亲近起来。山风尽情地吹拂着人的心怀，此时，一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。（1）第2自然段中，作者是如何描述华山山路的“险”的？填一填。（4分）（2）读文中画“_______”的句子，想一想：“华山天下险”，这里的“险”体现在哪些方面？（4分）____________________________________________________________________________________________________________（3）读第4自然段，回答下面的问题。（5分）①作者从_________和_________这两个方面描写了游人是怎样爬山的。（2分）②描写游人的句子可以删掉吗？为什么？（3分）____________________________________________________________________________________________________________（4）读画“ ”的句子，展开想象，继续前行，你还会看到怎样惊险的画面？试着把下面的句子补充完整。（4分）天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的。继续前行，_________ 三、习作表达。（30分）8．回味着天下奇观，我们不禁心潮澎湃。大自然是人类的家园，选择一处你喜欢的自然景观，来表达对大自然的热爱和赞美吧！注意把自己和所写的自然景观联系起来，加入合理的想象，表达真情实感，并用上恰当的修辞手法。 →山路夹在缝隙间→参考答案一、1．柔和 淘气 跃 葡萄 逐渐2．（1）D（2）B（3）ABD（4）B（5）C3．（1）锣鼓喧天 快过年了，人们喜气洋洋，敲锣打鼓，声音震天。 （2）天上的云不停地变幻，刚刚还像一头狮子，一转眼就变成了一条鳄鱼，不一会儿又变成了一匹大马。 （3）①一盏盏红灯笼 ②洁白的云朵 4．（1）山崩地裂 好像大地都被震得颤动起来（2）空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 5．示例：①安排专人专管。②最后离开教室的同学记得关灯。 二、6．（1）芦笛岩 七星岩 伏波山 叠彩山 象鼻山（2）D（3）示例：我会欣赏到奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓等优美画面。 （4）B7．（1）峭壁林立 天空似乎龟缩 成了一条线（2）山坳深，山脊狭而长，沟壑深不见底，山风大。 （3）①神态 动作②不可以。描写游人的表现，可以从侧面衬托出华山之险。 （4）示例：只见峰顶云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条带子从云间飘落下来。三、8．略
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