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    2023-2024学年六年级数学小升初思维拓展培优讲义(通用版)(尖子生培优讲义)间隔发车问题(知识精讲+拓展培优)

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    2023-2024学年六年级数学小升初思维拓展培优讲义(通用版)(尖子生培优讲义)间隔发车问题(知识精讲+拓展培优)

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    这是一份2023-2024学年六年级数学小升初思维拓展培优讲义(通用版)(尖子生培优讲义)间隔发车问题(知识精讲+拓展培优),共12页。
    (一)解决相遇问题的主要核心公式:
    速度和×相遇时间=相遇距离
    相遇距离÷相遇时间=速度和
    相遇距离÷速度和=相遇时间
    (二)解决追及问题的核心公式:
    速度差×追及时间=追及距离
    追及距离÷追及时间=速度差
    追及距离÷速度差=追及时间.
    (三)解决流水行船问题的核心公式:
    顺水速度=船速+水速
    逆水速度=船速-水速
    船速=(顺水速度+逆水速度)÷2
    水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
    (四)解决过桥问题的核心公式:
    过桥问题:路程=桥长+车长
    路程÷速度=时间
    1.甲、乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车,小张和小王分别骑车从甲、乙两地出发,相向而行。每辆电车都隔4分钟遇到迎面开来的一辆电车;小张每隔5分钟遇到迎面开来的一辆电车;小王每隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车。已知电车行驶全程是56分钟,那么小张与小王在途中相遇时他们已行走了多少分钟。
    2.某人沿公路匀速行走,他发现公路上的汽车每隔20分就有一辆超过他,每隔12分就有一辆和他相遇.已知公共汽车发车时间间隔相同.运行的速度也相同,问公共汽车每隔多少分发一辆?
    3.某人在公路上行走,往返公共汽车每隔4分就有一辆与此人迎面相遇,每隔6分就有一辆从背后超过此人.如果人与汽车均为匀速运动,那么汽车站每隔几分发一班车?
    4.甲城的车站总是以20分钟的时间间隔向乙城发车,甲乙两城之间既有平路又有上坡和下坡,车辆(包括自行车)上坡和下坡的速度分别是平路上的80%和120%,有一名学生从乙城骑车去甲城,已知该学生平路上的骑车速度是汽车在平路上速度的四分之一,那么这位骑车的学生在平路、上坡、下坡时每隔多少分钟遇到一辆汽车?
    5.电车发车站每隔固定的时间发出一辆电车。小王骑自行车每隔14分钟就被一辆后面开来的电车追上;如果小王车速提高20%,则每隔15分钟就被一辆后面开来的电车追上,那么相邻两辆电车的发车时间相差多少分钟?
    6.小乐步行去学校的路上注意到每隔4分钟就遇到一辆迎面开来的公交车,到了学校小乐发现自己忘记把一件重要的东西带来了,只好借了同学的自行车以原来步行三倍的速度回家,这时小乐发现每隔12分钟有一辆公交车从后面超过他,如果小乐步行、骑车以及公交车的速度都是匀速的话,那么公交车站发车的时间间隔到底为多少?
    7.从电车总站每隔一定时间开出一辆电车。甲与乙两人在一条街上反方向步行。甲沿电车发车方向每分钟步行米,每隔分钟有一辆电车从后方超过自己;乙每分钟步行米,每隔分遇上迎面开来的一辆电车。那么电车总站每隔多少分钟开出一辆电车?
    8.甲、乙两站从上午6时开始每隔8分同时相向发出一辆公共汽车,汽车单程运行需45分。有一名乘客乘坐6点16分从甲站开出的汽车,途中他能遇到几辆从乙站开往甲站的公共汽车?
    9.小峰骑自行车去小宝家聚会的路上注意到,每隔9分钟就有一辆公交车从后方超越小峰,小峰骑车到半路,车坏了,于是只好坐出租车去小宝家,这时小峰又发现出租车也是每隔9分钟超越一辆公交车,已知出租车的速度是小峰骑车速度的5倍,那么如果这三种车辆在行驶过程中都保持匀速,那么公交车站每隔多少分钟发一辆车?
    10.A、B是公共汽车的两个车站,从A站到B站是上坡路。每天上午8点到11点从A、B两站每隔30分同时相向发出一辆公共汽车。已知从A站到B站单程需105分,从B站到A站单程需80分。问:
    (1)8:30、9:00从A站发车的司机分别能看到几辆从B站开来的汽车?
    (2)从A站发车的司机最少能看到几辆从B站开来的汽车?
    11.从电车总站每隔一定时间开出一辆电车。甲与乙两人在一条街上沿着同一方向步行。甲每分钟步行82米,每隔10分钟遇上一辆迎面开来的电车;乙每分钟步行60米,每隔10分15秒遇上迎面开来的一辆电车。那么电车总站每隔多少分钟开出一辆电车?
    参考答案:
    1.60分钟
    【分析】由题意可知,两辆电车之间的距离
    =电车行8分钟的路程(每辆电车都隔4分钟遇到迎面开来的一辆电车)
    =电车行5分钟的路程+小张行5分钟的路程
    =电车行6分钟的路程+小王行6分钟的路程
    据此分析他们之间的速度关系,再求解即可。
    【详解】由分析可得:小张速度是电车速度的
    小王速度是电车速度的
    小张与小王的速度和是电车速度的
    所以他们合走完全程所用的时间为电车行驶全程所用时间的,即分钟
    答:小张与小王在途中相遇时他们已行走了60分钟。
    【点睛】认真读题,理清数量间的关系,是解答本题的关键。
    2.每隔15分发一辆车
    【分析】发车间隔问题,主要的数量关系等同于相遇关系或者追及关系,关键在于把前后两车间隔的距离在车和人相遇的过程中看作“路程和”,在车超过人的过程中看作“路程差”.所以,可把前后两车间隔的距离看作“1”.另外,本题应用了和差关系,请注意.
    【详解】解:设车的速度和人的速度分别为V车, V人
    1=(V车-V人)×20 即V车-V人=
    1=(V车+V人)×12 即V车+V人=
    V车=(+)÷2=
    1÷=15(分)
    答:公共汽车每隔15分发一辆车.
    3.4分
    【分析】此题看起来似乎不易找到相等关系,注意到某人在公路上行走与迎面开来的车相遇,是相遇问题,人与汽车4分所行的路程之和恰是两辆相继同向行驶的公共汽车的距离;每隔6分就有一辆车从背后超过此人是追及问题,车与人6分所行的路程差恰是两车的距离,再引进速度这一未知常量作参数,问题就解决了.
    【详解】解:设汽车站每隔x分发一班车,某人的速度是v1,汽车的速度为v2,依题意得

    由①②,得
    4(=6(-)
    =……③
    将③代入①,得
    4(+)=
    解得x=4.
    答:汽车站每隔4分发一班车.
    【点睛】此题引入v1,v2两个未知量作参数,计算时这两个参数被消去,即问题的答案与参数的选择无关.
    4.16分钟、分钟、分钟
    【分析】首先根据题意,可得在平路上,汽车每分钟行驶平路上汽车间隔的,因为该学生平路上的速度是汽车在平路上速度的四分之一,所以自行车每分钟行驶汽车平路上间隔的,再根据路程÷速度=时间,用1除以汽车和自行车在平路上的速度之和,求出在平路时每隔多少分钟遇到一辆汽车;同理:上坡路上(或下坡路上),汽车每分钟行驶上坡路上(或下坡路上)汽车间隔的,因为该学生上坡路上(或下坡路上)的速度是汽车在上坡路上(或下坡路上)速度的四分之一,所以自行车每分钟行驶汽车上坡路上(或下坡路上)间隔的÷120%×80%(或÷80%×120%),再根据路程÷速度=时间,用1除以汽车和自行车在上坡路上(或下坡路上)的速度之和,求出在上坡路(或下坡路)时每隔多少分钟遇到一辆汽车;据此可知,这位学生骑车在平路、上坡、下坡时分别每隔[1÷(+×)]、[1÷(+×÷120%×80%)]、[1÷(+×÷80%×120%)]分钟遇到一辆汽车。
    【详解】平路阶段:
    1÷(+×)
    =1÷(+)
    =1÷
    =16(分钟)
    上坡阶段:
    1÷(+×÷120%×80%)
    =1÷(+×××)
    =1÷(+)
    =1÷
    =1×
    =(分钟)
    下坡阶段:
    1÷(+×÷80%×120%)
    =1÷(+××)
    =1÷(+)
    =1÷
    =1×
    =(分钟)
    答:这位骑车的学生在平路、上坡、下坡时分别每隔16分钟、分钟、分钟遇到一辆汽车。
    【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握;解答此题的关键是求出汽车和自行车在平路、上坡、下坡时的速度之和是多少。
    5.10.5分钟
    【分析】同一方向发出的相邻两车之间的距离总是固定的,由这一条件,我们可以得到:(电车速度-小王速度)×14=[电车速度-(1+20%)×小王速度]×15,据此可求出电车速度与小王速度的比;即可算出相邻两辆电车之间的距离与他们速度的关系,进而求得发车时间间隔。
    【详解】由题意可知:(电车速度-小王速度)×14=[电车速度-(1+20%)×小王速度]×15
    化简可得,电车速度=4×小王速度
    即电车速度∶小王速度=4∶1;
    设小王每分钟骑1份路程,那么电车每分钟走4份路程;相邻两电车之间的距离是(4-1)×14=3×14=42(份)路程;
    发车时间相差:42÷4=10.5(分钟)
    答:相邻两辆电车的发车时间相差10.5分钟。
    【点睛】根据题干中所给数量关系,算出小王的速度和电车速度的关系是解答本题的关键。
    6.4.8分钟
    【详解】设公交车的间距为S,根据公式可得关系式:

    类似的关系:;
    由两个关系式得到:
    等式化简为:
    根据公交车发车过程中的数量关系有,(其中t为发车的时间间隔)
    因此有等式:,
    将代入得到:
    (分钟)
    7.14分钟
    【分析】由于电车间隔时间相等,且发车时间也一样,可以假设电车速度是x米/分列出方程求解即可。
    【详解】解:设电车速度是x米/分,根据题意列方程:
    20(x-60)=10(x+80)
    20x-1200=10x+800
    10x=2000
    x=200
    (200-60)×20÷200=14(分钟)
    答:电车总站每隔14分钟开出一辆电车。
    【点睛】求出电车速度是解题关键。列方程解决实际问题时,要根据题目,找到最合适的未知量设为x,并不一定求什么设什么。
    8.8辆
    【分析】乘客从甲站到乙站所用的时间为45分钟,7点01分到达乙站,那么从上午6时到7点01分,乙站发出的车辆在途中都会与乘客相遇,据此解答即可。
    【详解】从6点到7点01分,共61分钟;
    61÷8=7(辆)……5(分)
    7+1=8(辆)
    答:途中他能遇到8辆从乙站开往甲站的公共汽车。
    【点睛】别忘了6点和6点08分从乙站开出的汽车,途中也会与这名乘客相遇。
    9.6分钟
    【详解】列出问题所涉及的所有数量关系,求出各种交通工具的速度比.
    解: 题目条件涉及到的数量涉及到的数量关系有:
    汽车间距=(公交速度-骑车速度)×9分钟;
    汽车间距=(出租车速度-公交速度)×9分钟;
    所以,公交速度-骑车速度=出租车速度-公交速度;
    将上面这条等式变形得到:
    公交速度=(骑车速度+出租车速度)÷2=3×骑车速度.
    那么:
    所以公交车站每隔6分钟发一辆公交车.
    10.(1)5辆;6辆 (2)3辆
    【分析】分析各辆车的出发和到达时间,判断两辆车是否相遇,找出各辆车遇到的车辆的出发时间。
    运用“折线示意图”能更好地说明整个行程过程。从“8:30”引出的线段与其他线段一共有5个端点,所以8:30从A站发出的车一共遇到5辆从B站发出的车,同样的9:00从A站发出的车一共遇到6辆从B站发出的车,11:00从A站发出的车一共遇到3辆从B站发出的车。
    【详解】(1)从A站发车的司机看到的车辆包括两类:
    一类是他自己发车以前,已经从B站出发但还没到达A站的所有车辆,也就是发车前80分钟内B站所发的所有车辆。
    另一类是他发车以后到他抵达B站这段时间内从B站发出的所有车辆,即发车后105分钟内从B站开出的所有车辆。
    这就是说在A站车辆出发前80分钟到出发后105分钟之间这185分钟时间区间内,B站发出的所有车辆,该司机都能看到。实际上这185分钟中,只有发车前60分、发车前30分、发车当时、发车后30分、发车后60分、发车后90分,有车辆从B站开出,所以8:30从A站发车的司机能看到8:00到10:00从B站发出的5辆车,而9:00从A站发车的司机能看到8:00到10:30从B站发出的6辆车。
    (2)11点以后不再有车辆从B站发出,11点发车的司机不可能看到他发车后105分钟内从B站开出的车,所以他只能看到3辆车。
    【点睛】考查了间隔发车问题。对于一般间隔发车问题,可以直接利用公式或者方程解答。比较复杂的可以用柳卡图。
    11.11分钟
    【分析】10分15秒=10.25分,同一方向发出的相邻两车之间的距离总是固定的,由此可得,解出电车速度,进而得出相邻两电车之间的距离,最后除以电车速度即可解答。
    【详解】10分15秒=10.25分
    解:设电车的速度为x米/分。
    (60+x)×10.25=(82+x)×10
    615+10.25x=820+10x
    0.25x=205
    x=820
    相邻两电车之间的距离:(82+820)×10
    =902×10
    =9020(米)
    9020÷820=11(分钟)
    答:电车总站每隔11分钟开出一辆电车。
    【点睛】此题主要考查学生对复杂行程问题的理解与应用。

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