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    4.2+情绪的管理+课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册情绪的管理课文课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册情绪的管理课文课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了新课导航,小妙招,情绪的管理等内容,欢迎下载使用。


    随着驾车族日益壮大,因为开车而诱发心理问题的人越来越多,而这类人在国外被称为“路怒族”,患有“路怒症"。
    郑州徐某驾驶轿车与一辆电动车发生剐蹭继而引发矛盾,徐某随后驾车故意冲撞对方,导致一人死亡,两人受伤。徐某被抓获,因涉嫌故意杀人已被刑拘。一起简单的剐蹭事故导致一人死亡,两人受伤,得不偿失!开车在路上,心态放平和,安全到家才是王道,不要做路怒族!
    即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
    人与人之间的情绪会相互感染。
    负面情绪如果处理不当,就会不断向外传染,会对周围的人造成伤害,这样的伤害可能让人很久都无法释怀。 正面情绪能让人保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的生活更加美好。
    影响家庭亲子关系 伤感情
    1. 结合漫画,说一说情绪表达所带来的的影响。2 .生活中,你的情绪都给他人带来怎样的影响?(正反面各举一例)
    情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
    你赞同谁的做法? 上学期第一次数学考试,小菲考了班级第一名。她不仅喜形于色,大声对周围的同学说:“我妈早就说了,如果这次考好了,就给我买我想要的学习机,到时候我就给你们用。 ”在小菲高兴得手舞足蹈的时候,她的同桌小红一声不吭地出去了,因为小红这一次考试没有考好。
    为什么? 本学期的第一次考试,小雨考了年级第一名,他表现的很平静。老师把试卷发下来的时候,他先是认真听老师对这次考试的讲评,然后及时订正了自己做错的几个小题。
    小菲的情绪表达方式没有考虑周围同学的感受,让小红感到难过。
    小雨的情绪表达方式考虑到了周围同学的感受,没有影响到其他同学的心情。
    要以恰当的方式表达情绪
    思考:小平会以何种方式来表达自己的情绪?可能带来什么后果?哪些方式是恰当的?
    ①小平可能会因为好朋友的不守信用而大发脾气。这样会伤害到自己与好朋友的友谊。
    ②小平可以心平气和的告诉自己的好朋友他的做法是错误的,希望好朋友下次不要这样做了。这样可以获得朋友的认可,也可以让朋友意识到自己的错误。
    ③小平可以转变一下想法,反正大家已经知道了自己的秘密,无所谓,可以和大家共享,自嘲一下。
    在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。用积极地情绪激励自己,并感染别人。
    恰当表达情绪的方式:学会在合适的场合、时间,以合理的方式表达;表达情绪时要照顾他人的感受,尊重他人;不能违反道德和法律,不能损害他人和集体的权益。
    小组讨论:结合生活实际与小Q的一天思考:1.积极的情绪会给我们带来哪些好处?2.持续的消极情绪可能会给我们带来哪些不利影响?3.现实中的小Q有什么值得我们学习的地方?
    适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。
    每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
    ■被同学冤枉后,心里很郁闷。我来操场散步,感觉心情好多了。■比赛就要开始了,好紧张呀!我闭上眼睛深呼吸,连续做了几次,轻松多了。■唉!下雨了,没法出去打球了!我今天有些累,正好休息一下,改天再去!■最近,总感觉压力好大呀!我来到了没人的户外,对着天空大声喊叫了一会,舒服多了!
    判断一下,下列情境分别采用了哪种方法调节情绪?
    我们也可以运用调节情绪的方法,帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。
    1.我国古语“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”的说法告诉我们(     ) ①表达情绪要适时、适度,学会对自己的情绪负责 ②不要表达任何情绪,以免伤害身体健康 ③要学会调节和控制情绪,保持乐观积极的心态 ④情绪是无法调控的,应顺其自然    B.②③  C.①④     D.②④
    2.歌曲《倍儿爽》中唱词:“天空飘来五个字儿,那都不是事儿,是事儿也就烦一会儿,一会儿就完事儿。”要做到这一点,我们应(    ) ①培养积极乐观的生活态度          ②学会调控情绪 ③掌握排解不良情绪的方法         ④只做自己喜欢的事 A.②③④ B.①③④ C.①②④

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