人美版二年级下册3.认识身边的树教学设计及反思

这是一份人美版二年级下册3.认识身边的树教学设计及反思，共3页。教案主要包含了导入新课，讲授新课，艺术实践，评价总结等内容，欢迎下载使用。

本课属于“造型·表现”艺术实践活动内容。教学选用学生们熟悉的树为内容，十分贴近生活。通过欣赏表现树的艺术作品，让学生感知大自然中树的姿态与线条，继而鼓励学生细致观察身边的树，选择并运用丰富的线条来表现自己对树的印象与感受。
学情分析
二年级学生充满好奇心，善于观察生活中的事物，通过以前的学习已基本掌握了线条造型的基本方法，为学习本课打下一定基础。运用熟悉的造型方法，引导学生用丰富的线条表现自己对树的印象与感受。
教学目标
1. 了解树的基本结构特征、不同种类树的外形特点，观察、分析树的外形及线条纹理的丰富变化，学习运用不同的线进行表现。
2. 引导学生在观察、对比中感知大自然中树的生动姿态和优美线条，探究线条运用的表现方法。
3. 在观察、欣赏中感受树的独特美感，以及树与人类的重要关系，激发学生热爱自然、保护树木的美好情感。
教学重难点
重点：初步了解树的生长规律以及相关科学知识，了解树的基本结构特征、不同种类树的外形特点，运用不同的线进行表现。
难点：突出表现树的不同特征及姿态，线条运用变化丰富、疏密得当。
教学设计
一、导入新课
1. 出示校园图片，这是我们熟悉的校园，同学们在校园里快乐地活动。你们认识这些树吗？你了解它们吗？
2. 今天，让我们一起来表现身边的树。引出课题：认识身边的树。
二、讲授新课
1. 出示各种树的图片。
（1）你们认识这些树吗？
（2）你知道树是由哪些部分组成的？
小结：树根、树干、树枝、树叶、花、果实。
2. 找出这几种树最有特点的部分，观察这些树有什么不同？
小结：外形不同、姿态不同、纹理不同。
3. 欣赏库茵芝油画《白桦林》
介绍：灿烂的阳光照射着绿色的白桦林，远处爽朗的蓝天与郁郁葱葱的密林，近处深绿的阴影，将白桦林衬托得更加光彩夺目。这幅画充分地向我们展示了大自然的生动美感。
4.观察树的画法图例，讨论：如何能表现生动多样的树的造型？
小结：突出外形特点，美化姿态形象，线条丰富有变化。
5. 学生作品欣赏，拓宽思路。
三、艺术实践
根据对各种树木的观察，选择多种线条表现自己记忆中树的造型，并运用色彩丰富画面效果。
四、评价总结
1. 互相看一看、评一评，谁画的树外形好看，谁抓住了树的特点。
2. 说一说，通过今天的学习，你又增长了哪些有关树的知识，请分享给大家。