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科学六年级上册3 化石里的古生物教学课件ppt
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这是一份科学六年级上册3 化石里的古生物教学课件ppt,文件包含冀教版小学科学六年级上册3化石里的古生物课件pptx、核心素养冀教版小学科学六年级上册3化石里的古生物教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
恐龙、猛犸象等地球上已经灭绝的古生物。
科学家是怎样知道这些生物曾经生活在地球上? 这些古生物长什么样子?
原来,科学家是通过研究化石获得相关信息的。
探究化石里的古生物
化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹。
仔细观察各种化石,从中我们能发现哪些信息?
没有人知道古生物确切的样子,但是人们可以通过从岩层中挖掘的化石,来了解古生物的相关信息。
观察下图中的化石,你能从化石中获得什么信息?
提示:动物留下的足印长度大约等于其后腿骨长度的四分之一。
搜集相关资料,并结合观察的结果(形状、测量数据等),运用分析、比较、概括等方法推测霸王龙的各种特征信息。
科学家就是利用化石中的线索了解霸王龙的外貌特征、食性、繁殖方式等信息的。
搜集古生物资料、制成幻灯片,并与其他同学交流。
课堂小结
本节课通过阅读资料,知道什么是化石,了解化石的形成过程,并从化石中分析信息。有的生物灭绝了,有的生物不断进化改变,有的生物被称为活化石。虽然化石中的生物早已死亡,但是它们与当今生物之间仍有着千丝万缕的联系。
1.( )是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。2.科学家就是利用化石中的线索了解霸王龙的( )、食性及( )等信息的,并根据外貌特征进行复原发现:恐龙是( )性动物、体型( )繁殖方式是( )。
恐龙、猛犸象等地球上已经灭绝的古生物。
科学家是怎样知道这些生物曾经生活在地球上? 这些古生物长什么样子?
原来,科学家是通过研究化石获得相关信息的。
探究化石里的古生物
化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹。
仔细观察各种化石,从中我们能发现哪些信息?
没有人知道古生物确切的样子,但是人们可以通过从岩层中挖掘的化石,来了解古生物的相关信息。
观察下图中的化石,你能从化石中获得什么信息?
提示:动物留下的足印长度大约等于其后腿骨长度的四分之一。
搜集相关资料,并结合观察的结果(形状、测量数据等),运用分析、比较、概括等方法推测霸王龙的各种特征信息。
科学家就是利用化石中的线索了解霸王龙的外貌特征、食性、繁殖方式等信息的。
搜集古生物资料、制成幻灯片,并与其他同学交流。
课堂小结
本节课通过阅读资料,知道什么是化石,了解化石的形成过程,并从化石中分析信息。有的生物灭绝了,有的生物不断进化改变,有的生物被称为活化石。虽然化石中的生物早已死亡,但是它们与当今生物之间仍有着千丝万缕的联系。
1.( )是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。2.科学家就是利用化石中的线索了解霸王龙的( )、食性及( )等信息的,并根据外貌特征进行复原发现:恐龙是( )性动物、体型( )繁殖方式是( )。