冀人版 (2017)六年级上册2 相似与差异优秀ppt课件

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通过上节课的学习，我们知道了植物的亲代与子代之间十分的相似，又有细微的差别。
那么动物和人的亲代与后代之间是否也存在相似和差异呢？
狗妈妈生了一窝狗宝宝，可爱的狗宝宝与它们的妈妈有哪些相似与差异？
那么，其他动物呢？
寻找它们的相似与差异
通过对同样动物亲代与后代在皮毛颜色、外貌、外形等特征的观察，我们可知，同样动物亲代与后代之间非常相似，但也有一些细微的差异。
人类的亲代与后代也存在相似与差异吗？
我们能用哪些方法找出自己与其他家庭成员相似和差异的特征。
思考：在这些特征中，自己与父亲相似的有哪些？与母亲相似的有哪些？与祖父母或外祖父母相似的有哪些？
通过比较，我们能得到什么结论？
人类的后代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同。
设计图表，将全班每位同学在舌、额头、耳垂、手指4个方面的特征进行统计。
根据图表，以小组为单位进行特征统计。
小组汇报统计结果，看看是否有和你特征完全相同的同学。
从统计结果中发现什么规律？有没有与自己的各个特征完全相同的同学？ 通过谈论，我们能得出什么结论？
课堂小结
通过本节课的观察和比较动物和人子代与亲代的某些特征，理解其有很多特征是相似的，包括形态结构、生理特点、行为方式等方面，从而归纳概括生物体普遍存在遗传和变异现象。
人与人之间有些特征是相似的，有些特征是有差异的，没有完全一样的人，每个人都是独立的个体。
1.我们把动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为（ ）。2.同种生物不同个体在形态和特征上存在的差异，叫做（ ）。3.（ ）动物亲代与后代之间非常相似，但也有一些细微的差异。