小学数学北师大版五年级下册确定位置（二）学案

这是一份小学数学北师大版五年级下册确定位置（二）学案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，合作探究，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1.结合教材创设的情境，引导学生用不同的方法确定位置， 进一步了解确定物体位置的方法。
2.通过实践活动和自主探究，提高学生的空间观念， 培养学生自主探究合作学习的能力。
3.能运所学知识解决生活中的一些实际问题， 感受数学与日常生活的的密切联系， 进一步体会数学的应用价值。
【学习重点】根据物体的方向、角度、距离与数对确定物体的位置。
【学习难点】体验确定位置的多样性。
【知识链接】
1.填一填。

体育馆在学校的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处。
少年宫在学校的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处。
我发现：要准确的描述物体的位置，需要以从（ ）、（ ）以及（ ）三方面来描述。
2.用数对表示以下四点的位置。
文具店的位置用________表示；幼儿园的位置用________表示。
汽车站的位置用________表示；图书馆的位置用________表示。
思考：怎样用数对确定物体的位置？
我认为：用数对表示位置，第一个数表示（ ），第二个数表示（ ）。
【合作探究】
一、用方向和距离表示物体的准确位置
师：乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向。观察下图，你能帮帮她吗？
1.想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
（1）在观测点上建立（ ）坐标， 确定（ ）。
（2）再量出相关的（ ）和图上（ ）。
（3）图中1厘米表示（ ）米，所以实际距离是：____________________（米）。
2.说说大本营在大鸣山的什么位置吗？
乐乐从（ ）出发，向（ ）偏（ ）（ ）°方向走（ ）米，就能回到大本营。
二、用数对表示位置的方法。
下图是数学迷画的，你能看懂吗？
1cm=100m
1.数学迷是用（ ）来确定位置的。
2.从图中你还知道哪些信息？
我发现：以（ ）作为参照点，正（ ）方向和正（ ）方向组成了（ ）坐标。
3.你能用数对表示出大鸣山和大本营的位置吗？
（1）在横轴和纵轴标出（ ）。
（2）用数对确定位置。
大鸣山（____,____） 大本营（____,____）
4.1小格表示1厘米，那么从大鸣山出发，怎样走才能到大本营呢？
从（ ）出发，向正（ ）方向走（ ）米，然后向正（ ）方向再走（ ）米就到达大本营。
5.用数对表示出小青山和宝塔的位置。
小清山（____,____） 宝塔（____,____）
6.从大鸣山出发，途径小清山或宝塔又该怎么走呢？
（1）从（ ）出发，向正（ ）方向走（ ）米，然后向正（ ）方向再走（ ）米就到达大本营。
（2）从（ ）出发，向正（ ）方向走（ ）米，再向正（ ）方向再走（ ）米，最后向正（ ）方向走（ ）米就到达大本营。
7.看来生活中不光可以用（ ）、（ ）和（ ）确定位置， 还可以用（ ）确定位置。
【达标检测】
一、看图填一填。

（1）图中，广州图书馆在广州塔的（ ）偏（ ）（ ）°的方向上，距离（ ）米。
（2）用数对表示广州塔和广州图书馆的位置。
广州塔（____,____） 广州图书馆（____,____）
二、选一选。
对图中的路线，描述错误的是（ ）。
A.游泳馆距离小明家600m
B.学校在小明家北偏东20°的方向上
C.邮局在小明家南偏西40°的方向上
三、以雷达站为观测点填一填。
（1）护卫舰的位置在（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离雷达站（ ）千米处。
（2）核潜艇的位置在（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离雷达站（ ）千米处。
（3）航母的位置在（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离雷达站（ ）千米处。
四、在图中表示出各建筑物的位置。
少年宫在小明家南偏东60°方向500m处，学校在小明家北偏西45°方向800m处。
参考答案
一、看图填一填。
东 北 40 500
（2）（1，1） （7，6）
二、选一选。
C
三、以雷达站为观测点填一填。
（1）北 东 42 320
（2）北 西 65 390
（3）南 西 42 370
四、在图中表示出各建筑物的位置。