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    北师大版数学五年级下册《有趣的折叠》导学案
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    北师大版五年级下册有趣的折叠学案

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    这是一份北师大版五年级下册有趣的折叠学案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,知识链接,合作探究,达标检测等内容,欢迎下载使用。

    1.经历折叠与展开的过程,体会立体图形和它的平面展开图之间的关系,能正确判断平面展开图所对应的简单立体图形。
    2.通过学生的自主探究,发展学生的空间观念,提高学生的动手操作能力和观察、分析能力。
    3.在探索的过程中,激发学生学习数学的兴趣,感受数学知识的魅力。
    【学习重点】经历折叠与展开的过程,体会立体图形和它的平面展开图之间的关系,发展空间观念。
    【学习难点】能正确判断平面展开图所对应的简单立体图形。
    【知识链接】
    1.圈出正方体的展开图。
    2.在正方体的展开图中填出各个面。
    3.将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想,它的形状像什么?猜一猜。
    【合作探究】
    一、做一做,把附页3中的图1剪下来,并沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。
    1.你是怎么折的?需要注意什么。
    (1)沿着( )的边线剪。
    (2)要折成( )的立体图形。
    ……
    2.折出来的图形是什么?和你们的猜测一样吗?
    二、刚才折叠出来的房子是一座仓库的模型, 它各边的实际长度是图中相应长度的100倍, 你知道这座仓库的占地面积是多少吗?
    1.思考提示:
    (1)“占地面积”指的是什么?
    (2)小仓库的地面在平面图形中是哪一个图形?
    (3)要求仓库的占地面积关键是要确定什么?
    2.我发现:
    (1)“占地面积”指的是小仓库( )的面积。尝试画一画。
    (2)小仓库的地面是平面图形中( )的长方形,标一标。
    (3)要求仓库的占地面积关键是要确定小仓库地面的( )和( )是多少。
    3.你能利用平面图中的数据算算这座仓库的占地面积吗?并说说你的想法。
    先算出地面长和宽的( )长度,然后再算( )面积。
    列式:
    答:这座仓库的占地面积是( )平方米。
    三、请在平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标出来。并说说你是怎么判断的。
    【达标检测】
    一、连一连。(将平面展开图与所围成的立体图形用线连起来)

    二、选一选。
    1.一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“预祝中考成功”,把它折成正方体后,与“成”相对的字是( )。
    A.中 B.功 C.考 D.祝
    2.下列四个图形中,是的表面展开图的是( )
    A. B. C. D.
    三、圈一圈。
    如图,是一个正方体形状的商品包装盒,它的上底面被分成四个全等的等腰直角三角形,图中有一个面被涂成红色(其余均为白色).下列图形中,可能是该包装盒表面展开图的示意图。

    解决问题。
    1.下面是张大妈家一块地的平面图,各边的实际长度是图中相应长度的1600倍。请算出实际的菜地面积
    2.在展开图中,分别填上数字1,2,3,4,5,6,使得折叠成正方体后,相对面上的数字之和相等,则a=_____,b=______,c=______。
    参考答案
    一、连一连。(将平面展开图与所围成的立体图形用线连起来)
    二、选一选。
    1.B 2.A
    三、圈一圈
    四、解决问题。
    1.7×1500=10500(cm)=105(m)
    4×1500=6000(cm)=60(m)
    105×60=6300(m2)
    2.6 2 4

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