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所属成套资源:北师大版初中数学八年级下册第三章图形的平移和旋转
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数学八年级下册4 简单的图案设计背景图课件ppt
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这是一份数学八年级下册4 简单的图案设计背景图课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了符合题意即可等内容,欢迎下载使用。
1.了解图案最常见的构图方式:轴对称、平移、旋转,理解简单图案设计的过程2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用,灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计
任务一:分析图案的形成过程
活动1:在现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案.你能用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的形成过程吗?与同伴交流.
学生分析得合情合理即可
做一做:欣赏图中的图案,并分析这个图案形成的过程.
在图中,同色的“爬虫”之间是平移关系,所有同色的“爬虫”可以通过其中一只经过平移而得到;相邻的不同色的“爬虫”之间可以通过旋转而得到,其中,旋转角为120°,旋转中心为“爬虫”头上、腿上或脚趾上一点.
解:图中的图案是由三个“基本图案”组成的,它们分别是三种不同颜色的“爬虫”(形状、大小完全相同).
任务二:会进行简单的图案设计
活动2:请仿照活动1的某个标志设计一些基本图案,再由基础图案运用平移、旋转、轴对称设计一幅简单的图案.
图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到,可能需要旋转、轴对称、平移等多种变换组合才能得到完美的图案.
1.利用一条线段、一个圆、一个正三角形设计几个轴对称图案、并说明你要表达的意思.
解:如图所示,①劳动工具,②灯泡.
3.如图所示的四个图形中,从几何图形变换的角度考虑,哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.
解:第二个与其他三个不同.理由:只有它不是轴对称图形.
1.了解图案最常见的构图方式:轴对称、平移、旋转,理解简单图案设计的过程2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用,灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计
任务一:分析图案的形成过程
活动1:在现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案.你能用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的形成过程吗?与同伴交流.
学生分析得合情合理即可
做一做:欣赏图中的图案,并分析这个图案形成的过程.
在图中,同色的“爬虫”之间是平移关系,所有同色的“爬虫”可以通过其中一只经过平移而得到;相邻的不同色的“爬虫”之间可以通过旋转而得到,其中,旋转角为120°,旋转中心为“爬虫”头上、腿上或脚趾上一点.
解:图中的图案是由三个“基本图案”组成的,它们分别是三种不同颜色的“爬虫”(形状、大小完全相同).
任务二:会进行简单的图案设计
活动2:请仿照活动1的某个标志设计一些基本图案,再由基础图案运用平移、旋转、轴对称设计一幅简单的图案.
图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到,可能需要旋转、轴对称、平移等多种变换组合才能得到完美的图案.
1.利用一条线段、一个圆、一个正三角形设计几个轴对称图案、并说明你要表达的意思.
解:如图所示,①劳动工具,②灯泡.
3.如图所示的四个图形中,从几何图形变换的角度考虑,哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.
解:第二个与其他三个不同.理由:只有它不是轴对称图形.