专题二 规律性问题课件---2024年中考数学一轮复习

这是一份专题二 规律性问题课件---2024年中考数学一轮复习，共26页。PPT课件主要包含了类型清单，题型讲解，方法点拨，解题技巧，例题1，思路指导，a+b50，当堂检测，例题2，n+6等内容，欢迎下载使用。

数式规律的题目,通常按照一定的顺序给定一列数或者式子,要求我们根据这些已知的量,找到其中蕴含的规律,并解决问题.主要通过观察、分析、归纳、验证然后得出一般性的规律,再通过规律解决问题,培养了学生的抽象能力.
将所给的数或者式子进行排列,并观察、归纳规律,用题中所给数据验证规律的正确性,根据所归纳的规律解决问题.
（ 2022·河北模拟）观察1×49=49,2×48=96,3×47=141,…,23×27=621,24×26=624,25×25=625,26×24=624,27×23=621,…,47×3=141,28×2=96,49×1=49.
发现　根据你的阅读回答问题:（1）上述内容中,两数相乘,积的最大值为　　　; （2）设参与上述运算的第一个因数为a,第二个因数为b,用等式表示a与b的数量关系是　　　　. 
发现　(1)观察上述算式,找出最大值;(2)观察上述算式,发现两因数之和是固定值,从而得出数量关系.
类比　首先根据两因数之间存在的关系,写出mn的表达式,然后根据二次函数性质找到最大值.
类比　观察下列两数的积:1×59,2×58,3×57,4×56,…,m×n,…,56×4,57×3,58×2,59×1.猜想mn的最大值为　　　　,并用你学过的知识加以证明.
由题意,可得m+n=60,将n=60-m代入mn,得mn=m2+60m=(m-30)2+900,∵-1<0,∴当m=30时,mn有最大值,最大值为900.
1.（ 2022·河北一模）观察下列等式①1=12,②1+3=22,③1+3+5=32,……, 则第6个等式为　　　　　　　　　;探究其中的规律,通过猜想 写出第n个等式为　　　　　　　　　 　.
2.观察依次排列的一串单项式x,-2x2,4x3,-8x4,16x5,…,按你发现的规 律继续写下去,第8个单项式是（ ） A.-128x7B.-128x8 C.-256x7D.-256x8
1+3+5+7+9+11=62
1+3+5+7+9+…+(2n-1)=n2
图形规律的题目,大致有两种题型:一种是数形规律,即根据一组图形的排列,探究图形所反映的规律;另外一种是图形的变换规律,即根据一组相关图案的变化,从中归纳图形的变换所反映的规律.在中考中以图形为载体的数字规律最为常见.
数形规律题的解题关键是通过观察图形发现数量关系,并用代数式归纳出规律,再进行验证,进而解决问题;图形变换规律题的解题关键是抓住图形的变化特征,找出规律,进而解决问题.
第一步:标序号,按图号标序.第二步:找规律,将每个图中所求量的个数表示成与序号n有关的式子,使其呈现一定的规律,从而得到第n个图中所求量的个数.第三步:验证,代入序号验证所列的关系式是否正确.第四步:求结果,将所求项的序号代入关系式求得结果.
（ 2022•石家庄模拟）下列图形是由边长为1的小正方形按照一定的规律组成的. 观察图形. 回答下列问题: （1）按上述规律排列,第5幅图中，图形的周长为__________;
(1)观察图形发现,从第二幅图开始周长以相同长度递增,由此可以得出第5幅图的周长.
（2）按上述规律排列，第n幅图中，图形的周长为___________;
（2）根据每幅图形的周长与其递增的规律,与序列号建立联系,写出代数式.
（3）按上述规律排列,若某幅图形的周长为58,则该幅图形由多少个小正方形组成?请说明理由.
（3）根据代数式,代入数值,求出n;再找出序列号与图形个数之间的规律,列出代数式,代入n即可.
40,理由:若某幅图形的周长为58,那么4n+6=58,解得n=13,即第13幅图形;而第n幅图中,图形中正方形个数为3n+1;当n=13时,3n+1=3×13+1=40.
3.如图是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形“ ”组 成,第2个图案由7个基础图形组成.
（2）若第n个图案共有基础图形2 023个,则n的值是多少?
当1+3n=2 023时,解得n=674,∴n的值为674.
4.某矩形人行道由相同的灰色正方形地砖与相同的白色等腰直角三 角形地砖排列而成,图1表示此人行道的地砖排列方式,其中正方形 地砖为连续排列. 当正方形地砖只有1块时,等腰直角三角形地砖有6块（如图2 ）; 当正方形地砖有2块时,等腰直角三角形地砖有8块（如图3 ）,以此 类推.
（1）若人行道上每增加1块正方形地砖,则等腰直角三角形地砖增加_________块; （2）现有2 023块等腰直角三角形地砖,若按此规律再建一条人行道,要求等腰直角三角形地砖剩余最少,则需要正方形地砖_________块.
点坐标变换型的题目主要考查了点的坐标规律,这类题目一般是点的坐标在平面直角坐标系中递推变化或周期性变化.通过观察和归纳,从所给的数据和图形中寻求规律是解答本类问题的关键.
点坐标变换类题型主要考查点的坐标变化规律,解决此类问题的关键是从点的变化中发现横坐标、纵坐标的变化规律.
根据图形的变换规律分别求出前几个点的坐标,直到找出点的坐标与序号之间的关系,归纳得出第M个点的坐标与变换次数之间的关系.
如图,在平面直角坐标系中,对在第一象限的△ABC进行循环往复的轴对称变换,若原来点A的坐标是(a,b),则经过第2 022次变换后所得A点坐标是　　　　.
观察图形可知每四次对称为一个循环组依次循环,用2022除以4,然后根据商和余数的情况确定出变换后的点A所在的象限,然后解答即可.
5.如图,在△OAB中,顶点O(0,0),A(-3,4),B(3,4),将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转,每次旋转90°,则第70次旋转结束时,点D的坐标为(　　)A.(10,3) B.(-3,10)C.(10,-3) D.(3,-10)