人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程授课ppt课件
展开1.进一步掌握列一元一次方程解应用题的方法步骤.2. 通过分析零件配套问题及工作量中的相等关系,进一步经历运用方程解决实际问题的过程,体会方程模型的作用.3.培养学生自主探究和合作交流的意识和能力,体会数学的应用价值.
思考:(1)两人合作32小时完成对吗?为什么?(2)甲每小时完成全部工作的 ;乙每小时完成全部工作的 ;甲x小时完成全部工作的 ;乙x小时完成全部工作的 .
1.一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成.那么两人合作多少小时完成?
分析:一个人做1小时完成的工作量是 ;一个人做x小时完成的工作量是 ;4个人做x小时完成的工作量是 .
2.整理一块地,由一个人做要80小时完成.那么4个人做需要多少小时完成?
(1)人均效率(一个人做一小时的工作量)是 .(2)这项工作由8人来做,x小时完成的工作量是 .总结:一个工作由m个人n小时完成,那么人均效率是 .
3.一项工作,12个人4个小时才能完成.若这项工作由8个人来做,要多少小时才能完成呢?
例1 整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现在计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?
分析:这里可以把工作总量看作
人均效率(一个人做1小时完成的工作量)为 ,
由x人先做4小时,完成的工作量为 ,
再增加2人和前一部分人一起做8小时,完成的工作量为 ,
这项工作分两段完成任务,两段完成任务的工作量之和为 .
解:设先安排x人工作4小时,根据相等关系:
两段完成的工作量之和应等于总工作量
解得x=2则应由2人先做4小时
一个道路工程,甲队单独做9天完成,乙队单独做24天完成.现在甲乙两队共同施工3天,因甲另有任务,剩下的工程由乙队完成,问乙队还需几天才能完成?
解:设乙队还需要x天才能完成.
解得 x=13.答:乙队还需要13天才能完成.
列方程解应用题的步骤:
数学问题(一元一次方程)
已知关于x的方程3x + a = 0的解比方程2x–3 =x + 5的解大2,则a = .
2.关于x的方程2-(1-x)=-2与方程mx-3(5-x)=-3的解相同,则m=______.
3.(河北中考)小悦买书需用48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张.设所用的1元纸币为x张,根据题意,下面所列方程正确的是( )(A)
【解析】选A.设所用的1元纸币为x张,则所用的5元纸币为(12-x)张,根据题意所列方程为x+5(12-x)=48.
4.一项工作,甲单独做要20小时完成,乙单独做要12小时完成.现在先由甲单独做4小时,剩下的部分由甲、乙合作.剩下的部分需要多少小时完成?(用两种方法列方程解答)
解:设剩下的部分需要x小时完成.
方法二:利用各人完成的工作量之和=完成的工作总量列出方程,
方法一:利用各阶段完成的工作量之和=完成的工作总量列出方程,
解得 x=6. 答:剩下的部分需要6小时完成.
初中数学人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.1 一元一次方程教学课件ppt: 这是一份初中数学人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.1 一元一次方程教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了知识结构,专题二同类项,专题三去括号,针对练习,专题四实际问题,课堂练习,依题意得等内容,欢迎下载使用。
数学七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程教学演示ppt课件: 这是一份数学七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程教学演示ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了球赛积分问题,确认标识,某次篮球联赛积分榜,归纳演绎,30-11-x等内容,欢迎下载使用。
初中人教版3.4 实际问题与一元一次方程教学ppt课件: 这是一份初中人教版3.4 实际问题与一元一次方程教学ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了解方程得,可列方程,解决有关工程问题时,审题方法等内容,欢迎下载使用。