终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2023-2024学年广东省江门市新会区七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析)

    立即下载
    加入资料篮
    2023-2024学年广东省江门市新会区七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析)第1页
    2023-2024学年广东省江门市新会区七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析)第2页
    2023-2024学年广东省江门市新会区七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析)第3页
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023-2024学年广东省江门市新会区七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析)

    展开

    这是一份2023-2024学年广东省江门市新会区七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    1.−2023的绝对值是( )
    A. −2023B. 12023C. −12023D. 2023
    2.在我国古代著名的数学专著《九章算术》中,首次引入负数,如果收入100元记作+100元,则−50元表示( )
    A. 支出50元B. 收入50元C. 支出100元D. 收入100元
    3.下列说法错误的是( )
    A. 2x2−3xy−1是二次三项式B. −22xab2的次数是6
    C. −23xy2的系数是−23D. −x+1不是单项式
    4.如图,把下边的图形绕着给定的直线旋转一周后形成的几何体是( )
    A. B. C. D.
    5.如图是正方体表面的一种展开图,表面上的语句为北京2022年冬奥会和冬残奥会的主题口号“一起向未来!”,如果“未”字在正方体的底部,那么正方体的上面是( )
    A. 一
    B. 起
    C. 向
    D. 来
    6.在解方程 x−12−2x+33=1时,去分母正确的是( )
    A. 3(x−1)−4x+3=1B. 3x−1−4x+3=6
    C. 3x−1−4x+3=1D. 3(x−1)−2(2x+3)=6
    7.下列运算正确的是( )
    A. 5x−3x=2B. 2a+3b=5abC. 2ab−ba=abD. −(a−b)=b+a
    8.对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[−2.5]=−3,若[x+410]=5,则x的取值可以是( )
    A. 40B. 45C. 51D. 56
    9.如果实数a、b满足ab<0且a+b>0,则实数a、b的符号为( )
    A. a>0,b>0
    B. a<0,b<0且a的绝对值大于b的绝对值
    C. a>0,b<0
    D. a<0,b>0且a的绝对值小于b的绝对值
    10.中国古代用算筹来进行记数,算筹的摆放形式有纵横两种形式(如图所示),表示一个多位数时,像阿拉伯记数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的筹式需要纵横相间,其中个位、百位、万位…用纵式表示,十位、千位、十万位…用横式表示,则56846可用算筹表示为( )
    A. B.
    C. D.
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
    11.第七次全国人口普查结果显示,新会区常住人口约为90.93万人.用科学记数法表示这个数为______人.
    12.写出一个一元一次方程,使它的解是−2:______.
    13.比较大小:−23______−34.
    14.我市某天最高气温是11℃,最低气温是零下3℃,那么当天的最大温差是______ ℃.
    15.数值1.804取近似数精确到0.01为______.
    16.一个角的余角比它的补角的23还少40∘,则这个角为______度.
    三、计算题:本大题共2小题,共12分。
    17.解方程:x+12−1=2+2−x4.
    18.有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的,任取四个1到13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只有一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.
    例如:1、2、3、4,可做运算(1+2+3)×4=24,(注意,上述运算与4×(1+2+3)应视为相同方法)
    现有四个有理数:3、4、−6、10,运用上述规则写出三种不同方式的运算,使其结果等于24.
    解:(1)______;
    (2)______;
    (3)______.
    四、解答题:本题共7小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    19.(本小题4分)
    计算:(−1)10×2+(−2)3÷4.
    20.(本小题4分)
    计算:2a+b+3(2a+3b)−2(4a−6b).
    21.(本小题8分)
    先化简,再求值:12x+2(x−y2)−(32x−3y2),其中x=−1,y=2.
    22.(本小题10分)
    如图,一个直角三角形ABC的直角边BC=a,AC=b,三角尺的厚度为h,三角形内部圆的半径为r.
    (1)用式子表示阴影部分体积V(结果保留π);
    (2)当a=10,b=6,r=2,h=0.2时,计算V的值.(π取3.14.结果精确到0.1)
    23.(本小题10分)
    如下所示是某年11月的日历表:
    请回答下列问题:
    (1)若一竖列的三个数的和为42,请求出这三天的号数分别是多少?
    (2)若在2×2的矩形方块中的四个数的和为80,请求出这四天的号数;
    (3)如果是3×3的矩形方块中,九个数的和是171,你能求出这九个数中最小的数吗?若能,请求出这个数;若不能,请说明理由;你能发现这九个数的和与最中间的数有什么关系吗?请说明理由.
    24.(本小题12分)
    如图,数轴上点A表示数a,点B表示数b,且a、b满足|a+4|+(b−14)2=0.
    (1)点A表示的数为______;点 B表示的数为______;
    (2)若数轴上有两动点P,Q,点P以4个单位/秒从A向右运动,同时点Q以2个单位/秒从点B向左运动,问经过几秒P,Q相遇?
    (3)在(2)的条件下,动点P、Q出发经过多少秒,能使PA=3QO?
    25.(本小题12分)
    安宁市的一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为1000元,若经粗加工后销售,每吨利润可达4500元;若经精加工后销售每吨获利7500元.当地一家农产品企业收购这种蔬菜140吨,该企业加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可以加工16吨,如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行,受季节条件限制,企业必须在15天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕,企业研制了四种可行方案:
    方案一:全部直接销售;
    方案二:全部进行粗加工;
    方案三:尽可能多地进行精加工,没有来得及进行精加工的直接销售;
    方案四:将一部分进行精加工,其余的进行粗加工,并恰好15天完成.
    请通过计算以上四个方案的利润,帮助企业选择一个最佳方案使所获利润最多?
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:|−2023|=2023,
    故选:D.
    一个数在数轴上对应的点到原点的距离即为这个数的绝对值,正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,据此即可求得答案.
    本题考查绝对值的定义及绝对值的性质,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.
    2.【答案】A
    【解析】解:如果收入100元记作+100元,则−50元表示支出50元.
    故选:A.
    在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
    本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
    3.【答案】B
    【解析】解:A.2x2−3xy−1是二次三项式,故此选项不合题意;
    B.−22xab2的次数是4,故此选项符合题意;
    C.−23πxy2的系数是−23π,故此选项不合题意;
    D.−x+1不是单项式,故此选项不合题意;
    故选:B.
    直接利用多项式、单项式的相关定义判断得出答案.
    此题主要考查了单项式、多项式,正确掌握相关定义是解题关键.
    4.【答案】D
    【解析】【分析】
    根据面动成体的原理以及空间想象力可直接选出答案.
    此题主要考查了点、线、面、体,关键是同学们要注意观察,培养自己的空间想象能力.
    【解答】
    解:该图形绕着给定的直线旋转一周后形成的几何体是空心圆柱,
    故选:D.
    5.【答案】B
    【解析】解:对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形,由图形可知,与“未”字相对的字是“起”.
    若“未”字作为底面,则“起”字就是上面;
    故选:B.
    由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
    本题考查生活中的立体图形与平面图形,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
    6.【答案】D
    【解析】【分析】
    此题考查了解一元一次方程,解方程去分母时注意右边的1不要忘了乘以6.方程两边乘以6去分母得到结果,即可作出判断.
    【解答】
    解:去分母得:3(x−1)−2(2x+3)=6,
    故选D.
    7.【答案】C
    【解析】解:A、5x−3x=2x.错误;
    B、2a与3b不是同类项,不能合并.错误;
    C、2ab−ba=ab.正确;
    D、−(a−b)=b−a.错误.
    故选C.
    根据合并同类项的法则作答.
    合并同类项的法则:系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.不是同类项不能合并成一项.
    8.【答案】C
    【解析】解:根据题意得:
    5≤x+410<5+1,
    解得:46≤x<56,
    故选:C.
    先根据[x]表示不大于x的最大整数,列出不等式组,再求出不等式组的解集即可.
    此题考查了一元一次不等式组的应用,关键是根据[x]表示不大于x的最大整数,列出不等式组,求出不等式组的解集.
    9.【答案】D
    【解析】解:∵ab<0,
    ∴a、b异号,
    ∵a+b>0,
    ∴a、b中正数的绝对值较大,
    故选:D.
    根据ab<0得出a、b异号,再根据a+b>0得出a、b中正数的绝对值较大,从而进行判断.
    本题考查了实数的性质,有理数的乘法,有理数的加法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    10.【答案】A
    【解析】解:∵个位、百位、万位…用纵式表示,十位、千位、十万位…用横式表示,
    ∴56846表示为:.
    故选:A.
    利用图中表格进行判断即可.
    本题考查规律型:数字的变化类,正确看出数字的表示规律是解题关键.
    11.【答案】9.093×105
    【解析】解:90.93万人=909300人=9.093×105人.
    故答案为:9.093×105.
    用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.
    此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.
    12.【答案】x+2=0(答案不唯一)
    【解析】解:∵x=−2,
    ∴根据一元一次方程的一般形式ax+b=0可列方程:x+2=0.(答案不唯一)
    故答案为:x+2=0(答案不唯一).
    一元一次方程的定义是:只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0);根据题意,写一个符合条件的方程即可.
    此题是一道开放性的题目,考查学生对题目的理解能力.
    13.【答案】>
    【解析】解:因为|−23|=23=812,|−34|=34=912,
    而812<912,
    所以−23>−34.
    故答案为:>.
    先计算|−23|=23=812,|−34|=34=912,然后根据负数的绝对值越大,这个数反而越小即可得到它们的关系.
    本题考查了有理数的大小比较:正数大于零,负数小于零;负数的绝对值越大,这个数反而越小.
    14.【答案】14
    【解析】解:11−(−3)=11+3=14.
    故应填14℃.
    先用最高气温减去最低气温,再根据有理数的减法运算法则“减去一个数等于加上它的相反数”计算.
    本题主要考查有理数的减法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    15.【答案】1.80
    【解析】解:1.804≈1.80(精确到0.01).
    故答案为:1.80.
    把千分位上的数字4进行四舍五入即可.
    本题考查了近似数:“精确到第几位”是近似数的精确度的常用的表示形式.
    16.【答案】30
    【解析】解:设这个角为x.
    由题意得,90∘−x=23(180∘−x)−40∘,
    所以x=30∘,
    所以这个角为30∘.
    故答案为:30.
    设这个角为x,由题意列出方程90∘−x=23(180∘−x)−40∘,从而解决此题.
    本题主要考查余角与补角,熟练运用方程思想以及余角和补角的定义是解决本题的关键.
    17.【答案】解:去分母得,2(x+1)−4=8+2−x,
    去括号得,2x+2−4=8+2−x,
    移项得,2x+x=8+2−2+4,
    合并同类项得,3x=12,
    系数化为1得,x=4.
    【解析】这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,合并同类项,系数化为1,从而得到方程的解.
    本题主要考查了解一元一次方程,注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.
    18.【答案】3×(4+10−6);10−3×(−6)−4;4−(−6)÷3×10
    【解析】解:(1)3×(4+10−6)
    =3×(14−6)
    =3×8
    =24;
    (2)10−3×(−6)−4
    =10+18−4
    =28−4
    =24;
    (3)4−(−6)÷3×10
    =4−(−20)
    =24.
    (1)根据数据特点4、−6、10三数之和是8,再乘以3正好等于24;
    (2)3乘以−6再加上4等于−14,再与10运算可以得到24;
    (3)−6除以3乘以10得到−20,再与4运算可以得到24.
    本题属于棋牌游戏,要求学生不仅要熟练掌握有理数的加减乘除混合运算,还要有比较快的反应能力,是较好的训练思维能力的题目.
    19.【答案】解:(−1)10×2+(−2)3÷4
    =1×2−8×14
    =2−2
    =0.
    【解析】先计算乘方,再计算乘除,后计算加减.
    此题考查了有理数混合运算能力,关键是能确定正确的运算顺序并能进行正确的计算.
    20.【答案】解:2a+b+3(2a+3b)−2(4a−6b)
    =2a+b+3+6a+9b−8a+12b
    =22b+3.
    【解析】去括号、合并同类项即可.
    本题考查了整式的加减混合运算,熟练掌握合并同类项是解答本题的关键.
    21.【答案】解:12x+2(x−y2)−(32x−3y2)
    =12x+2x−2y2−32x+3y2
    =x+y2.
    当x=−1,y=2时.
    原式=−1+22
    =−1+4
    =3.
    【解析】先利用去括号法则、合并同类项法则化简整式,再代入求值.
    本题考查了整式的化简求值,掌握去括号法则、合并同类项法则是解决本题的关键.
    22.【答案】解:(1)V=h(12ab−πr2);
    (2)当a=10,b=6,r=2,h=0.2,π=3.14时,)
    V=h(12ab−πr2)=0.2×(12×10×6−3.14×22)
    =0.2×(30−12.56)
    ≈3.5.
    【解析】(1)根据题意列代数式即刻;
    (2)把字母的值代入代数式即刻得到结论.
    本题主要考查根据图形列代数式,解决问题的关键是读懂题意,结合图形,利用面积的和差直接列代数式即可.
    23.【答案】解:(1)设这三天的号数分别为:x−7、x、x+7,
    根据题意得:(x−7)+x+(x+7)=42,
    解得:x=14,
    ∴x−7=7,x+7=21.
    答:这三天的号数分别是7、14、21.
    (2)设2×2的矩形方块中左上角的数为a,则其它三数分别为a+1、a+7、a+8,
    根据题意得:a+(a+1)+(a+7)+(a+8)=80,
    解得:a=16,
    ∴a+1=17,a+7=23,a+8=24.
    答:这四天的号数分别为16、17、23、24.
    (3)假设存在,设3×3的矩形方块中左上角的数为m,则其它八个数分别为m+1、m+2、m+7、m+8、m+9、m+14、m+15、m+16,
    根据题意得:m+(m+1)+(m+2)+(m+7)+(m+8)+(m+9)+(m+14)+(m+15)+(m+16)=171,
    解得:m=11,
    ∴m+1=12,m+2=13,m+7=18,m+8=19,m+9=20,m+14=25,m+15=26,m+16=27.
    ∵13、20、27位于第六列,且27<30,
    ∴存在九个数的和是171,其中最小的数为11.
    ∵11+12+13+18+19+20+25+26+27=171=19×9,
    ∴这九个数的和等于最中间的数的9倍.
    【解析】(1)设这三天的号数分别为:x−7、x、x+7,根据三个数之和为42,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (2)设2×2的矩形方块中左上角的数为a,则其它三数分别为a+1、a+7、a+8,根据四个数之和为80,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (3)假设存在,设3×3的矩形方块中左上角的数为m,则其它八个数分别为m+1、m+2、m+7、m+8、m+9、m+14、m+15、m+16,根据九个数之和为171,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出m的值,结合日历表确定3×3的矩形方块存在,再由九个数之和以及最中间的数,找出二者之间的关系即可.
    本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
    24.【答案】−414
    【解析】解:(1)∵|a+4|+(b−14)2=0,
    ∴a+4=0,b−14=0,
    ∴a=−4,b=14,
    故答案为:−4,14;
    (2)设运动时间是t秒,则P表示的数是−4+4t,Q表示的数是14−2t,
    根据题意得:−4+4t=14−2t,
    解得t=3,
    ∴经过3秒P,Q相遇;
    (3)∵P表示的数是−4+4t,Q表示的数是14−2t,
    ∴PA=4t,QO=|14−2t|,
    根据题意得:4t=3×|14−2t|,
    解得t=4.2或t=21,
    答:动点P、Q出发经过4.2秒或21秒,能使PA=3QO.
    (1)由绝对值,平方的非负性列方程可得答案;
    (2)设运动时间是t秒,则P表示的数是−4+4t,Q表示的数是14−2t,可得:−4+4t=14−2t,即可解得经过3秒P,Q相遇;
    (3)由P表示的数是−4+4t,Q表示的数是14−2t,得PA=4t,QO=|14−2t|,故4t=3×|14−2t|,可解得动点P、Q出发经过4.2秒或21秒,能使PA=3QO.
    本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,用含t的代数式表示P,Q说表示的数.
    25.【答案】解:方案一可获利润:140×1000=140000(元);
    方案二可获利润:4500×140=630000(元);
    方案三可获利润:15×6×7500+(140−15×6)×1000=725000(元);
    方案四:设精加工x吨食蔬菜,则粗加工(140−x)吨蔬菜,
    根据题意得:x6+140−x16=15,
    解得:x=60,
    ∴140−x=80.
    此情况下利润为:60×7500+80×4500=810000(元),
    ∵140000<630000<725000<810000,
    ∴企业选择方案四所获利润最多.
    【解析】本题考查了一元一次方程的应用,根据数量关系总加工天数=粗加工天数+精加工天数列出关于x的一元一次方程是解题的关键.
    根据总利润=单吨利润×销售质量即可求出方案一、二、三的利润,在方案四种,设精加工x吨食蔬菜,则粗加工(140−x)吨蔬菜,根据每天可精加工6吨或粗加工16吨结合加工总天数为15天即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,进而得出140−x的值,再根据总利润=精加工部分的利润+粗加工部分的利润求出方案四的利润,将四种方案获得的利润比较后即可得出结论.星期六
    星期日
    星期一
    星期二
    星期三
    星期四
    星期五
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30

    相关试卷

    2023-2024学年广东省东莞市七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析):

    这是一份2023-2024学年广东省东莞市七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析),共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年广东省潮州市七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析):

    这是一份2023-2024学年广东省潮州市七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年广东省江门市新会区九年级(上)期末数学试卷(含解析):

    这是一份2023-2024学年广东省江门市新会区九年级(上)期末数学试卷(含解析),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2023-2024学年广东省江门市新会区七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map