中职部编高教版(2023)扬州慢（淮左名都）优秀课时练习

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姜夔在这首词里用了他常用的小序。小序的好处就在于交代写作的缘由和写作的背景。而这首小序则更明确地交代了这首词的写作时间、地点、原因、内容、和主旨。让人更好地、更深入地了解词人写作此词时的心理情怀。
综观全词，有情有景，有虚有实，回环反复，跌宕生姿，读来确有身临其境之感。词人通过扬州昔盛今衰的对比，追怀丧乱，感慨今昔，抒发了对国事的痛惜伤感的黍离之悲。
这首词通过今昔对比，寄托对扬州昔日繁华的怀念，表达对今日山河残败的哀思。词的上阕写经过扬州城的所见所闻。开篇三句主要叙写历史上的扬州城给人的美好印象；随即描绘眼前扬州城的萧条与肃杀；接着悲叹兵火劫后一草一木都没有生机；然后从听觉上着笔，以黄昏时传来的戍角声作结，表露孤独、清寂的心境。与上阕描摹眼前景象不同，下阕着重写在扬州的心情和感慨。通过想象杜牧重游故地的震惊和悲哀，强化兵火劫后的沉痛心情。词作紧紧围绕“黍离之悲”这个主题，化景物为情思，不俗不滥，感染力强，诵读时要细加体会。
基础知识应用
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A.姜夔（kuí） 劲（jìng）敌 汗涔涔（cén） 强（qiáng）弩之末
B.狙（jū）击 初霁（jì） 难为（wèi）情 曲高和（hè）寡
C.隽（jùn永） 怆（chuàng）然 一抔（póu）土 一暴（pù）十寒
D.咽（yān喉） 炽（chì）热 国子监（jiàn） 少不更（gèng）事
2．下面对词句中加点词语的解释,有误的一项是（ ）
A．此去经年 经年：年复一年
B．天堑无涯 天堑：天然的壕沟
C．异日图将好景 图将：把杭州美景画出来
D．吟赏烟霞 烟霞：晚霞
3．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢 珠玑：珠宝
B．难赋深情 赋：写作
C．有三秋桂子，十里荷花 三秋：三个秋天
D．杜郎俊赏 俊赏：出色的鉴赏能力
4．下列对姜夔《扬州慢》词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．上阕“过春风十里，尽荠麦青青”句，将扬州城昔日的繁华与今日的萧条进行对比，表达了对国家昔盛今衰的伤感。
B．上阕“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”句，以有声衬无声，清越的号角声反衬出“空城”的寂静，使人更觉凄凉寂静。
C．下阕“念桥边红药，年年知为谁生”，委婉议论，花开依旧，人事全非，抒发了作者对名城荒废、国家衰败的感伤之情。
D．全词着力描写扬州战败后的破败萧条，揭露金人南侵的罪恶及统治者偏安一隅的错误政策，表达了深沉的黍离之悲。
5．下面有关宋词常识的说法，不正确的一项是（ ）
A．词最早起源于民间，后来文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫“填词”或“依声”。词又称曲子词、近体乐府、乐章、长短句、诗余等。
B．词有词牌，即曲调。词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，又有“小令”“中调”“长调”之分。
C．宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。它以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称“双绝”，都代表一代文学之胜。
D．宋词词风基本分为婉约和豪放两大类：婉约词风的代表人物有李清照、秦观等；豪放词风的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。
二、阅读训练
（一）阅读《扬州慢》，完成6—9题。
扬州慢
姜夔
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
6.“淮左名都，竹西佳处”，写了昔日 ；而“过春风十里，尽荠麦青青”，则写出 ，这是运用了 手法，抒发了词人 之情。
7.“废池乔木，犹厌言兵”一句运用了什么艺术手法？有什么表达效果？


8.“杜郎俊赏，算而今重到须惊”在词中起什么作用？


9.《扬州慢》写了哪些景象？


（二）阅读下面的词，完成10—12题。
点绛唇 丁未冬过吴松作①
姜夔
燕雁无心，太湖西畔随云去。数峰清苦。商略黄昏雨。 第四桥边②，拟共天随住⑤。今何许。凭栏怀古。残柳参差舞。
注:①吴松：即今吴县，属江苏省。晚唐隐逸诗人陆龟蒙生前隐居之地。②第四桥：即甘泉桥，在吴江城外，以泉品居第四得名。③天随，天随子，唐代诗人陆龟蒙号。陆龟蒙，苏州人，居松江甫里。辛文房《唐才子传》谓其时放扁舟，备书籍、茶社、笔床、钓具等，优游于太湖之上。
10.“燕雁无心，太湖西畔随云去”写燕雁之远去，旨在表明什么？

11.试分析“今何许。凭栏怀古。残柳参差舞”一句的意境。


12.陈廷焯《白雨斋词话》评述此词“无穷哀感，都在虚处”，即哀感通过景物写出，试结合词句评析。


三、口语交际训练
13.假如你正在读一本好书，这时一个同学走过来向你借阅，但你明天就要进行课前演讲， 需要在这本书上查找一些有用的资料，所以不能马上借给他。你该怎样拒绝他