中职语文部编高教版(2023)职业模块扬州慢（淮左名都）一等奖教案及反思

这是一份中职语文部编高教版(2023)职业模块扬州慢（淮左名都）一等奖教案及反思，共7页。

统编版中职语文职业模块第八单元《扬州慢》
学时
讲授
2
练习
1
授课人
小红书@紫荆老师
教学目标
语言理解与运用：知晓写作背景，反复诵读，把握诗词的音韵美和艺术美。
思维发展与提升：学习本文中对比、虚实结合、用典等写作手法。
审美发现与鉴赏：赏析诗词意象、意境、艺术手法，鉴赏词作中所表现的深沉情感。
文化传承与参与：明确城市荣衰兴败折射历史的兴亡悲情和词人的爱国情怀。
教学重点
赏析诗词意象、意境、艺术手法，鉴赏词作中所表现的深沉情感。
教学难点
明确城市荣衰兴败折射历史的兴亡悲情和词人的爱国情怀。
导入
播放视频。
同学们，我们以前学过的关于扬州的诗句，比如：李白《送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。古往今来，扬州一直是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，唐朝诗人徐凝在《忆扬州》一诗中，把扬州的美丽展现的淋漓尽致。扬州的繁华和富庶曾经牵动许多文人雅士的情怀和游兴。
但是好景不长，盛筵难再，辛弃疾的“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，道出了他在宋高宗绍兴三十二年（1162）风表南归时，那想象之中春风十里、歌吹喧天的“扬州路”，确是沉没在一片“烽火”之中。15年后，面对被金兵洗劫一空的扬州城，姜夔又是如何表达自己的黍离之悲呢？这节课我们一起来诵读鉴赏南宋词人姜夔的名作——《扬州慢》。
任务一：知人论世
1. 走近作者
姜夔(1154年-1221年)，字尧章， 号白石道人 。南宋文学家、音乐家。他少年孤贫，屡试不第，终生未仕。他多才多艺，精通音律。其作品素以空灵含蓄著称，姜夔对诗词、散文、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。
2.写作背景
扬州自隋开运河后即成为南北运输要道，富商大贾，云集其内，歌楼舞榭，林立其间。及宋南渡，与金隔淮相守，于是昔日繁华都会一变而为边城。
靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，宋王朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里” ，破坏极其惨重。
淳熙三年(1176)的冬至日，姜夔（22岁）经过扬州，目睹城里萧条荒凉的景况，缅想它原有的繁荣华美气象，黍离之悲油然而生，就写了这首《扬州慢》词来抒怀寄意。
3. 解读题目
扬州，在隋、唐、北宋间是著名的繁华之地，是我国的历史名城之一，其古代文明和灿烂文化，盛极一时。古代诗人曾用“春风十里扬州路”，“十里长街市井连”等诗句来描绘它的市容。晚唐大诗人杜牧一生至爱扬州，曾在此流连十年之久，这里有他无数的浪漫回忆，留下他无数的动人诗篇。但是南宋时金兵两次侵犯扬州，扬州城变得破败不堪，词人感慨今昔，写下这首词，抒发了“黍离”之悲。
姜夔作词，常自谱曲而不用现成曲调，所以词牌词题是统一的，《扬州慢》既是词牌又是题目，与词的内容密切相关。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都较长。慢词与长调同中有别,前者就曲调而言,读时宜慢;后者则就字数而言,按习惯,91字以上称为长调。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。因写劫后扬州又是慢词,故称"扬州慢"。
任务二：整体感知
1. 诵读诗歌
扬州慢 姜夔 〔宋代〕
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
（播放视频）
把握节奏
淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程。过/春风/十里，尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城。
杜郎/俊赏，算/而今，重到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知为/谁生？
3.理解大意
淳熙年丙申月冬至这天，我经过扬州。夜雪初晴，放眼望去，全是荠草和麦子。进入扬州，一片萧条，河水碧绿凄冷，天色渐晚，城中响起凄凉的号角。我内心悲凉，感慨于扬州城今昔的变化，于是自创了这支曲子。千岩老人认为这首词有，《黍离》的，悲凉意蕴。
扬州自古是淮南东路的名城，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬州我解鞍下马作停留。当年那春风十里繁华街道，如今却是荞麦青青孤单可怜。自从金兵侵犯长江流域以后，连荒废的池苑和古老的大树，都厌恶再提起那场可恶的战争。天气渐渐进入黄昏，凄凉的号角吹起了冷寒，回荡在这座凄凉残破的空城。
杜牧有卓越的鉴赏，料想今天，重来此地一定吃惊。纵使有豆蔻芳华的精工词采，纵有歌咏青楼一梦绝妙才能，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十四桥仍然还在，却桥下江中的波浪浩荡，凄冷的月色，处处寂静无声。想那桥边红芍年年 花叶繁荣，不知年年有谁欣赏为谁而生？
4.小序学习
词前小序都交代了什么内容？词人的感情是什么？全词的感情基调又是什么？
明确：写作时间：淳熙丙申至日
地点：维扬
所见所闻：夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。
写作缘由：感慨今昔
其他人的评价：有《黍离》之悲。《诗经》篇名。周平王东迁后，周大夫经过西周故都见“宗室宫庙，尽为禾黍”，遂赋《黍离》志哀。后世用“黍离”来表亡国之痛，家国之恨。
词人的感情：予怀怆然
全词的感情基调：《黍离》之悲 ，可以看出词的感情基调是悲切、伤感、深沉的。
用典——黍离之悲
彼黍离离①，彼稷之苗。行迈靡靡②，中心摇摇③。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？——《诗经·王风》节选
①离离：一行行排列的样子②靡（mǐ）靡：行步迟缓貌。③摇摇：心神不定的样子
毛诗序:“《黍离》，闵宗周也。周大夫行役至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。”
触景生情 —— 亡国之痛、故国之思
4.整体感知
上阕记所见所闻，造萧条凄清之氛
下阕借杜诗设想，抒黍离感伤之情
问题：
1.请用上阕中的一个词语概括作者所见的扬州景况。
明确：空城
2.与今日扬州相对应的昔日扬州可用上阕中哪个词语概括？
明确：名都
3.下阕出现了一个人物（杜牧），为什么要频频化用他的诗句？
杜牧善写扬州风貌，他笔下的扬州繁华旖旎，令人心驰神往，而作者所见扬州萧条破败，今昔对比，更生黍离之悲。
任务三：品读诗句
1.鉴赏品读：淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。
“淮左名都，竹西佳处”“过春风十里”体现了扬州的繁华风雅浪漫，表达了作者的赞美眷恋之情。“竹西佳处，解鞍少驻初程”体现了作者的欣喜期待。“尽荠麦青青”以草木之繁盛反衬人事之悲凉。
2.“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”运用了什么手法，表现了作者的什么情感?
这三句用了拟人的写法。废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中;它们“犹厌言兵”，更何况当地的人民呢?这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。
3.鉴赏品读：渐黄昏、清角吹寒，都在空城。
暮色降临后，军营中传出阵阵凄厉的号角声，在空城的上空回荡。唐朝，扬州有内城和外城，商业繁华，景致优美，杜牧曾赞美道:“街垂千步柳。霞映两重城。天碧台阁丽，风凉歌管清”，而今仅剩一座空城，满目疮痍，军号凄厉，不由人不生感慨。
4.鉴赏品读：杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情词人欲以“豆蔻词”“青楼梦”这些扬州繁华的艳句，在设想杜牧“重到须“难赋深情”的衬托下，使劫后扬州荒凉更加突出，当然说它带有自况的意也未尝不可。衬托，有时比直抒胸臆感伤乱更为含蓄有致。用“须惊”“难赋”明扬州已被破坏到令人难言的程度。
5.鉴赏品读：二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
“冷月无声”，月本来无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。为什么呢?因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢笑。可是现在呢?“二十四桥仍在”，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾。如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢?
任务四：理解赏析
1.朗读作品，勾画重点意象的句子，完成下面的表格。
2.今夕截然不同，是什么导致的呢？
胡马窥江去后
南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变得残破不堪。绍兴三十一年(公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”， 破坏极 其惨重。虽已时隔十五年了 但作者 经过扬州时依然“荠麦青青 疮痍满目，不禁追忆丧乱，“感慨今昔”。
任务五：探寻主旨
1.词人如何通过景语抒发“《黍离》之悲”？
2700年前，西周灭亡，平王东迁，后来周王室一个大夫路过曾经的都城--镐京。看到昔日繁华的都城已夷为平地，遗址上已经长满了附近农民栽种的庄稼，他不禁伤心落泪，吟唱出了一首著名的诗歌--《黍离》。由此衍生出一种情感，叫“黍离之悲”。人们往往把亡国之痛、兴亡之感，称作“黍离之悲”。
词人聚焦于扬州城今昔盛衰的对比。一方面通过选取典型意象，从视觉、听觉、感觉等各方面写出金兵劫后今日扬州的荒凉、衰败、孤寂；一方面巧妙化用杜牧的诗句呈现昔日扬州的繁华、风雅、浪漫。今昔之景交替出现，增强了视觉的冲击，扩大了诗歌的意境，丰富了作品的余味，含蓄委婉地表达出姜要面对此情此景的悲痛，对战争的厌恶 。
作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久，南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷!因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发了“黍离之悲”。
2.综合赏析
词人聚焦于扬州城今昔盛衰的对比
一方面通过选取典型意象，从视觉、听觉、感觉等各方面写出金兵劫后今日扬州的荒凉、衰败、孤寂；
另一方面巧妙化用杜牧的诗句呈现昔日扬州的繁华、风雅、浪漫。
今昔之景交替出现，增强了视觉的冲击，扩大了诗歌的意境，丰富了作品的余味，含蓄委婉地表达出姜要面对此情此景的悲痛，对战争的厌恶 。
3.诗歌主旨
作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久，南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。
词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷！因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发了“黍离之悲”。