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    6.1 平方根第2课时 人教版年级数学下册课件

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    人教版七年级下册第六章 实数6.1 平方根多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教版七年级下册第六章 实数6.1 平方根多媒体教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了a2+1,知识回顾,学习目标,课堂导入,新知探究,x22,跟踪训练,随堂练习,算术平方根的求值,用计算器计算等内容,欢迎下载使用。
    1.会用计算器求算术平方根.
    2.掌握算术平方根的估算及大小比较.
    探究 能否用两个面积为 1 dm2 的小正方形拼成一个面积为 2 dm2 的大正方形?
    知识点1:算术平方根的估算及大小比较
    如图,把两个小正方形分别沿对角线剪开,将所得的 4 个直角三角形拼在一起,就得到一个面积为 2 dm2 的大正方形.
    设大正方形的边长为 x dm,则
    由算术平方根的意义可知
    在估计有理数的算术平方根的过程中,为方便计算,可借助计算器求一个正有理数 a 的算术平方根(或其近似数).
    知识点2:用计算器求正有理数的算术平方根
    (1)利用计算器计算下表中的算术平方根,并将计算结果填在表中.
    被开方数的小数点向右每移动 位,它的算术平方根的小数点就向右移动 位;被开方数的小数点向左每移动 位,它的算术平方根的小数点就向左移动 位.
    例2 小丽想用一块面积为 400 cm2 的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为 300 cm2 的长方形纸片,使它的长宽之比为 3 : 2.她不知能否裁得出来,正在发愁.小明见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.”你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?
    36 < 37.7 < 42.25

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