初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子第1课时课时作业
展开温故互查
二人小组复述,回顾下列知识。
1.饼干放在空气中,一段时间后,会变软,这是为什么?
2.为什么湿衣服经晾晒会变干?
3.描述一下水的组成?
设问导读
1.分子、原子有什么基本性质?
阅读教材P49--- P50,并观察教师的演示实验“品红的扩散”,二人小组回答以下问题:
①物质是由微小的粒子—— 、 构成的。它们是真实存在的。
②分子和原子的质量、体积都很 。
③分子、原子都在不断 的。例如:品红在水中的扩散、水的常温下的挥发、氨分子在空气中的扩散等。
阅读教材P51,教师和学生做互动实验,二人小组回答以下问题:
互动实验如:用两支大小相同的注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端小孔,将栓塞缓慢推入,哪一支注射器内的物质容易被压缩?
④分子、原子之间有一定的 。同一物质的状态不同,分子的间隔也不同,一般来说, 分子间隔最大, 分子间隔较小, 分子间隔最小。(填“固体”或“液体”或“气体” )
2.分子的构成
分子是由 构成的。例如:1个水分子是由 和 构成;1个氢分子是由 构成;1个氧分子是由 构成。
自我检测
1.水受热变成水蒸气时体积变大,原因是( )
A水分子的体积变大 B 水分子破裂了
C水分子间的间隔变大了 D 水分子的运动速率减慢
2.用分子的观点对下列常见现象的解释中,正确的是( )
A.热胀冷缩是因为分子的大小随温度的变化而改变
B.花香四溢是因为分子在不断运动
C.蔗糖溶解是因为分子很小
D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
巩固练习
1.碘酒和固态碘中都含有碘分子,它们都能使切开的马铃薯变蓝(碘遇淀粉变蓝)这一现象说明( )
A分子是构成物质的一种粒子 B 分子在不停地运动
C分子之间有间隔 D 同种分子的化学性质相同
2.下列关于水的说法不正确的是( )[
A水是氧化物 B水由氢、氧两种元素组成
C水由两个氢原子和一个氧原子构成 D 水由水分子构成
3.将一块冰糖放入一杯水中,请用分子的观点解释下列现象:
(1)冰糖完全溶解后,溶液的体积小于溶解前的冰糖和水的体积之和。
。
(2)冰糖溶解后,一杯水都变甜了。
。
(3)俗话说,酒香不怕巷子深,这句话体现了分子的哪一点性质?
。
拓展练习
某兴趣小组同学做如图的实验探究分子的运动。回答下列问题。
⑴实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,
再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有 ______________________。
⑵实验Ⅱ(图甲所示)烧杯B中的现象是 ;
产生这一现象的原因是__________ 。
⑶为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ (如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?理由是: 。
课堂检测
1.春暖花开季节,滨河路边常闻到怡人的紫丁花香味 ,这一现象说明( )
A.分子在不停地运动 B.分子分裂成原子
C.分子很大 D.分子之间有间隔
2.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是( )
A湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关
B成熟的菠萝密会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
C水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D液化石油气须加压贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔
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