![2024年中考数学压轴题专项练习—一线三等角01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15446623/0-1709686069239/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2024年中考数学压轴题专项练习—一线三等角02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15446623/0-1709686069317/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2024年中考数学压轴题专项练习—一线三等角03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15446623/0-1709686069376/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2024年中考数学压轴题专项练习—一线三等角01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15446623/1-1709686075378/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2024年中考数学压轴题专项练习—一线三等角02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15446623/1-1709686075409/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2024年中考数学压轴题专项练习—一线三等角03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15446623/1-1709686075440/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2024年中考数学压轴题专项练习—一线三等角
展开(2)如图②,当不垂直于时,(1)中的结论是否成立?请说明理由.
(3)如图③,若只保持,,,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上以的速度由点向点运动,它们运动的时间为.是否存在,使得与全等?若存在,求出相应的与的值;若不存在,请说明理由.
【解答】解:(1),,
,
,
,,
,
,,
,
,
故答案为:,;
(2)成立,,理由如下:
同(1)得:,
,,
,
;
(3)存在,理由如下:
当时,,,
,
,
,
;
当时,
,,
,,
综上所述,存在,使得与全等,,或,.
2.(2022秋•葫芦岛期末)在平面直角坐标系中,为等腰直角三角形,,点,点,点在第四象限.
(1)如图1,求点的坐标;
(2)如图2,若交轴于点,交轴于点,是上一点,且,连接,求证;
(3)如图3,若点不动,点在轴的负半轴上运动时,分别以,为直角边在第二、第三象限作等腰直角与等腰直角,其中,连接交轴于点,问当点在轴的负半轴上移动时,的长度是否变化?若变化,请说明理由,若不变化,请求出其长度.
【解答】(1)解:如图1,过作轴于,
则,
点,点,
,,
为等腰直角三角形,,
,,,
,
,
,
,
,
,,
,
点的坐标为;
(2)证明:如图2,过作交轴于,
则,
由(1)得:,,
,
,,
,
,
,,
,
,
又,
,
,
,
,
;
(3)解:的长度不变化,,理由如下:
如图3,过作轴于,
则,
,
是等腰直角三角形,,
,,
,
,
,,
是等腰直角三角形,,
,,
,,
又,
,
.
3.(2023春•红安县期末)【建立模型】如图①,等腰直角三角形的直角顶点在线段上,过点作于点,过点作于点,可以得到结论:.
【运用模型】请利用这一结论解决下列问题:
(1)如图①,请证明;
(2)如图②,在平面直角坐标系中,,,过点作,使,请直接写出点的坐标.
(3)如图③,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,第一象限内是否存在一点,使为等腰直角三角形?如果存在,请求出点的坐标.
【解答】(1)证明:是等腰直角三角形,且,
,,
又,
,
,
在和中,
,
;
(2)解:如图②,过点作轴于点,过点作轴于点,
同(1)得:,
,,
,,
,,,
,,
点的坐标为;
(3)解:第一象限内存在一点,使为等腰直角三角形,理由如下:
分三种情况:
①当时,,
如图③,分别过点、点作轴的垂线交过点作轴的平行线于点、点,
同(1)得:,
,,
、,
,,
点的横坐标为:,纵坐标为:,
;
②当时,,
如图④,分别过点、点作轴的垂线交过点作轴的平行线于点、点,
同(1)得:,
,,
、,
,,
点的横坐标为:,纵坐标为:,
;
③当时,,
如图⑤,分别过点、点作轴的垂线交过点作轴的平行线于点、点,
同(1)得:,
,,
设,
、,
,,,,
,
解得:,
,
综上所述,第一象限内存在一点,使为等腰直角三角形,点的坐标为或或.
4.(2023•鄂伦春自治旗二模)如图1,二次函数的图象交坐标轴于点,,点为轴上一动点.
(1)求二次函数的表达式;
(2)过点作轴分别交线段,抛物线于点,,连接.当时,求的面积;
(3)如图2,将线段绕点逆时针旋转得到线段.
①当点在抛物线上时,求点的坐标;
②点在抛物线上,连接,当平分时,直接写出点的坐标.
【解答】解:(1)把代入得,,
二次函数的表达式为;
(2)令,得或4,
,
设直线为,代入得,
,
,
,,
,
;
(3)①过作轴,垂足为,
,,
,
,,
,
,,
设,则,代入得
,
,
或,
或.
②连接,,
,,,
,
,
由①知,
,,
,
,
或,
点的坐标为,或.
5.(2023春•罗庄区期末)课本第30页介绍:美国总统伽菲尔德利用图1验证了勾股定理,直线过等腰直角三角形的直角顶点;过点作于点,过点作于点研究图形,不难发现:.
(1)如图2,在平面直角坐标系中,等腰,,,点的坐标为,点的坐标为,求点坐标;
(2)如图3,在平面直角坐标系中,直线分别与轴,轴交于点,,将直线绕点顺时针或逆时针旋转得到,请任选一种情况求的函数表达式;
(3)如图4,在平面直角坐标系,点,过点作轴于点,作轴于点,为线段上的一个动点,点位于第一象限(且在上方).问点,,能否构成以点为直角顶点的等腰直角三角形,若能,请直接写出点的坐标;若不能,请说明理由.
【解答】解:(1)如图2,作轴于点,
点的坐标为,点的坐标为,
,,
等腰中,,,
,
又轴,
,
,
,
在和中,
,
,
,,
,
;
(2)如图3,作于点,交直线于点,作轴于点,
直线分别与轴,轴交于点,,
当时,;当时,,
,,
,,
,,
,
,
,
轴,
,
,
,,
,
,
设直线的解析式为:,将,代入得,
,解得,
;
(3)如图4,过点作轴,交轴于点,交的延长线于点,
轴,轴,
,轴,
又轴,
,
是等腰直角三角形,
,,
,
,
,
,
,
,
,,,
,
即,
解,
.
6.(2023•潍坊三模)如图1,将一个等腰直角三角尺的顶点放置在直线上,,,过点作于点,过点作于点.
观察发现:
(1)如图1,当,两点均在直线的上方时
①猜测线段,与的数量关系并说理由;
②直接写出线段,与的数量关系;
操作证明:
(2)将等腰直角三角尺绕着点逆时针旋转至图2位置时,线段,与又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,并写出证明过程;
拓广探索:
(3)将等腰直角三角尺绕着点继续旋转至图3位置时,与交于点,若,,请直接写出的长度.
【解答】解:(1)①,理由如下:
如图,过点作,交的延长线于点,
,,
,
又,
,
四边形为矩形,
,
又,
,
,
在与中,
,
,
,,
又四边形为矩形,
四边形为正方形,
,
;
②由①知:;
(2),理由如下:
如图,过点作,交延长线于点,
,,
,
又,
,
四边形为矩形,
,
又,
,
,
在与中,
,
,
,,
又四边形为矩形,
四边形为正方形,
,
,
,
;
(3)如图,过点作,交于点,
由(2)同理可证,四边形为正方形,
,,
,
,
,
,,
,,
,
,
,
.
7.(2023春•南安市期末)如图,直线为常数,与轴负半轴交于点,与轴正半轴交于点,且,点,分别为轴和轴上的动点.
(1)求的值;
(2)若点的坐标为,且,求点的坐标;
(3)若点的坐标为,将绕点顺时针旋转得到线段,当四边形是平行四边形时,用含的代数式表示四边形的面积.
【解答】解:(1)由为常数,与轴负半轴交于点,与轴正半轴交于点,
得当时,;当时,,
,,
,
,解得,
即的值为1.
(2)如图一,作,交延长线于点;作轴,垂足为点;作于点,
,,
是等腰直角三角形,,
,
即,
,
又,,
,
,,
,
设,将,代入得,
,解得,
,
将代入得,
.
(3)①如图二,当点在轴负半轴时,点在轴负半轴,
作轴于点,,
,
,
,
又,,
,
,
又,
,
②如图三,当点在轴正半轴时,点在轴正半轴,
作轴于点,,
,
,
,
又,,
,
,
又,
,
综上,四边形的面积.
8.(2023春•莱芜区期中)问题背景:(1)如图①,已知中,,,直线经过点,直线,直线,垂足分别为点、,请直接写出、、的数量关系.
拓展延伸:(2)如图②,将(1)中的条件改为:在中,,、、三点都在直线上,并且有请写出、、三条线段的数量关系,并说明理由.
实际应用:(3)如图③,在中,,,点的坐标为,点的坐标为,求点的坐标.
【解答】解:(1),理由如下:
,
,
,
,
,
在和中,
,
,
,,
;
(2),理由如下:
在中,,
,,
,
在和中,
,
,
,,
;
(3)如图③,过作轴于点,过轴于点,
点的坐标为,点的坐标为,
,,,
,
由(1)可知,,
,,
,
点的坐标为.
9.(2023春•青秀区校级月考)(1)如图1,在等腰直角中,,,过点作直线,于点,于点,求证:;
(2)如图2,在等腰直角中,,,过点作直线,于点,于点,,,求的长;
(3)如图3,在平面直角坐标系中,,,为等腰直角三角形,,,求点坐标.
【解答】(1)证明:,,
,
,
,,
,
在和中,
,
;
(2)解:,,
,
,
,
,
,
在和中,
,
,
,,
,
即的长为;
(3)解:如图3,过点作直线轴,交轴于点,过作于点,过作于点,交轴于点,
则,
,,
,,,
,
,,
,
在和中,
,
,
,,
,,
点坐标为.
10.(2023•尤溪县校级模拟)在矩形中,连接,线段是线段绕点逆时针旋转得到,平移线段得到线段(点与点对应,点与点对应),连接,分别交,于点,,连接.
(1)求证:;
(2)求的大小;
(3)若,,求矩形的面积(用含有,的式子表示).
【解答】(1)证明:由平移的性质得:,,
四边形是平行四边形,
,,
四边形是矩形,
,,
,,
四边形是平行四边形,
;
(2)解:如图,延长、交于点,
四边形是矩形,
,
由(1)可知,,,
,
,,
由旋转的性质得:,,
,
,
,
,,
,
,
即,
是等腰直角三角形,
;
(3)解:由(2)可知,,
由(1)可知,,
由旋转的性质得:,,
是等腰直角三角形,
,
,
,
,
,
,
,
.
11.(2023•桐乡市校级开学)如图,已知与都是等腰直角三角形,,,,点,位于的异侧,连结,过作,且,连结交于点,连结,.
(1)如图1,若点,,在同一直线上;
①求证:;
②请判断的形状,并说明理由;
(2)如图2,若点,,在同一直线上,连结,试猜想与的数量关系,并说明理由.
【解答】(1)①证明:,
,
在和中,
,
;
②解:是等腰直角三角形,理由如下:
与都是等腰直角三角形,,
,
,
,
,
,
,
,,
,
在和中,
,
,
,,
,
即,
是等腰直角三角形;
(2)解:,理由如下:
如图2,过作交的延长线于点,
则,
,
,
,
,
,
,
,
在和中,
,
,
,
,,
,
,
四边形是平行四边形,
,
平行四边形是矩形,
,
,
同(1)得:,
,
.
12.(2022秋•赣县区期末)阅读理解,自主探究:
“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角角度为,于是有三组边相互垂直.所以称为“一线三垂直模型”.当模型中有一组对应边长相等时,则模型中必定存在全等三角形.
(1)问题解决:如图1,在等腰直角中,,,过点作直线,于,于,求证:;
(2)问题探究:如图2,在等腰直角中,,,过点作直线,于,于,,,求的长;
(3)拓展延伸:如图3,在平面直角坐标系中,,,为等腰直角三角形,,,求点坐标
【解答】(1)证明:,,
,
,
,,
,
在和中,
,
;
(2)解:,,
,
,
,
,
,
在和中,
,
,
,,
,
即的长为;
(3)解:如图3,过点作直线轴,交轴于点,过作于点,过作于点,交轴于点,
则,
,,
,,,
,
,,
,
在和中,
,
,
,,
,,
点坐标为.
13.(2023•丰顺县校级开学)问题提出:
如图,等腰中,,,直线经过点,过点作于点,过点作于点,求证:;
问题探究:
如图2,在平面直角坐标系中,一次函数与轴交于点,与轴交于点,以为腰在第二象限作等腰直角,,求点的坐标;
问题解决:
古城西安已经全面迎来地铁时代!继西安地铁2号线于2011年9月16日通车试运行以来,共有八条线路开通运营,极大促进了西安市的交通运输,目前还有多条线路正在修建中.如图,地铁某线路原计划按的方向施工,由于在方向发现一处地下古建筑,地铁修建须绕开此区域.经实地勘测,若将段绕点顺时针或逆时针方向旋转至或方向,则可以绕开此区域.已知长为1千米,以点为原点,所在直线为轴,1千米为单位长度,建立平面直角坐标系,且射线与直线平行,请帮助施工队计算出和所在直线的解析式.
【解答】问题提出:
证明:,,
,
,
,
,
,
,
;
问题探究:
解:,
当时:;
当时:;
,,
,,
过点作轴,交轴于点,
同上法可证:,
,,
,
;
问题解决:
解:由题意得:,
射线与直线平行,
设直线的解析式为:,
则:,解得:;
;
延长交轴于点,延长至点,使,设,过点分别作轴,
由问题提出可知:△,
,,
,
,的中点坐标为:,
由题意可知在直线上,
,
解得:,
,,
设的解析式为:,
则:,
解得:,
;
设的解析式为:,
则:,
解得:,
.
14.(2022秋•碑林区校级期末)(1)模型建立:
如图1,在等腰直角三角形中,,,直线经过点,过点作于点,过点作于点,请直接写出图中相等的线段(除;
模型应用:
(2)如图2,在平面直角坐标系中,直线与,轴分别交于、两点,为第一象限内的点,若是以为直角边的等腰直角三角形,请求出点的坐标和直线的表达式;
探究提升:
(3)如图3,在平面直角坐标系中,,点在轴上运动,将绕点顺时针旋转至,连接,求的最小值,及此时点坐标.
【解答】(1)解:,
.
,,
,
,
,
,
,
,.
(2)以点为直角顶点时,如图,作于点.
,
时,;当时,,
,.
,
.
,
,
,
,
,
,
,,
,
.
设直线的解析式为,把代入,得,
,
;
当以点为直角顶点时,作于点.如图,
同理可求:,,
,
.
设直线的解析式为,把代入,得,
,
.
(3)如图,过点作轴于点,设.
,
.
,
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
设,,,
则求的最小值可看做点到点和点的距离之和最小,如图,
作点关于轴的对称点,连接交轴于点,连接,
则.
设直线的解析式为,把代入得,
,
,
当时,,
,
此时,
.
15.(2022•信阳模拟)在直线上依次取互不重合的三个点,,,在直线上方有,且满足.
(1)如图1,当时,猜想线段,,之间的数量关系是 ;
(2)如图2,当时,问题(1)中结论是否仍然成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由;
(3)拓展与应用:如图3,当时,点为平分线上的一点,且,分别连接,,,,试判断的形状,并说明理由.
【解答】解:(1),理由如下,
,
,
,
,
,
,,
,
故答案为:.
(2)仍然成立,理由如下,
,
,
,
,
,
,,
;
(3)是等边三角形,理由如下,
,平分,
,
,
和是等边三角形,
,,
同(2)可得,,
,,
,
,
,,
,
是等边三角形.
16.(2021秋•集贤县校级期末)在中,,,直线经过点,且于,于.
(1)当直线绕点旋转到图1的位置时,
求证:①;
②;
(2)当直线绕点旋转到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,说明理由.
【解答】(1)证明:①,
.
又,,
.
②,
,.
.
(2)成立,.不成立,此时应有.
证明:,
.
又,,
.
,.
.
17.(2022春•大洼区期末)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴,与轴分别交于点、点、点在轴的负半轴上,若将沿直线折叠,点恰好落在轴正半轴上的点处.
(1)求的长与点的坐标;
(2)求点的坐标;
(3)点是轴上的动点(不与点重合),连接,求使时点的坐标;
(4)在(3)的条件下直接写出的面积.
【解答】(1)解:直线与轴,轴交于点,点,
令,则,,令,则,
,,
,,
在中,,
折叠得到,
,
,
,
(2)解:设,则,
折叠得到,
,
在中,,,,
,
解得:,
,
(3)
解:如图1,当点在轴负半轴上时,,
过点作轴于,作于,交于点,过点作轴于,交轴于点,过点作于,
,轴,,
,
为等腰直角三角形,
,
,,
,
,
,,
,
,
设,则,
,
,
设直线的解析式为,
将,代入,
解得:
直线的解析式为,
将点代入中,解得:,
,
,
如图2,当点在轴正半轴上时,,
过点作轴于,作交于点,过点作轴于,过点作于,
由图1可得,,
,,
,
设,则,
,
将点代入中,解得:,
,
综上所述:或,
(4)的面积为15或45,
解:当时,,,
,
当时,,,
,
18.(2022春•桃江县期末)如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点,分别在轴,轴上,为坐标原点,点的坐标为,过点的直线与轴交于点,是线段上一动点,设.
(1)是第一象限直线上一点,作轴于,轴于,若,.
①求证:;
②求直线的表达式及点的坐标;
(2)将直线向下平移12个单位得到直线,在直线上方的直线上,是否存在这样的点,使得,且,若存在,请求出点的坐标,若不存在,请说明理由.
【解答】(1)①证明:轴,轴,
,
,
,
,
,
,
;
②解:四边形为矩形,,
,
,
设的表达式为,
,
解得,
的表达式为;
四边形是矩形,轴,轴,
四边形是矩形,
,,
,
,,
,,,
,
,
点的坐标为,
在直线上,
,
解得,,
;
(2)解:存在.
如图,过点作轴于,轴于,与直线交于点,
则四边形,都为矩形,
,,,
同(1)可得,,
,
,
,,
点的坐标为,
直线向下平移12个单位得到直线,
直线表达式为,
,
解得:,
,,
点的坐标为,.
19.(2022•陕西模拟)问题提出
(1)如图①,在四边形中,,与互补,,点到的距离为17,求四边形的面积;
问题解决
(2)如图②,某公园计划在一块空地上修建两大主题活动区域,其中为健身活动区域,为文艺活动区域,已知,,.按照设计要求,现要在上找一点,使得,,请问是否存在满足设计要求的点,使得文艺活动区域的面积尽可能大?若存在,求出文艺活动区域的面积及此时点,之间的距离;若不存在,请说明理由.
【解答】解:(1)连接,延长到点,使,连接,
,
,
,
,,
,
,
,
点到的距离为17,
四边形的面积的面积的面积
的面积的面积
的面积
,
四边形的面积为255;
(2)存在满足设计要求的点,使得文艺活动区域的面积尽可能大,
理由:延长到点,使,连接,过点作,垂足为,
,,
,
是等边三角形,
,,
,
,
,
,
,,
,
,
设,
,
,
在中,,
的面积
,
当时,的面积有最大值,且最大值为,
当时,文艺活动区域的面积最大,最大为.
20.(2022•东胜区一模)(1)探索发现:在几何学习中,如果两个三角形有公共高、公共边,我们利用面积可以发现线段之间的一些数量关系.例如图1,在中,点在边上,与面积分别记为和,若,,则 .
(2)阅读分析:如图2,在中,,,射线交于点,点、在上,且,若的面积为5,,求的面积.
(3)类比探究:如图3,在四边形中,,与交于点,点、在射线上,且.若,的面积为3,求出的面积.
【解答】解:(1)如图1中,过点作于.
,,
,,
,
故答案为:;
(2)如图2,在中,,,
,
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
的面积为5,
,
,
,
,
故的面积为10.
(3)如图3,过点作于点,过点作于点,
,,,
,
,,
,
,
,
,
,
,,
,,
,
,
,
.
中考数学几何专项练习:相似模型--一线三等角及“K”模型: 这是一份中考数学几何专项练习:相似模型--一线三等角及“K”模型,文件包含中考数学几何专项练习相似模型--一线三等角及“K”模型原卷docx、中考数学几何专项练习相似模型--一线三等角及“K”模型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共83页, 欢迎下载使用。
初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形课后作业题: 这是一份初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形课后作业题,文件包含八年级数学上册专题121一线三等角模型压轴题专项讲练人教版原卷版docx、八年级数学上册专题121一线三等角模型压轴题专项讲练人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
中考几何模型压轴题 专题17《一线三等角模型》: 这是一份中考几何模型压轴题 专题17《一线三等角模型》,共6页。