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    部编版五年级下册语文第23课《童年的发现》分层作业 分层同步练习题 (含答案) (3)
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    人教部编版五年级下册童年的发现复习练习题

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    这是一份人教部编版五年级下册童年的发现复习练习题,共5页。试卷主要包含了 比一比,再组词, 把下列词语补充完整, 写出下列词语的反义词, 用合适的关联词语填空, 按要求改写句子等内容,欢迎下载使用。

    xìn rèn yǐn bì qíng xù jiǎ jìn nǎ zhī
    ( ) ( ) ( ) ( )
    2. 比一比,再组词。
    胚( )祸( )赋( )痴( )
    胎( )锅( )贼( )知( )
    3. 把下列词语补充完整。
    ( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( )
    随( )所( ) 不( )好( ) ( )来( )去
    4. 写出下列词语的反义词。
    澄澈——( ) 轻盈——( ) 进化——( )
    独立——( ) 淘气——( ) 安静——( )
    5. 用合适的关联词语填空。
    (1)( )我想起童年发现的胚胎发育规律,( )情不自禁地笑出了声音。
    (2)老师误解了我的笑声,( )我感到很委屈。
    6. 按要求改写句子。
    (1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)

    (2)老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为转述句)

    7. 作者童年时发现了什么?是怎样发现的?


    二、能力提升
    (一)课内阅读
    我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。
    1. 从“我”的梦中飞行,可以看出“我”的童年是怎样的?

    2. 选段中画“ ”的句子说明了什么?

    3. “我”的发现是什么?

    (二)课外阅读
    美丽的南沙群岛
    南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
    南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
    1. 南沙有哪些丰富的资源?

    2. 第二自然段中,作者分别把天比作 ,把海比作 。
    3. 画“ ”的句子把 比作 ,这样写的好处是 。
    三、拓展延伸
    1. 你在学习、生活中有没有自己的发现?说出来和大家分享一下。


    2. 童年是美好的,童年的发现更是令人难忘的。通过学习这篇课文,你受到了什么启发?

    答案:
    一、基础训练
    1. 胚胎 祸患 痴迷 厘米 发育 信任 隐蔽 情绪 绞尽脑汁
    2. 胚胎;灾祸;赋税;痴迷;轮胎;铁锅;盗贼;知道
    3. 情不自禁;默不作声;绞尽脑汁;随心所欲;不好意思;翻来覆去
    4. 浑浊;沉重;退化;依赖;乖巧;吵闹
    5. (1)因为……所以……(2)虽然……但是……
    6. (1)我发现了胚胎发育的规律。(2)老师对我们说,梦里飞行,说明我们是在长身体。
    7. 作者童年时发现了胚胎发育的规律。他是通过自己的观察和思考发现的。
    二、能力提升
    (一)课内阅读
    1. 充满幻想。
    2. “我”对飞行的迷恋。
    3. 胚胎发育的规律。
    (二)课外阅读
    1. 拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。
    2. 蓝玉;翡翠
    3. 浪涛;欢迎的人群;这样写更加生动形象地表现出南沙的美丽和迷人。
    三、拓展延伸
    1. 有,比如我发现了蚂蚁搬家的规律,它们通常在下雨前会搬到高处。
    2. 通过学习这篇课文,我明白了在生活中要善于观察,敢于提出问题并寻求答案。同时,也要保持一颗好奇心和求知欲,不断探索和发现新的事物。
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