小学语文人教部编版五年级下册童年的发现导学案及答案

课题

童年的发现

课型

精读课

课时

1

学习

目标

1、认识“胚、澄、赋、岂、绞、汁、窘”7个字，会写胚、祸、患、臂、赋等14个字。

2、了解课文主要内容。

学习

重点

正确、流利地朗读课文，了解主要内容

学习过程

学法指导    知识链接

我是预习小能手：【预习很重要，人人要做到】

1、读课文三遍，达到正确、流利。通过阅读，我体会到了费奥多罗夫是_____________________________的一个孩子。

2、标出自然段序号，圈出生字新词，我能借助工具书理解本课的生字新词。

3、展示我会写的生字。

一、独学【独立完成不交流，认真思考勤动手】

1自己读课文1遍。并正确认读下列词语：　

胚胎        绞尽脑汁      岂止       困窘     天赋    默不作声

情不自禁     随心所欲       一本正经    绞尽脑汁      翻来覆去   

2对子互读课文各1遍，互相纠错。

3、默读课文，思考课文的主要内容，并说说“我”的童年发现中，你有什么启发或体会？

二、群学【群学环节有组织，讲、教、帮、问要扎实】

独学1、3

三、展示【展示环节要大胆，有展有示有质疑】

独学1、3

四、拓展延伸【画龙点睛来总结，开拓视野共提升】

师生小结

六、达标测评【认真、高效来做题，自测、互查比成绩】

1.我会规范书写课后生字

2、我知道了这篇课文的主要内容

课文先概述了（              ），然后具体叙述（              ），最后写（                   ）。

3、我会写出下列词语的近义词：

祸患（    ） 迷恋（    ） 妨碍（    ） 惩罚（     ）

反思：

　草履虫原生动物门，纤毛虫纲。体圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖；从背上看，形状像倒置的草鞋底。全身布满大致同长同细的纤毛，纵行排列，用以行动。身体的一侧有一条自前端斜向腰部的凹入小沟，称“口沟”。口沟底有口，口沟内有较为长密的纤毛，可鼓起水涡而摄取水中的细菌和其他有机物作为食料。