重庆市城口县2023-2024学年八年级上学期期末数学试卷(原卷+解析版)
展开1.(4分)下列四个汉字中,是轴对称图形的是( )
A.我B.爱C.飞D.中
2.(4分)若分式有意义,则x的取值范围是( )
A.x>3B.x<3C.x≠3D.x=3
3.(4分)点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标是( )
A.(2,3)B.(2,﹣3)C.(﹣2,﹣3)D.(3,﹣2)
4.(4分)下列运算中正确的是( )
A.2a3﹣a3=2B.2a3•a4=2a7
C.(2a3)2=4a5D.a8÷a2=a4
5.(4分)如图,AB⊥CD,△ABC≌△ADE,∠C=53°,则∠D=( )
A.47°B.35°C.37°D.53°
6.(4分)我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x株,则符合题意的方程是( )
A.3(x﹣1)=B.=3
C.3x﹣1=D.=3
7.(4分)数形结合是数学解题中常用的思想方法,可以使某些抽象的数学问题直观化、简洁化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质.在学习整式运算乘法公式的过程中,每个公式的推导教材都安排了运用图形面积加以验证.如图图形中能验证(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2的是( )
A.
B.
C.
D.
8.(4分)若a+b=5,ab=1,则(a﹣b)2的值( )
A.1B.9C.16D.21
9.(4分)四边形ABCD中,∠BAD=122°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,当三角形AMN周长最小时,∠MAN的度数为( )
A.58°B.64°C.61°D.74°
10.(4分)“杨辉三角”(如图),也叫“贾宪三角”,是中国古代数学无比睿智的成就之一,被后世广泛运用.用“杨辉三角”可以解释(a+b)n(n=1,2,3,4)的展开式(按a的次数由大到小的顺序)的系数规律,例如,在“杨辉三角”中第3行的3个数1,2,1,恰好对应着(a+b)2的展开式a2+2ab+b2中各项的系数;第4行的4个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3的展开式a3+3a2b+3ab2+b3中各项的系数,等等.当n是大于4的自然数时,上述规律仍然成立.则下列说法正确的有( )个
①的展开式中的系数是9
②(a﹣b)7的展开式为:a7﹣7a6b+21a5b2﹣35a4b3+35a3b4﹣21a2b5+7ab6﹣b7
③5810﹣16能被28整除
A.0B.1C.2D.3
二、填空题(共8小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11.(4分)如图,已知∠1=∠2,利用“SAS”加上条件 ,可以证明△ADB≌△ADC.
12.(4分)近来,中国芯片技术获得重大突破,7nm芯片已经量产,一举打破以美国为首的西方世界的技术封锁,已知7nm=0.0000007cm,则0.0000007用科学记数法表示为 .
13.(4分)抖空竹是我国独有的民族体育运动之一,作为一种中国古老的技艺,有着悠久的历史和传统,2006年,抖空竹被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录.如图1,小亮同学用数学抽象思维绘制出如图2,已知AB//CD,∠B=21°,∠D=37°,则∠E的度数是 .
14.(4分)计算:= .
15.(4分)一个多边形的每个外角都是40°,则这个多边形的内角和是 .
16.(4分)已知4x2+ax+16是完全平方式,则a的值为 .
17.(4分)若三角形三边长分别为3,4,|a|,且a满足关于x的分式方程有非负整数解,则所有满足条件的整数a的值之和是 .
18.(4分)设a为正整数,对于一个四位正整数,若千位与百位的数字之和等于b,十位与个位的数字之和等于b﹣1,则称这样的数为“b级收缩数”.例如正整数2634中,因为2+6=8,3+4=7=8﹣1,所以2634是“8级收缩数”,其中b=8.最小的“4级收缩数”是 ;若一个“6级收缩数”的千位数字与十位数字之积为6,且这个数能被19整除,则满足条件的数是 .
三、解答题(19题8分,20-26题每小题8分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答书写在答题卡中对应的位置上。
19.(8分)在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为
A(﹣2,3),B(﹣3,1),C(﹣1,﹣2).
(1)在图中画出△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′,
并写出C′点的坐标;
(2)求△A′B′C′的面积.
20.(10分)(1)因式分解:9a﹣a3;
(2)解分式方程:.
21.(10分)计算:(1)(x﹣y)2﹣x(x﹣2y);
(2).
22.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D是AB上一点,满足BD=BC.
(1)尺规作图:作∠ABC的角平分线,交AC于点E;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,连接DE,证明:AD=CE.
证明:∵ ,
∴∠CBE=∠DBE,
在△BCE与△BDE中,
,
∴△BCE≌△BDE(SAS),
∴CE= ,∠BDE=∠C=90°,
∵AC=BC,
∴∠CBA=∠A( ),
∴∠CBA=×90°=45°,
∵∠A+∠DEA=∠EDB=90°,
∴∠A=∠DEA=45°,
∴ ,
∴AD=CE.
23.(10分)如图是一块长为(2a+3b)厘米,宽为(2a+b)厘米的长方形纸片,将长方形纸片的四个角剪去边长为a厘米的小正方形.(a>0,b>0).
(1)试用含a,b的代数式表示长方形纸片剩余面积是多少平方厘米?
(2)若a=5,b=10,请求出长方形纸片剩余面积.
24.(10分)今年我县腊肉一上市,腊肉店的王老板用3600元购进一批腊肉,很快售完;老板又用7800元购进第二批腊肉,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元.
(1)第一批腊肉每件进价多少元?
(2)王老板以每件100元的价格销售第二批腊肉,售出70%后,为了尽快售完,决定打折促销,要使第二批腊肉的销售利润不少于3480元,剩余的腊肉每件售价最少打几折?(利润=售价﹣进价)
25.(10分)小亮想测量屋前池塘的宽度,他结合所学的数学知识,设计了如图1的测量方案:先在池塘外的空地上任取一点O,连接AO,CO,并分别延长至点B,点D,使OB=OA,OD=OC,连接BD,
(1)如图1,求证:AC=BD;
(2)如图2,但在实际测量中,受地形条件的影响,于是小亮采取以下措施:延长CO至点D,使OC=OD,过点D作AC的平行线DE,延长AO至点F,连接EF,测得∠DEF=120°,∠OFE=90°,DE=5m,EF=9m,请求出池塘宽度AC.
26.(10分)将两个等腰直角△ABC与△EFC如图放置,AC=BC,CE=CF,∠ACB=∠ECF=90°.
(1)如图1,若点A、E、F三点共线时,交线段BC于点G,点D是线段AB的点,满足AD=DF,∠BDF=30°,求∠BCF的度数;
(2)当△EFC绕着点C顺时针旋转至如图2时,分别连接AF,BE,若点M是线段AF的中点,连接MC,求证:BE=2CM;
(3)当△EFC绕着点C顺时针旋转至如图3时,分别连接AF,BE,若点M是线段AF的中点,CE=12,AC=23,BE=17,四边形ABEF面积为668时,直接写出点A到CM的距离.
参考答案与解析
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)。在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑。
1.(4分)下列四个汉字中,是轴对称图形的是( )
A.我B.爱C.飞D.中
【解答】解:A,B、C选项中的汉字都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
D选项中的汉字能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
故选:D.
2.(4分)若分式有意义,则x的取值范围是( )
A.x>3B.x<3C.x≠3D.x=3
【解答】解:∵分式有意义,
∴x﹣3≠0,
∴x的取值范围是:x≠3.
故选:C.
3.(4分)点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标是( )
A.(2,3)B.(2,﹣3)C.(﹣2,﹣3)D.(3,﹣2)
【解答】解:根据轴对称的性质,得点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为(﹣2,﹣3).
故选:C.
4.(4分)下列运算中正确的是( )
A.2a3﹣a3=2B.2a3•a4=2a7
C.(2a3)2=4a5D.a8÷a2=a4
【解答】解:A、2a3﹣a3=a3,故此选项错误;
B、2a3•a4=2a7,故此选项正确;
C、(2a3)2=4a6,故此选项错误;
D、a8÷a2=a6,故此选项错误;
故选:B.
5.(4分)如图,AB⊥CD,△ABC≌△ADE,∠C=53°,则∠D=( )
A.47°B.35°C.37°D.53°
【解答】解:∵AB⊥CD,
∴∠CAB=90°,
∵∠C=53°,
∴∠B=90°﹣∠C=37°,
∵△ABC≌△ADE,
∴∠D=∠B=37°.
故选:C.
6.(4分)我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x株,则符合题意的方程是( )
A.3(x﹣1)=B.=3
C.3x﹣1=D.=3
【解答】解:依题意,得:3(x﹣1)=.
故选:A.
7.(4分)数形结合是数学解题中常用的思想方法,可以使某些抽象的数学问题直观化、简洁化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质.在学习整式运算乘法公式的过程中,每个公式的推导教材都安排了运用图形面积加以验证.如图图形中能验证(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2的是( )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:A.大正方形面积为a2,小正方形面积为b2,大正方形减去小正方形的面积为a2﹣b2,两个长方形的面积之和为(a+b)(a﹣b),可以验证(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,故A选项符合题意;
B.最大的正方形面积为(a+b)2,两个较小的正方形面积分别为a2、b2,两个长方形的面积之和为2ab,不能验证(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,故B选项不符合题意;
C.最大的正方形面积为a2,两个较小的正方形面积分别为(a﹣b)2、b2,两个长方形的面积之和为2b(a﹣b),不能验证(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,故C选项不符合题意;
D.大正方形的面积为(a+b)2,小正方形的面积为(a﹣b)2,四个长方形的面积为4ab,不能验证(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,故D选项不符合题意;
故选:A.
8.(4分)若a+b=5,ab=1,则(a﹣b)2的值( )
A.1B.9C.16D.21
【解答】解:∵a+b=5,ab=1,
∴(a﹣b)2
=(a+b)2﹣4ab
=52﹣4×1
=25﹣4
=21,
故选:D.
9.(4分)四边形ABCD中,∠BAD=122°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,当三角形AMN周长最小时,∠MAN的度数为( )
A.58°B.64°C.61°D.74°
【解答】解:如图,延长AB到A′使得BA′=AB,延长AD到A″使得DA″=AD,连接A′A″与BC、CD分别交于点M、N.
∵∠ABC=∠ADC=90°,
∴A、A′关于BC对称,A、A″关于CD对称,
此时△AMN的周长最小,
∵BA=BA′,MB⊥AB,
∴MA=MA′,
同理:NA=NA″,
∴∠A′=∠MAB,∠A″=∠NAD,
∵∠AMN=∠A′+∠MAB=2∠A′,∠ANM=∠A″+∠NAD=2∠A″,
∴∠AMN+∠ANM=2(∠A′+∠A″),
∵∠BAD=122°,
∴∠A′+∠A″=180°﹣∠BAD=58°,
∴∠AMN+∠ANM=2×58°=116°.
∴∠MAN=180°﹣116°=64°,
故选:B.
10.(4分)“杨辉三角”(如图),也叫“贾宪三角”,是中国古代数学无比睿智的成就之一,被后世广泛运用.用“杨辉三角”可以解释(a+b)n(n=1,2,3,4)的展开式(按a的次数由大到小的顺序)的系数规律,例如,在“杨辉三角”中第3行的3个数1,2,1,恰好对应着(a+b)2的展开式a2+2ab+b2中各项的系数;第4行的4个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3的展开式a3+3a2b+3ab2+b3中各项的系数,等等.当n是大于4的自然数时,上述规律仍然成立.则下列说法正确的有( )个
①的展开式中的系数是9
②(a﹣b)7的展开式为:a7﹣7a6b+21a5b2﹣35a4b3+35a3b4﹣21a2b5+7ab6﹣b7
③5810﹣16能被28整除
A.0B.1C.2D.3
【解答】解:由(a+b)n计算规律可得,(m+)9=(+m)9的展开式中,字母部分因式依次为,,,…,
∴含的为第二项,
又由“杨辉三角”可知,(a+b)n的展开式中第二项的系数为n,
∴(m+)9的展开式中含的项为,故①正确;
由(a+b)n计算规律可得,(a﹣b)7=a7﹣7a6b+21a5b2﹣35a4b3+35a3b4﹣21a2b5+7ab6﹣b7,故②正确;
∵5810﹣16=(585+4)(585﹣4),
而585﹣4
=(56+2)5﹣4
=565+5×564×2+10×563×22+10×562×23+5×56×24+25﹣4
=565+5×564×2+10×563×22+10×562×23+5×56×24+28,
∴5810﹣16能被28整除,故③正确;
∴正确的有①②③,共3个;
故选:D.
二、填空题(共8小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11.(4分)如图,已知∠1=∠2,利用“SAS”加上条件 AB=AC ,可以证明△ADB≌△ADC.
【解答】解:∵∠1=∠2,AD=AD,
∴当添加AB=AC时,△ADB≌△ADC(SAS).
故答案为:AB=AC.
12.(4分)近来,中国芯片技术获得重大突破,7nm芯片已经量产,一举打破以美国为首的西方世界的技术封锁,已知7nm=0.0000007cm,则0.0000007用科学记数法表示为 7×10﹣7 .
【解答】解:0.0000007=7×10﹣7.
故答案为:7×10﹣7.
13.(4分)抖空竹是我国独有的民族体育运动之一,作为一种中国古老的技艺,有着悠久的历史和传统,2006年,抖空竹被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录.如图1,小亮同学用数学抽象思维绘制出如图2,已知AB//CD,∠B=21°,∠D=37°,则∠E的度数是 16° .
【解答】解:∵AB//CD,
∴∠AFE=∠D=37°,
∵∠B=21°,
∴∠E=∠AFE﹣∠B=16°.
故答案为:16°.
14.(4分)计算:= ﹣10 .
【解答】解:原式=﹣1﹣9=﹣10.
故答案为:﹣10.
15.(4分)一个多边形的每个外角都是40°,则这个多边形的内角和是 1260° .
【解答】解:设多边形的边数为n,
∵多边形的每个外角都等于40°,
∴n=360÷40=9,
∴这个多边形的内角和=(9﹣2)×180°=1260°.
故答案为1260°.
16.(4分)已知4x2+ax+16是完全平方式,则a的值为 ±16 .
【解答】解:∵4x2+ax+16
=(2x)2+ax+42,
∴ax=±2×2×4x=±16x,
解得m=±16,
故答案为:±16.
17.(4分)若三角形三边长分别为3,4,|a|,且a满足关于x的分式方程有非负整数解,则所有满足条件的整数a的值之和是 8 .
【解答】解:根据题意,得,
解不等式①,得﹣7<a<7,
解不等式②,得a>1或a<﹣1,
∴原不等式组的解集为﹣7<a<﹣1或1<a<7.
解分式方程,得x=,
∵≥0,
∴a+4≥0,
∴a≥﹣4;
∵x=1是原分式方程的增根,
∴a≠﹣2.
∵﹣7<a<﹣1或1<a<7,
∴﹣3<a+4<3或5<a+4<11,
综上,﹣3<a+4<3或5<a+4<11,且a+4是2的整数倍,且a+4≥0,且a+4≠2,
∴0≤a+4<3或5<a+4<11,且a+4是2的整数倍,且a+4≠2,
∴a+4=0、6、8或10,
∴a=﹣4、2、4或6,
﹣4+2+4+6=8,
∴所有满足条件的整数a的值之和是8,
故答案为:8.
18.(4分)设a为正整数,对于一个四位正整数,若千位与百位的数字之和等于b,十位与个位的数字之和等于b﹣1,则称这样的数为“b级收缩数”.例如正整数2634中,因为2+6=8,3+4=7=8﹣1,所以2634是“8级收缩数”,其中b=8.最小的“4级收缩数”是 1303 ;若一个“6级收缩数”的千位数字与十位数字之积为6,且这个数能被19整除,则满足条件的数是 2432 .
【解答】解:∵是“4级收缩数”,
∴b=4.
∵求最小的“4级收缩数”,
∴千位数字可选数字1,
∴百位数字为3.
∵十位与个位数字的和为3,
∴十位可选最小的数字0,
∴个位数字为3.
∴最小的“4级收缩数”为:1×1000+3×100+0×10+3=1303;
设“6级收缩数”的千位数字为x,十位上的数字为y,则百位数字为6﹣x,个位上的数字为5﹣y.
∵千位数字与十位数字之积为6,
∴(不合题意,舍去)或或或.
∴“6级收缩数”为6014或2432或3323.
∵这个数能被19整除,上述3个数只有2432是19的整数倍,
∴“6级收缩数”为:2432.
故答案为:1303,2432.
三、解答题(19题8分,20-26题每小题8分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答书写在答题卡中对应的位置上。
19.(8分)在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为
A(﹣2,3),B(﹣3,1),C(﹣1,﹣2).
(1)在图中画出△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′,
并写出C′点的坐标;
(2)求△A′B′C′的面积.
【解答】解:(1)如图,△A′B′C′即为所求.
C′点的坐标为(1,﹣2).
(2)△A′B′C′的面积为==.
20.(10分)(1)因式分解:9a﹣a3;
(2)解分式方程:.
【解答】解:(1)9a﹣a3
=a(9﹣a2)
=a(3+a)(3﹣a);
(2)去分母得:a﹣2=1+2(a﹣3)
解得:a=3,
检验:把a=3代入a﹣3=0,
∴原方程无解.
21.(10分)计算:(1)(x﹣y)2﹣x(x﹣2y);
(2).
【解答】解:(1)(x﹣y)2﹣x(x﹣2y)
=x2﹣2xy+y2﹣x2+2xy
=y2;
(2)
=[]
=
=
=.
22.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D是AB上一点,满足BD=BC.
(1)尺规作图:作∠ABC的角平分线,交AC于点E;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,连接DE,证明:AD=CE.
证明:∵ ①BE是∠ABC的角平分线, ,
∴∠CBE=∠DBE,
在△BCE与△BDE中,
,
∴△BCE≌△BDE(SAS),
∴CE= ②DE ,∠BDE=∠C=90°,
∵AC=BC,
∴∠CBA=∠A( ③等边对等角 ),
∴∠CBA=×90°=45°,
∵∠A+∠DEA=∠EDB=90°,
∴∠A=∠DEA=45°,
∴ ④AD=DE ,
∴AD=CE.
【解答】(1)解:如图:AE即为所求;
(2)证明:∵BE是∠ABC的角平分线,
∴∠CBE=∠DBE,
在△BCE与△BDE中,
,
∴△BCE≌△BDE(SAS),
∴CE=DE,∠BDE=∠C=90°,
∵AC=BC,
∴∠CBA=∠A(等边对等角),
∴∠CBA=×90°=45°,
∵∠A+∠DEA=∠EDB=90°,
∴∠A=∠DEA=45°,
∴AD=DE,
∴AD=CE.
故答案为:BE是∠ABC的角平分线,DE,等腰直角三角形的性质,AD=DE.
23.(10分)如图是一块长为(2a+3b)厘米,宽为(2a+b)厘米的长方形纸片,将长方形纸片的四个角剪去边长为a厘米的小正方形.(a>0,b>0).
(1)试用含a,b的代数式表示长方形纸片剩余面积是多少平方厘米?
(2)若a=5,b=10,请求出长方形纸片剩余面积.
【解答】解:(1)由题意得:
(2a+3b)(2a+b)﹣4a2
=4a2+2ab+6ab+3b2﹣4a2
=8ab+3b2(平方厘米),
答:长方形纸片剩余面积为(8ab+3b2)平方厘米;
(2)把a=5,b=10代入8ab+3b2得:
8×5×10+3×102
=8×5×10+3×100
=400+300
=700(平方厘米),
答:当a=5,b=10,长方形纸片剩余面积为700平方厘米.
24.(10分)今年我县腊肉一上市,腊肉店的王老板用3600元购进一批腊肉,很快售完;老板又用7800元购进第二批腊肉,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元.
(1)第一批腊肉每件进价多少元?
(2)王老板以每件100元的价格销售第二批腊肉,售出70%后,为了尽快售完,决定打折促销,要使第二批腊肉的销售利润不少于3480元,剩余的腊肉每件售价最少打几折?(利润=售价﹣进价)
【解答】解:(1)设第一批腊肉每件进价为x元,则第二批腊肉每件进价为(x+5)元,
由题意得:×2=,
解得:x=60,
经检验,x=60是原方程的解,且符合题意,
答:第一批腊肉每件进价为60元;
(2)设剩余的腊肉每件售价打y折.
根据题意得:×70%×100+×(1﹣70%)×100×0.1y﹣7800≥3480,
解得:y≥8,
答:剩余的腊肉每件售价最少打8折.
25.(10分)小亮想测量屋前池塘的宽度,他结合所学的数学知识,设计了如图1的测量方案:先在池塘外的空地上任取一点O,连接AO,CO,并分别延长至点B,点D,使OB=OA,OD=OC,连接BD,
(1)如图1,求证:AC=BD;
(2)如图2,但在实际测量中,受地形条件的影响,于是小亮采取以下措施:延长CO至点D,使OC=OD,过点D作AC的平行线DE,延长AO至点F,连接EF,测得∠DEF=120°,∠OFE=90°,DE=5m,EF=9m,请求出池塘宽度AC.
【解答】(1)证明:在△OAC和△OBD中,
,
∴△OAC≌△OBD(SAS),
∴AC=BD;
(2)解:延长DE,AF交于点B,
∵DE∥AC,
∴∠C=∠D,
在△OAC和△OBD中,
,
∴△OAC≌△OBD(ASA),
∴AC=BD,
∵∠DEF=120°,∠OFE=90°,
∴∠BFE=90°,∠BEF=60°,∠B=30°,
∵EF=9m,
∴BE=2EF=18m,
∵DE=5m,
∴BD=BE+DE=23m,
∴AC=23m,
答:池塘宽度AC为23m.
26.(10分)将两个等腰直角△ABC与△EFC如图放置,AC=BC,CE=CF,∠ACB=∠ECF=90°.
(1)如图1,若点A、E、F三点共线时,交线段BC于点G,点D是线段AB的点,满足AD=DF,∠BDF=30°,求∠BCF的度数;
(2)当△EFC绕着点C顺时针旋转至如图2时,分别连接AF,BE,若点M是线段AF的中点,连接MC,求证:BE=2CM;
(3)当△EFC绕着点C顺时针旋转至如图3时,分别连接AF,BE,若点M是线段AF的中点,CE=12,AC=23,BE=17,四边形ABEF面积为668时,直接写出点A到CM的距离.
【解答】(1)解:如图1,∵AC=BC,CE=CF,∠ACB=∠ECF=90°,
∴∠B=∠CAB=∠CFE=∠CEF=45°,
∵点A、E、F三点共线,
∴∠BCF=∠AGC﹣∠CFE=∠AGC﹣∠B=∠BAF,
∵AD=DF,∠BDF=30°,
∴∠DFA=∠BAF,
∴∠BDF=∠DFA+∠BAF=2∠BAF=30°,
∴∠BCF=∠BAF=15°,
∴∠BCF的度数是15°.
(2)证明:如图2,延长CM到点L,使LM=CM,连接LA,
∵点M是线段AF的中点,
∴AM=FM,
在△LMA和△CMF中,
,
∴△LMA≌△CMF(SAS),
∴LA=CF,∠L=∠FCM,
∴LA=CE,AL∥CF,
∴∠CAL+∠ACF=180°,
∵∠BCE+∠ACF=360°﹣∠ACB﹣∠ECF=180°,
∴∠CAL=∠BCE,
在△CAL和△BCE中,
,
∴△CAL≌△BCE(SAS),
∴CL=BE,
∴CL=2CM,
∴BE=2CM.
(3)解:点A到CM的距离是,
理由:如图3,延长CM到点K,使KM=CM,连接AK,则S△AKM=S△ACM,
∵点M是线段AF的中点,
∴AM=FM,
∴S△FCM=S△ACM,
∴S△AKM=S△FCM,
∴S△ACF=S△FCM+S△ACM=S△AKM+S△ACM=S△CAK,
由(2)得△CAK≌△BCE,
∴S△ACF=S△CAK=S△BCE,
∴S四边形ABEF=S△ABC+S△EFC+S△ACF+S△BCE=S△ABC+S△EFC+2S△CAK,
作AP⊥CM交CM的延长线于点P,
∵∠ACB=∠ECF=90°,CE=CF=12,AC=BC=23,BE=17,S四边形ABEF=668,
∴S△ABC=AC•BC=×23×23=,S△EFC=CE•CF=×12×12=72,CK=BE=17,
∴2S△CAK=2×CK•AP=2××17AP=17AP,
∴+72+17AP=668,
解得AP=,
∴点A到CM的距离是.
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