沪科版九年级物理 第十四章 第二节课时2 电路图 电路的三种状态练习

这是一份沪科版九年级物理 第十四章 第二节课时2 电路图 电路的三种状态练习，共4页。
课时2 电路图 电路的三种状态自主学习1.电路图是用规定 符号 表示电路连接情况的图。常用的电路元件符号：电池 ，开关 ，灯泡 ，电动机 。提示：在连接实物图时，开关必须断开；连接的导线不能相互交叉。2.电路的三种状态（1）通路：处处 连通 的电路。（2）开路（或断路）：某处断开的电路。（3）短路：不经过用电器而直接将 电源两极 用导线连通的电路。拓展：短接：用电器两端被导线直接连通的电路。针对训练知识点1 电路图 1.（2022绥化中考）下列电路图中正确的是（ B ）2.在虚线框内画出如图所示实物电路对应的电路图。 答案 3.（2022昭通市昭阳区期末）请根据左边的电路图用笔画线代替导线将右边的实物电路补充完整。 答案 知识点2 通路、开路和短路 4.如图所示的三个电路，下列对其通路、开路和短路判断正确的是（ B ）A.甲开路、乙通路、丙短路B.甲通路、乙开路、丙短路C.甲通路、乙短路、丙开路D.甲短路、乙开路、丙通路5.如图所示，闭合开关S1，灯泡L1、L2都能发光。再闭合开关S2，观察到灯泡的发光情况是（ D ）A.L1、L2都会发光 B.L1、L2都不发光C.L1发光、L2不发光 D.L1不发光、L2发光6.如图所示的电路中，当开关S1、S2都断开时，电路为 开路 ；当开关S2断开、S1闭合时，电路为 通路 ；当开关S1、S2都闭合时，电路为 短路 。（选填“通路”“开路”或“短路”）基础巩固1.一种光声报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对出现的现象，下列描述正确的是（ B ）A.灯亮，铃一定响 B.铃响，灯一定亮C.灯亮，铃一定不响 D.铃响，灯一定不亮2.小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路，当他检查电路连接正确后，闭合开关，发现只有小灯泡L2不亮，原因可能是（ D ）A.小灯泡L1断路 B.小灯泡L1短路C.小灯泡L2断路 D.小灯泡L2短路3.如图所示，林芳用铜棒和锌棒自制了一个柠檬电池，当他把一个小灯泡接入电路时，发现小灯泡发出了微弱的光。下列说法中错误的是（ B ）A.铜棒和锌棒相当于电源的两极B.该电路是一个完整的电路C.小灯泡是用电器，主要将电能转化为光能D.小灯泡发光时，导线中的电子由电池负极经小灯泡到电池正极做定向移动4.指出下列电路图中的错误或者不妥之处。甲： 开关闭合会短路 。乙： 无电源 。丙： 无开关，而且不是一个完整的闭合回路 。5.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 会 亮，播放器 不会 播放音乐；到达设定时间，指示灯 会 亮，播放器 会 播放音乐。（选填“会”或“不会”）6.如图所示，闭合开关，电路处于 短路 （选填“通路”“开路”或“短路”）状态。要想使两盏电灯正确接在电路中，应去掉导线 c 。7.如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯都能发光（图中箭头表示电路中的电流方向）。 答案 拓展培优8.如图所示的电路，开关闭合后，两灯都不亮；用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮；再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮；接着用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮。假设电路故障只有一处，那么故障可能是（ D ）A.灯L1断路 B.灯L1短路C.灯L2断路 D.开关的接线柱处断开