统编版语文七年级下册 专题八 综合性学习课件

这是一份统编版语文七年级下册 专题八 综合性学习课件，共7页。
专题八 综合性学习1.（2022宿迁中考）学校举行“我爱劳动”综合实践活动，请你参与并完成任务。材料一：劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发，获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。（摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》，人民网2022年5月7日）材料二：母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。……我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。（节选自朱德《回忆我的母亲》）材料三：漫画《如何解开粽子》（1）怎样才能让初中生爱劳动，会劳动，校长想听听同学们的意见。请你结合材料一和材料二谈谈看法。（写出三点）（2）周末，文雅、文博一起到文栋家做客。午饭时间快到了，文栋穿上围裙到厨房炒菜。文博好奇地问：“文栋，你家怎么会让你炒菜呢？我爸妈说，我们快毕业了，学习很辛苦，从不让我做家务。”假如你是文栋，会说：“ ”①学校按要求开设丰富多彩的课程；②家庭教育要积极配合；③家长注意言传身教；④学生从小参与劳动，养成劳动习惯。（三点即可） 示例：文博，现代的学生素质发展要全面，其中养成良好的劳动习惯很重要。做一些力所能及的家务劳动，不仅不会影响学习，还可以从日常劳动中得到启发、获得智慧，可以培养我们的生活自理能力，培养家庭责任感。 （3）材料三是文雅为“爱劳动·会生活”主题板报画的一幅漫画，请你谈谈从漫画中得到的启示。示例：这幅漫画告诉我们，在生活中要勤于实践，从实际出发，在实践中获得知识和本领。 2.阅读下面的材料，按要求答题。材料一：“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。“二十四节气”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如，人们会按“清明前后，种瓜种豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走，“立冬补冬，补嘴空”就提醒人们立冬之日要犒劳一下自己，为过冬做好准备。材料二：传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。（1）结合材料一的内容，请你说说“二十四节气”对人们的生产生活有哪些意义。“二十四节气”可以指导农业生产；人们可以根据节气变化进行养生、治病。 （2）用一句话概括材料二的主要内容。冬至吃饺子的来历。（3）眼下正处在哪个节气范围内？请你说说这个节气有什么特点。略。（符合题意要求即可）