政治 (道德与法治)七年级下册青春萌动教案配套课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册青春萌动教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了我的夏令营之旅，异性情感，青春萌动，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
相遇青春，我们有很多和异性同学合作相处的机会……
小调查，你的心里有偷偷装着一个TA吗？
在TA面前更在意自己的外貌、穿着和言行举止，想引起TA的注意希望自己表现优秀得到TA青睐在意TA对你的评价上课时，忍不住偷看TA……
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
夏令营的第一天，我们集合完毕，老师带着我们进行了第一次聚餐，一开始老师让女孩一桌，男孩一桌，在不同的房间，结果男生杯盘狼藉，女生追逐嬉戏。然而第二天，老师让男女生在同一个房间吃饭。男生变得绅士风度，女生各个变得温柔大方。我很好奇：为什么同样的成员结果却截然相反了呢？
（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动；（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
1.对青春期的心理萌动应有怎样的认识？
然而，今天带队老师突然发布了一条规定：禁止男女生接触。为此，大家议论纷纷，各执一词。你支持这条规定吗？为什么？
2.与异性交往（相处）的作用有哪些？
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到和学习某些优秀品质；②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，这份友谊会成为我们青春美好的见证。
夏令营的第三天，大家越来越熟了，在一起开玩笑的次数也就多了，我也有了自己的异性好友小宇，但是不知道为什么，大家都在传我喜欢他！为此我很苦恼：怎么做才能让大家不误会呢？
有分寸，注意时间、场合、频率等，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
3.与异性交往的正确态度或做法是什么？
思考 : 怎么理解信中男孩的苦恼？这是爱情吗？
一个苦恼男孩儿的来信张老师: 您好!我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢 学生:小哲 2017.11.8
知识小结：1、如何正确看待异性情感？
1.青春期我们开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。2.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。3.面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理。
老签不是心种身们只而是种责任图 老婆不是心种昵称而是心种导护
脱什么单啊脱贫才是最重要
恋爱不仅表现为相互爱慕、理解
还要承担更多的责任，如养育子女、赡养老人
还要自我的成熟、道德的完善和生活能力
③爱情即意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣 赏与尊重，更需要责 任和能力。阅读21“老师的回信29
让我们依然保持沉默我多么珍惜这天真的羞涩你也应保持那青春的活泼我们的肩膀 都还稚嫩扛不起太多的责任等一等吧等你的肩膀更厚实些我也懂得了什么是成熟的思索
1.心理萌动的表现2.与异性相处的意义3.内心坦荡、言谈得当、举止得体
1.正常现象2.欣赏与向往不是真正的爱情3.慎重对待、理智处理4.树立正确的爱情观：欣赏、尊重、责任、能力
1. （2021湖南株洲）《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Lve”字型的巧克力格外受到学生青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识，正确的是（　　） ①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱 ②对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
2.最近，小童对班上一名女同学有了异样的感觉，见到她会脸红、心跳、耳根发热，学习注意力不集中。因此他总是躲避那位女同学，不敢与其说话。对此，认识正确的是（ ）①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感②可以坦率地向其表白，这是爱情的魅力③这是青春成长中的正常现象④这不是真正的爱情，应慎重对待，理智处理A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（ ）①交往中要落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动 ③同学之间要互相帮助，互相学习 ④禁止进行学习之外的交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④