人教部编版一年级下册小青蛙一等奖课件ppt

这是一份人教部编版一年级下册小青蛙一等奖课件ppt，文件包含人教版小学语文一年级下册识字3小青蛙课件pptx、人教版小学语文一年级下册3小青蛙教案docx、朗读背景音乐mp3、青蛙庄稼保护者mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共53页， 欢迎下载使用。

没错，就是那个最会写诗的小青蛙，我们说小青蛙的名字里藏着一个表示颜色的字，你知道是哪个字吗？
造句：池塘里有一只小青蛙。
联系生活，你还见过哪些青色的东西？
青青的草是（ ）；青青的山是（ ）。
1.想知道可爱的小青蛙都做了什么吗？请你自己先读读课文。2.同桌合作读课文。3.检查反馈。4.展示朗读。
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
在这里“睛”和“眼”组成好朋友，要读的轻一点，但是当它一个人待着的时候，它读第一声。“情”和“事”组成好朋友的时候，也要读的轻一点，但是当它一个人待着的时候，要读第二声。
小青蛙的儿歌中藏了许多和“青”长得很像的好朋友，你能找到它们吗？
你发现这几个字有什么特点？
“三点水”的字一般和水有关。我们今天要学的“清”这个字也和水有关。
这有两条河流，你觉得哪条河干净呢？
“干净的河水”我们可以说清清的河水。
造句：湖水清澈，能看见鱼儿在游。
“晴”和“睛”长得特别像，就像一对双胞胎，你如何来区分它们呢？
晴天有太阳 “日字旁”
造句：今天的天气真晴朗。
这么美的环境把小青蛙也吸引来了，这只小青蛙有大大的眼睛。
和眼睛有关是“目字旁”
造句：我们要保护好自己的眼睛。
组词：目不转睛 画龙点睛
造句：你有没有听过画龙点睛的故事。
那有大大的眼睛的小青蛙可以帮助我们做哪些事情呢？
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
“情”古时候是这样写的，左边部分是一颗心，表示和内心的感受有关。如：心情。
造句：我们的友情很深厚。
那就让我们一起去看看庄稼的保护者——青蛙
“言字旁”一般和说话有关，“请”也和说话有关，在生活中，我们要经常用“请”表示对别人的尊重和礼貌。
“青”的最后一位好朋友是“请”，你有什么好办法记住它？
多么可爱的小青蛙呀，请你爱护它，我们还能爱护谁呢？看图用上“请”来说一说。
造句：遇到问题我们要虚心向别人 请教。
刚才我们找到了和“青”长得很像的5位生字朋友。细心的同学已经发现了，这些字不但读音像，长得也很像，但意思却不相同，那是因为它们的偏旁不同。 像这样的字我们统称为“形声字”。今天，我们学习的这5个生字里，“青”都用来表示读音，偏旁是帮助我们记意思。
都是左右结构左边偏旁表意右边声旁表音
我们都是小青蛙，呱呱呱呱呱。有水小河清，呱呱呱呱呱。有日天放晴，呱呱呱呱呱。有目才有睛，呱呱呱呱呱。有心做事情，呱呱呱呱呱。有言好说请，呱呱呱呱呱。
上节课我们学了5个“形声字”，但它们调皮，一按鼠标，都躲起来了,有的躲进了草丛里，有的跳在水面上，赶快一起把它们找出来吧！同桌合作，找到对应的生字哦，并说一说为什么这样填。
河水（ ）（ ）天气（ ）， 小小青蛙大眼（ ）， 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事（ ）。（ ）你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
同学们，上节课我们知道了青蛙可是农田的好卫士，是一个捕虫小能手，专吃小飞蛾、蚊子、苍蝇等，一年可以吃掉许许多多的害虫。
造句：青蛙可以吃害虫。
消灭了害虫，小青蛙做了一件“好事情”。
甲骨文中的“事”表示手持旌节，出使发生争端的国界和谈。
造句：校园里每天会有很多事情发生。
小青蛙做的好事是用实际行动消灭了害虫，使禾苗不受伤害，这就叫做“保护”。
造句：我们要保护环境，保护地球。
造句：我们都是小小护林员。
青蛙保护禾苗，那我们应该怎么爱护青蛙呢？
我们应该告诉身边的人，青蛙是人类的好朋友，让他们和我们一起爱护小青蛙。
做到不捕杀青蛙，不吃青蛙。
减少使用农药，保护青蛙的生活环境。
我们要加大宣传力度，通过各种方式提高人们保护青蛙的意识。
造句：小朋友在给老奶奶让座。
shēnɡ bìnɡ
“病”字的偏旁是什么呢？
疒：表示“人卧在床上”。
造句：妈妈说我生病了，需要休息。
造句：花儿在阳光下生长的很快。
造句：妈妈现在很生气。
说一说，你还知道哪些保护庄稼的小卫士，它们又有什么特点和本领呢，仿照课文中的句式编写一两句。