人教版二年级数学下册 第2单元 表内除法（一）2.3用2~6的乘法口诀求商（2）（课件）
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2 表内除法（一）2.3 用2~6的乘法口诀求商（2）借助乘除法的关系用乘法口诀求商。(重点)理解用乘法口诀求商的算理。(难点)学习目标回顾复习8÷4=9÷3=12÷2=10÷2=12÷4=20÷5=236534算一算。 说一说：你是怎么计算的？根据乘法口诀求商。回顾复习还能用什么方法求商呢？这节课我们学习借助乘除法的关系用乘法口诀求商。根据下面这幅图，你能想到哪些算式？(教材P19 例2)探索新知你发现了哪些信息？一共有6屉包子一屉包子有4个探索新知你能提出问题并解答吗？一共有6屉包子一屉包子有4个问题1：有6屉包子，每屉4个，一共有多少个包子？4×6=24求4个6是多少，用乘法计算。探索新知一共有6屉小笼包一屉小笼包有4个问题2：一共有24个包子，每屉放4个，能放多少屉？每4个一份平均分，用除法计算。24÷4=想：四（六）二十四6能放6屉。探索新知一共有6屉小笼包一屉小笼包有4个问题3：一共有24个包子，平均放在6个笼屉里，每屉装几个？平均分成了6份，求每份是多少，用除法计算。24÷6=想：（四）六二十四4每屉放4个。想一想，说一说三个算式之间有什么联系？探索新知4×6＝2424÷4＝624÷6＝4都可以用口诀“四六二十四”计算。乘法算式的积是除法算式的被除数。乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。根据一道乘法算式(两个乘数不同)可以写出两道除法算式。其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。借助乘除法的关系用乘法口诀求商：探索新知1.(教材P19 做一做 第1题)随堂小练16÷4=30÷6=30÷5=456想：四（四）十六，商是（4）。想：五（六）三十，商是（6）。想：（五）六三十，商是（5）。2.(教材P19 做一做 第2题)随堂小练3×5=15÷5=15÷3=15355×4=20÷5=20÷4=20456×3=18÷6=18÷3=18363.找朋友。(把用同一句口诀计算的算式连起来)。随堂小练1. 看图写出一个乘法算式和两个除法算式。当堂检测3×6＝1818÷3=618÷6=320÷4=54×5＝2020÷5=4当堂检测2.算一算，填一填。655433当堂检测3.把一根木料平均截成6段。（米）÷ =62124.（易错题）判断:根据每一道乘法算式都可以写出两道除法算式。 （ ）正解：（ ）反思：两个乘数相同时，根据一道乘法算式只能写出一道除法算式。当堂检测错解：（ ）√×学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了求商的方法。根据一道乘法算式(两个乘数不同)可以写出两道除法算式。其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
