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第七章 力与运动 小结与复习 课件-2023-2024学年度沪科版物理八年级全一册
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这是一份第七章 力与运动 小结与复习 课件-2023-2024学年度沪科版物理八年级全一册，共50页。
牛顿第一定律1.发展历程：亚里士多德：不受力而能够一直运动的物体是 。伽利略：运动的物体若果不受其他力的作用，将会继续保持同样速度沿直线 运动下去。2.牛顿第一定律的内容：一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。不存在的一直（永远）不受外力作用时匀速直线运动静止3.牛顿第一定律内容的解释：ⅰ.研究对象： 。ⅱ.成立条件：没有受到外力作用ⅲ.核心实质：物体的运动状态 （选填“需要”或“不需要”）力来维持，即力不是 物体运动的原因而是 物体运动状态的原因。ⅳ.该定律是由实验+ 抽象概括出来的， （选填“能”或“不能”）用实验来直接证明。一切物体不需要维持改变科学推理不能4.惯性的定义：任何物体都有保持 或 状态的性质。5.惯性与力的区别原来静止匀速直线运动1.下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（ ）①物体的运动不需要力来维持②物体的运动需要用力来维持③牛顿第一定律是实验定律④牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因⑤实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义典例精析【解析】 物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故①正确，②错误；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，故③错误；牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故④正确；虽然实际上不存在不受外力作用的物体，但牛顿第一定律的所有推论都得到了证实，因此有意义，故⑤错误。【答案】C2.[2023·达州改编]下列关于力与运动的现象的说法正确的是 （ ）典例精析【解析】纸飞机离手后具有一定的速度， 根据牛顿第一定律，如果一切外力消失，纸飞机将做匀速直线运动，故A错误；足球在运动过程中有一定的速度，如果一切外力消失，足球将保持原来的速度做匀速直线运动，故B正确；跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是人对跳板的压力，是人的脚发生形变产生的，故C错误；跳远运动员起跳后，在空中做曲线运动，运动方向改变，运动状态发生改变，故D错误。【答案】B3.关于惯性，下列说法正确的是（ ）【解析】 所有的物体都有惯性。【答案】C典例精析力的合成1.力的合成的定义：如果一个力产生的 跟几个力的共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。2.同一直线上力的合成：①同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之 ，方向跟这两个力的方向相同。即：F 合= F1 +F2作用效果和②同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之 ，方向跟 的那个力的方向相同。即：F 合= F1 – F2 差较大 4.[理解能力]如图甲所示，用一台拖拉机将陷入泥潭的汽车拉了出来；如图乙所示，一群中学生齐心协力也可以把汽车从泥潭中推出来。此时我们说拖拉机对汽车的拉力是同学们对汽车推力的 合力 ，其主要的依据是 拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们推汽车的推力的作用效果相同 。合力 拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们推汽车的推力的作用效果相同 甲 乙典例精析5.[2023·福州台江区期中]如图表示作用在同一直线上的两个力，F1＝6 N，F2＝4 N，则它们的合力大小和方向分别是（ ）【解析】由题图可知，二力在同一条直线上，二力的方向相反，故合力等于二力之差，即F＝6 N－4 N＝2 N，方向与F1方向相同。【答案】D典例精析力的平衡1.平衡力：物体如果在多个力的作用下能保持 或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于 状态，这多个力就称为 ，其中任何一个力不受其他力的影响。2.平衡状态： 或 。3.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上。静止平衡平衡力静止匀速直线运动(同物、等大、反向、共线)4.二力平衡和相互作用力大小相等方向 、同一 上同一物体上 物体上能相互抵消 相互抵消能 存在同时存在或消失相反直线不同不能独立物体受力和运动的关系6.[2023·郑州期中]下列现象中，处于平衡状态的物体是（ ）【解析】正在空中匀速直线下降的伞兵，处于匀速直线运动状态，是平衡状态，故D正确。【答案】D典例精析7.[2023·北京改编]小京用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）典例精析【解析】 购物车在水平地面上做匀速直线运动，处于平衡状态，水平推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故A错误；车受到的支持力与车对地面的压力的受力物体不同，它们不是一对平衡力，故B错误；若小京撤去对车的水平推力，车在阻力作用下会慢慢停下，运动状态发生改变，故C正确；车受到的重力与车对地面的压力的受力物体不同，它们不是一对平衡力，故D错误。【答案】C探究阻力对物体运动的影响实验方法：控制变量法、转换法1.实验器材：小车、斜面、滑块、刻度尺等。2.实验步骤：让滑块从斜面顶端，由静止开始自由下滑，观察其运动情况，并纪录其停下的位置。更换水平面类型，再次实验。3.实验结论：在其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车前进的距离就越 。4.实验推理：若物体不受阻力，运动的小车将做 。小远匀速直线运动5.每次实验让小车从同一斜面的 自由滑下，目的是使小车达到水平面的 相同。6.改变水平面上粗糙程度来是为了改变 的大小。7.使小车滑下后沿 方向运动，能保证小车在水平方向只受到 ，因为小车在竖直方向上受到的 互相平衡，对小车水平方向上的运动没有影响。同一高度速度阻力水平摩擦力重力和支持力〖交流与评估〗8.小车到达水平面能继续向前运动，是因为小车具有 。9.转换法的应用：通过小车在水平面上 的不同来判断 的大小。惯性运动距离阻力8.[2023·青岛模拟]在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面上同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面滑行的距离，如图所示。典例精析（1）实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样能够使小车到达水平面时的 速度 相等。（2）实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变小车在水平面上所受 阻 力的大小。（3）实验中发现：小车在不同表面滑行的距离不同，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢 （填“快”或“慢”）。（4）推理可知：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将保持 匀速直线运动 状态。速度 阻 慢 匀速直线运动 实验方法：控制变量法1.实验器材：纸板、砝码、细线、带固定滑轮的平面桌子等。2.实验过程(1)如图所示，将纸板放在水平桌面上，在盘子中装着质量相同的砝码，观察纸板的平衡状况。实验探究：二力平衡的条件(2)把纸板转动一小角度，观察纸板的平衡状态；(3)在右边的盘子里再加一个砝码，而左边的盘子不增加砝码，观察纸板的平衡状态。(4)在实验1的基础上，用剪刀把平衡的卡片剪成两半，观察纸板的平衡状况。3.实验结论：二力平衡的条件：作用在______物体上的两个力，大小_______，方向______，作用在_____________。同一相等相反同一直线上4.调整两边盘中的 ，可以改变力的大小5.选择轻质纸板而不选择木块的原因：减小 对实验的影响。6.定滑轮的作用：减小摩擦， 方向。7.实验中选择纸板为研究对象，是为了不考虑纸板 的影响。〖交流与评估〗摩擦力改变力的重力砝码数量8.应选择纸板处于静止为研究状态，因为匀速直线运动 。 9.两边挂上相同质量的砝码，目的是为了研究力的 关系。不便于控制大小实验9.【2023江苏无锡模拟，中】在“探究二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图甲所示。（1）在图甲中，当木块处于______状态或匀速直线运动状态时，我们认为它受到的力是平衡力。静止【解析】 物理中静止或匀速直线运动状态称为平衡状态，当木块处于平衡状态时，我们认为它受到的力是平衡力。典例精析（2）实验时，该同学发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。该同学把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。请你帮助该同学分析一下，出现这种现象的原因是______________________，这时木块在水平方向受到的力是______（填“平衡”或“不平衡”）的。木块受到桌面的摩擦力平衡【解析】 当把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，此时可能是木块受到桌面的摩擦力作用而处于平衡状态，由于木块静止，处于平衡状态，所以此时木块在水平方向上受平衡力。（3）如图乙是优化后的实验方案，该同学选用轻质小卡片，好处是_______________________________；①A图中的小卡片处于静止状态； 减小小卡片的自重对实验的影响【解析】 由于小卡片比较轻小，所以好处是减小了卡片的自重对实验产生的影响；②将B图中的小卡片扭转过一个角度后，保持两个拉力的方向相反，此时小卡片处于静止状态，松开手后该同学通过观察到小卡片______________的现象，来判断小卡片受到的两个拉力不是平衡力；不能保持静止【解析】 将B图中的小卡片扭转过一个角度，由于两个力不在同一条直线上，松开手后，小卡片不能静止，由此判断小卡片受到的两个拉力不是平衡力；③A图中的小卡片处于静止状态时，该同学为了探究“只有作用在同一个物体上的两个力才有可能是平衡力”，接下来需要进行的操作是：____________。剪开小卡片【解析】 实验中要探究一对平衡力是否必须作用在同一个物体上，可以把小卡片用剪刀剪成两部分，观察小卡片是否能处于静止状态。1.[2023齐齐哈尔中考]下列关于运动和力的说法正确的是( ) BA.游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力来维持B.足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态C.短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性D.篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性【解析】 运动不需要用力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；足球比赛中，守门员将球扑出，足球受到力的作用，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，是因为运动员具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能表述为“受到惯性”，故C错误；篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有弹性，故D错误.当堂小练2.[2023·池州名校联考]如图所示的交通标志牌,标志牌中“100”表示的是小轿车行驶时的 (选填“平均速度”或“最大速度”)不超过100 km/h;若按标志牌中速度匀速行驶,满载乘客的大客车具有的惯性一定比小轿车具有的惯性要____ (选填“一样大”“大”或“小”)。 大 最大速度 3.如图a,盛有水的烧杯随小车一起正在水平向右做 运动;当烧杯中的水面出现如图b的状态时,则小车此时正在做 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,做出上述判断的根据是 (选填“水”“烧杯”或“小车”)具有惯性。 水 减速 匀速直线 A.A B.BC.C D.三个位置都可以4.如图所示,飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品,空投位置应是A、B、C中的( ) A 5.如图所示,F1＝21 N,F2＝15 N,这两个力的合力大小为 N,合力的方向与 (选填“F1”或“F2”)的方向相同。 F1 6 6.[2023·广州期中]如图甲所示，数显推拉计可显示探头受到的推力或拉力大小，如图乙、丙所示，用它分别压木块M和拉木块M，M的重力为8 N，M始终在水平桌面上静止，桌面对木块M的支持力分别为F乙、F丙，则（ ）【解析】 题图乙中M受到的重力为8 N，木块M对桌面的压力大小等于M的重力与竖直向下推力之和，为8 N＋3 N＝11 N，因为物体间力的作用是相互的，所以桌面对木块M的支持力大小为11 N；题图丙中M受到的重力为8 N，木块M对桌面的压力大小等于M的重力与竖直向上拉力之差，为8 N－6 N＝2 N，桌面对木块M的支持力大小为2 N。故C正确。【答案】C7.[2023·青岛莱西一模]如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连，若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；若右盘中的砝码重力为4G，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重力应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ）【解析】 在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动，由此说明物体所受的摩擦力大小为F摩＝2G－G＝G，方向向左；当右盘中的砝码重为4G，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动时，摩擦力方向向右，此时物体对桌面的压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，则向右的力F右＝4G＋f＝4G＋G＝5G，此时要让物体做匀速直线运动，向左的力要等于向右的力，故左盘中砝码的重力应为5G。【答案】DA.从C到A段,物体受到的合力增大B.从B到A段,物体受到的合力增大C.重新回到A点时物体受到的合力最大D.从A到C'段,物体受到的合力增大8.如图所示,一物块放在粗糙水平地面上,弹簧的一端与物块相连,另一端固定在墙壁上,弹簧保持自然长度时物体的右端对准A点。把物块水平向右拉,使物块的右端对准C点后放手,物块就由C运动到A,再由A到B、由B到A、A到C'……在此过程中,下列说法正确的是( ) D 9.如图所示,物体A放在水平桌面上,用大小为20 N的水平拉力F拉着物体A匀速运动,则物体A受到的摩擦力为____ N。撤去力F后,物体A将做 (选填“减速”“匀速”或“加速”)运动,此时物体A受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 不变 减速 20 A.①②④B.②③④C.①④D.①②③④10.[2023·合肥瑶海区期末]如图所示,物体只受到竖直方向两个力的作用,关于它的运动情况的描述:①保持静止;②向右做匀速直线运动;③斜向右上方做匀速直线运动;④竖直方向做匀速直线运动,可能的是( ) D D C B A 11.[2023·六安金安区期末]两个用同种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有深度相同的同种液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,则匀速运动时F1、F2随时间t的变化关系图像可能是( ) C 12.[2023·六安模拟]一辆装载货物的卡车在3 000 N的水平牵引力F作用下，以20 m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重力的0.2，求：（1）此时卡车的总质量。（2）当卡车卸掉300 kg的货物后，要使卡车能以30 m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？（g取10 N/kg） （2）当卡车卸掉300 kg的货物后，要使卡车能以30 m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？（g取10 N/kg）【解】（2）当卡车卸掉300 kg的货物后，300 kg的货物所受的重力G1＝300 kg×10 N/kg＝3 000 N，此时总重力G2＝15 000 N－3 000 N＝12 000 N；卡车以30 m/s的速度继续匀速直线行驶，则此时的阻力f '＝0.2G2＝0.2×12 000 N＝2 400 N，又阻力和牵引力是一对平衡力，则牵引力F'＝f '＝2 400 N。
牛顿第一定律1.发展历程：亚里士多德：不受力而能够一直运动的物体是 。伽利略：运动的物体若果不受其他力的作用，将会继续保持同样速度沿直线 运动下去。2.牛顿第一定律的内容：一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。不存在的一直（永远）不受外力作用时匀速直线运动静止3.牛顿第一定律内容的解释：ⅰ.研究对象： 。ⅱ.成立条件：没有受到外力作用ⅲ.核心实质：物体的运动状态 （选填“需要”或“不需要”）力来维持，即力不是 物体运动的原因而是 物体运动状态的原因。ⅳ.该定律是由实验+ 抽象概括出来的， （选填“能”或“不能”）用实验来直接证明。一切物体不需要维持改变科学推理不能4.惯性的定义：任何物体都有保持 或 状态的性质。5.惯性与力的区别原来静止匀速直线运动1.下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（ ）①物体的运动不需要力来维持②物体的运动需要用力来维持③牛顿第一定律是实验定律④牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因⑤实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义典例精析【解析】 物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故①正确，②错误；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，故③错误；牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故④正确；虽然实际上不存在不受外力作用的物体，但牛顿第一定律的所有推论都得到了证实，因此有意义，故⑤错误。【答案】C2.[2023·达州改编]下列关于力与运动的现象的说法正确的是 （ ）典例精析【解析】纸飞机离手后具有一定的速度， 根据牛顿第一定律，如果一切外力消失，纸飞机将做匀速直线运动，故A错误；足球在运动过程中有一定的速度，如果一切外力消失，足球将保持原来的速度做匀速直线运动，故B正确；跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是人对跳板的压力，是人的脚发生形变产生的，故C错误；跳远运动员起跳后，在空中做曲线运动，运动方向改变，运动状态发生改变，故D错误。【答案】B3.关于惯性，下列说法正确的是（ ）【解析】 所有的物体都有惯性。【答案】C典例精析力的合成1.力的合成的定义：如果一个力产生的 跟几个力的共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。2.同一直线上力的合成：①同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之 ，方向跟这两个力的方向相同。即：F 合= F1 +F2作用效果和②同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之 ，方向跟 的那个力的方向相同。即：F 合= F1 – F2 差较大 4.[理解能力]如图甲所示，用一台拖拉机将陷入泥潭的汽车拉了出来；如图乙所示，一群中学生齐心协力也可以把汽车从泥潭中推出来。此时我们说拖拉机对汽车的拉力是同学们对汽车推力的 合力 ，其主要的依据是 拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们推汽车的推力的作用效果相同 。合力 拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们推汽车的推力的作用效果相同 甲 乙典例精析5.[2023·福州台江区期中]如图表示作用在同一直线上的两个力，F1＝6 N，F2＝4 N，则它们的合力大小和方向分别是（ ）【解析】由题图可知，二力在同一条直线上，二力的方向相反，故合力等于二力之差，即F＝6 N－4 N＝2 N，方向与F1方向相同。【答案】D典例精析力的平衡1.平衡力：物体如果在多个力的作用下能保持 或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于 状态，这多个力就称为 ，其中任何一个力不受其他力的影响。2.平衡状态： 或 。3.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上。静止平衡平衡力静止匀速直线运动(同物、等大、反向、共线)4.二力平衡和相互作用力大小相等方向 、同一 上同一物体上 物体上能相互抵消 相互抵消能 存在同时存在或消失相反直线不同不能独立物体受力和运动的关系6.[2023·郑州期中]下列现象中，处于平衡状态的物体是（ ）【解析】正在空中匀速直线下降的伞兵，处于匀速直线运动状态，是平衡状态，故D正确。【答案】D典例精析7.[2023·北京改编]小京用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）典例精析【解析】 购物车在水平地面上做匀速直线运动，处于平衡状态，水平推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故A错误；车受到的支持力与车对地面的压力的受力物体不同，它们不是一对平衡力，故B错误；若小京撤去对车的水平推力，车在阻力作用下会慢慢停下，运动状态发生改变，故C正确；车受到的重力与车对地面的压力的受力物体不同，它们不是一对平衡力，故D错误。【答案】C探究阻力对物体运动的影响实验方法：控制变量法、转换法1.实验器材：小车、斜面、滑块、刻度尺等。2.实验步骤：让滑块从斜面顶端，由静止开始自由下滑，观察其运动情况，并纪录其停下的位置。更换水平面类型，再次实验。3.实验结论：在其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车前进的距离就越 。4.实验推理：若物体不受阻力，运动的小车将做 。小远匀速直线运动5.每次实验让小车从同一斜面的 自由滑下，目的是使小车达到水平面的 相同。6.改变水平面上粗糙程度来是为了改变 的大小。7.使小车滑下后沿 方向运动，能保证小车在水平方向只受到 ，因为小车在竖直方向上受到的 互相平衡，对小车水平方向上的运动没有影响。同一高度速度阻力水平摩擦力重力和支持力〖交流与评估〗8.小车到达水平面能继续向前运动，是因为小车具有 。9.转换法的应用：通过小车在水平面上 的不同来判断 的大小。惯性运动距离阻力8.[2023·青岛模拟]在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面上同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面滑行的距离，如图所示。典例精析（1）实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样能够使小车到达水平面时的 速度 相等。（2）实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变小车在水平面上所受 阻 力的大小。（3）实验中发现：小车在不同表面滑行的距离不同，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢 （填“快”或“慢”）。（4）推理可知：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将保持 匀速直线运动 状态。速度 阻 慢 匀速直线运动 实验方法：控制变量法1.实验器材：纸板、砝码、细线、带固定滑轮的平面桌子等。2.实验过程(1)如图所示，将纸板放在水平桌面上，在盘子中装着质量相同的砝码，观察纸板的平衡状况。实验探究：二力平衡的条件(2)把纸板转动一小角度，观察纸板的平衡状态；(3)在右边的盘子里再加一个砝码，而左边的盘子不增加砝码，观察纸板的平衡状态。(4)在实验1的基础上，用剪刀把平衡的卡片剪成两半，观察纸板的平衡状况。3.实验结论：二力平衡的条件：作用在______物体上的两个力，大小_______，方向______，作用在_____________。同一相等相反同一直线上4.调整两边盘中的 ，可以改变力的大小5.选择轻质纸板而不选择木块的原因：减小 对实验的影响。6.定滑轮的作用：减小摩擦， 方向。7.实验中选择纸板为研究对象，是为了不考虑纸板 的影响。〖交流与评估〗摩擦力改变力的重力砝码数量8.应选择纸板处于静止为研究状态，因为匀速直线运动 。 9.两边挂上相同质量的砝码，目的是为了研究力的 关系。不便于控制大小实验9.【2023江苏无锡模拟，中】在“探究二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图甲所示。（1）在图甲中，当木块处于______状态或匀速直线运动状态时，我们认为它受到的力是平衡力。静止【解析】 物理中静止或匀速直线运动状态称为平衡状态，当木块处于平衡状态时，我们认为它受到的力是平衡力。典例精析（2）实验时，该同学发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。该同学把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。请你帮助该同学分析一下，出现这种现象的原因是______________________，这时木块在水平方向受到的力是______（填“平衡”或“不平衡”）的。木块受到桌面的摩擦力平衡【解析】 当把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，此时可能是木块受到桌面的摩擦力作用而处于平衡状态，由于木块静止，处于平衡状态，所以此时木块在水平方向上受平衡力。（3）如图乙是优化后的实验方案，该同学选用轻质小卡片，好处是_______________________________；①A图中的小卡片处于静止状态； 减小小卡片的自重对实验的影响【解析】 由于小卡片比较轻小，所以好处是减小了卡片的自重对实验产生的影响；②将B图中的小卡片扭转过一个角度后，保持两个拉力的方向相反，此时小卡片处于静止状态，松开手后该同学通过观察到小卡片______________的现象，来判断小卡片受到的两个拉力不是平衡力；不能保持静止【解析】 将B图中的小卡片扭转过一个角度，由于两个力不在同一条直线上，松开手后，小卡片不能静止，由此判断小卡片受到的两个拉力不是平衡力；③A图中的小卡片处于静止状态时，该同学为了探究“只有作用在同一个物体上的两个力才有可能是平衡力”，接下来需要进行的操作是：____________。剪开小卡片【解析】 实验中要探究一对平衡力是否必须作用在同一个物体上，可以把小卡片用剪刀剪成两部分，观察小卡片是否能处于静止状态。1.[2023齐齐哈尔中考]下列关于运动和力的说法正确的是( ) BA.游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力来维持B.足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态C.短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性D.篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性【解析】 运动不需要用力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；足球比赛中，守门员将球扑出，足球受到力的作用，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，是因为运动员具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能表述为“受到惯性”，故C错误；篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有弹性，故D错误.当堂小练2.[2023·池州名校联考]如图所示的交通标志牌,标志牌中“100”表示的是小轿车行驶时的 (选填“平均速度”或“最大速度”)不超过100 km/h;若按标志牌中速度匀速行驶,满载乘客的大客车具有的惯性一定比小轿车具有的惯性要____ (选填“一样大”“大”或“小”)。 大 最大速度 3.如图a,盛有水的烧杯随小车一起正在水平向右做 运动;当烧杯中的水面出现如图b的状态时,则小车此时正在做 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,做出上述判断的根据是 (选填“水”“烧杯”或“小车”)具有惯性。 水 减速 匀速直线 A.A B.BC.C D.三个位置都可以4.如图所示,飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品,空投位置应是A、B、C中的( ) A 5.如图所示,F1＝21 N,F2＝15 N,这两个力的合力大小为 N,合力的方向与 (选填“F1”或“F2”)的方向相同。 F1 6 6.[2023·广州期中]如图甲所示，数显推拉计可显示探头受到的推力或拉力大小，如图乙、丙所示，用它分别压木块M和拉木块M，M的重力为8 N，M始终在水平桌面上静止，桌面对木块M的支持力分别为F乙、F丙，则（ ）【解析】 题图乙中M受到的重力为8 N，木块M对桌面的压力大小等于M的重力与竖直向下推力之和，为8 N＋3 N＝11 N，因为物体间力的作用是相互的，所以桌面对木块M的支持力大小为11 N；题图丙中M受到的重力为8 N，木块M对桌面的压力大小等于M的重力与竖直向上拉力之差，为8 N－6 N＝2 N，桌面对木块M的支持力大小为2 N。故C正确。【答案】C7.[2023·青岛莱西一模]如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连，若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；若右盘中的砝码重力为4G，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重力应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ）【解析】 在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动，由此说明物体所受的摩擦力大小为F摩＝2G－G＝G，方向向左；当右盘中的砝码重为4G，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动时，摩擦力方向向右，此时物体对桌面的压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，则向右的力F右＝4G＋f＝4G＋G＝5G，此时要让物体做匀速直线运动，向左的力要等于向右的力，故左盘中砝码的重力应为5G。【答案】DA.从C到A段,物体受到的合力增大B.从B到A段,物体受到的合力增大C.重新回到A点时物体受到的合力最大D.从A到C'段,物体受到的合力增大8.如图所示,一物块放在粗糙水平地面上,弹簧的一端与物块相连,另一端固定在墙壁上,弹簧保持自然长度时物体的右端对准A点。把物块水平向右拉,使物块的右端对准C点后放手,物块就由C运动到A,再由A到B、由B到A、A到C'……在此过程中,下列说法正确的是( ) D 9.如图所示,物体A放在水平桌面上,用大小为20 N的水平拉力F拉着物体A匀速运动,则物体A受到的摩擦力为____ N。撤去力F后,物体A将做 (选填“减速”“匀速”或“加速”)运动,此时物体A受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 不变 减速 20 A.①②④B.②③④C.①④D.①②③④10.[2023·合肥瑶海区期末]如图所示,物体只受到竖直方向两个力的作用,关于它的运动情况的描述:①保持静止;②向右做匀速直线运动;③斜向右上方做匀速直线运动;④竖直方向做匀速直线运动,可能的是( ) D D C B A 11.[2023·六安金安区期末]两个用同种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有深度相同的同种液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,则匀速运动时F1、F2随时间t的变化关系图像可能是( ) C 12.[2023·六安模拟]一辆装载货物的卡车在3 000 N的水平牵引力F作用下，以20 m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重力的0.2，求：（1）此时卡车的总质量。（2）当卡车卸掉300 kg的货物后，要使卡车能以30 m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？（g取10 N/kg） （2）当卡车卸掉300 kg的货物后，要使卡车能以30 m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？（g取10 N/kg）【解】（2）当卡车卸掉300 kg的货物后，300 kg的货物所受的重力G1＝300 kg×10 N/kg＝3 000 N，此时总重力G2＝15 000 N－3 000 N＝12 000 N；卡车以30 m/s的速度继续匀速直线行驶，则此时的阻力f '＝0.2G2＝0.2×12 000 N＝2 400 N，又阻力和牵引力是一对平衡力，则牵引力F'＝f '＝2 400 N。
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