人教部编版七年级上册第七课 战国时期的社会变化课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册第七课 战国时期的社会变化课堂教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习目标导航，东周都城，诸侯国国都，诸侯国疆域，战国七雄，田氏代齐，秦赵长平之战，纸上谈兵，反间计，围魏救赵等内容，欢迎下载使用。

1.掌握战国七雄、商鞅变法、合纵与连横等基本史实，感知战国时期我国历史发展的总趋势。2.辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争。3.了解都江堰水利工程。
（战国七雄形成背景）战国时期，铁制农具和牛耕在农业生产上广泛应用，封建经济有很大的发展，新兴地主阶级壮大，要求取代旧贵族掌握国家政权，发展经济。
春秋五霸先后出现战国七雄同时并存
战国七雄与春秋五霸在出现时间上有什么不同?
上述材料是战国时期哪一次战争?试着讲一讲此次战争的历史故事。 结合图片可以看出战国时期的战争有哪些特点?
赵王……闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦……赵括至，则出兵击秦军。秦军佯败而走……秦军射杀赵括。括军败，卒四十万人降武安君（白起）……（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。
提示：长平之战。战国兼并战争特点归纳：规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长，伤亡大。
《孟子·离娄上》中评价战国时期兼并战争的残酷性，说当时“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”。你怎样评价战国时期兼并战争的影响?
（1）负面影响：给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。（2）正面影响：促进政治改革、国家统一和民族交融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。
合作探究：（1）商鞅变法的原因是什么?（2）商鞅变法的目的、时间?支持者?（3）说出商鞅变法的内容和作用。（4）商鞅变法的意义是什么?（5）商鞅变法成效最大的原因是什么?
①经济方面：铁制农具和牛耕在农业生产上进一步推广，为适应这一先进生产力，发展封建经济，这是改革的根本原因。②政治方面：新兴地主阶级势力壮大，要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权，这是改革的政治原因。③军事方面：为在兼并战争中取胜，各国纷纷变法以求富国强兵，秦国也不得不实行变法。在各国变法中，秦国的商鞅变法成效最大。
建立县制；废除旧贵族世袭特权；改革户籍；严明法度
废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡
确立封建土地制度，提高了农民的积极性，从而促进了经济的发展(国富)
军队战斗力加强了(兵强)
（译文）商君治理秦国，法令一到就要执行，而且公平无私。处罚不回避有权势的人；论功行赏，不偏袒自己的亲信。 不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法。
商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳(huì)强大，赏不私亲近……——《战国策·秦策一》
从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的?
假如你是当时的新兴地主、农民或者奴隶主贵族，你是怎样看待这场商鞅变法的???
商鞅变法对不同阶级的影响
始知李太守,伯禹亦不如。
有效控制了灌溉水量，使沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。
据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 想一想，都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响?
1. 《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 （ ） A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．根据军功大小授予爵位和田宅 D．建立县制
2.都江堰是闻名世界的防洪灌溉的水利工程，它的修建者是（ ） A．李冰 B．商鞅 C．秦始皇 D．李春
3.某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了历史课本剧，下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的是( )A.小强：军功卓著的人，授予爵位并赏赐土地B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C.小红：土地属于私有，可以自由买卖 D.小华：出身贵族的人，爵位保持世袭
4.2016年4月4日上午，2016年中国·都江堰放水节启动仪式在都江堰隆重举行，以恢弘气势重现了已传承千年的放水盛况，吸引了两千余名中外嘉宾观看。该水利工程修筑于（ ）A.春秋时期秦国 B.春秋时期楚国 C.战国时期秦国 D.战国时期楚国