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第六章 单元检测试卷八年级物理下册同步精品讲义（苏科版）
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第六章 单元检测一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1、关于1 kg水和1 kg冰，下列说法正确的是( )A. 1 kg水的质量大于1 kg冰的质量 B. 1 kg水的质量小于1 kg冰的质量 C. 1 kg水的质量等于1 kg冰的质量 D. 以上说法都不正确2、关于用天平测量物体质量的说法不正确的是( )A. 天平平衡时，砝码的总质量与游码在标尺上所对的刻度值之和等于物体质量 B. 不得用手直接取放砝码 C. 测量前，可以通过移动游码调节天平平衡 D. 天平移动位置后，应重新调节平衡3、关于对密度公式ρ=mV的理解，下列说法正确的是( )A. 某种物质的密度与质量成正比 B. 单位质量某种物质体积越大，密度越大 C. 某种物质的密度与体积成反比 D. 单位体积某种物质质量越大，密度越大4、冬天，人们穿上新的棉衣、羽绒服，都会感觉很暖和，这是因为( )A. 新衣服内部充满了空气，空气是热的不良导体 B. 新衣服内部的纤维干净，导热性很差 C. 新衣服给了人体大量的热量 D. 夏天也可以用棉衣包裹冰块，能加速冰块的熔化5、学习密度知识后，某同学提出如下猜想，你认为正确的是( )A. 一块砖均分成两块后，质量减半，密度减半 B. 一桶油用去一半后，体积减半，密度减半 C. 一块铁加热后，体积不变，密度不变 D. 医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加6、用天平和量筒测色拉油的密度，以下四个步骤中，没有必要的步骤是( )A. 用天平测出空烧杯的质量 B. 将适量油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量 C. 将烧杯中的油倒入量筒中，读出油的体积 D. 用天平测出倒掉油后的烧杯质量7、两个实心物体，已知它们的密度之比是5：3，体积之比是4：5，它们的质量之比是( )A. 3：4 B. 4：3 C. 25：12 D. 12：258、如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是(已知ρ水=1g/cm3)A. ρB>ρ水>ρA B. ρB>ρA>ρ水 C. ρA>ρ水>ρB D. ρ水>ρA>ρB9、已知空气的密度为1.29 kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近 ( )A. 一头牛 B. 一张椅子 C. 一个苹果 D. 一辆家用轿车10、某同学用托盘天平和量筒测量一个石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是( )A. 图甲中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B. 图乙中测石块质量时，天平的读数是71.4 g C. 由图丙量筒的示数测得石块的体积是20 cm3 D. 计算出石块的密度是3.57×103kg/m311、如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有质量相同的水、盐水和煤油(ρ盐水=1.2×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3)，根据杯中液面的相对位置可以判定 ( )A. 甲杯是水，乙杯是盐水 B. 甲杯是盐水，乙杯是煤油 C. 乙杯是盐水，丙杯是水 D. 乙杯是水，丙杯是煤油12、有甲、乙、丙三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128 g、400 g、60 g，体积分别为16 cm3、50 cm3、12 cm3。则以下说法正确的是 ( )A. 丙球一定为空心 B. 甲球和乙球一定为实心 C. 丙球可能为空心 D. 该材料的密度为5 g/cm3二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共23.0分）13、给下面的数值填入恰当的单位或完成单位换算：(1)某中学生的质量约是40 ．(2)一头大象的质量可达6 t，合 kg．(3)水银的密度超过许多金属的密度，达13.6×103kg/m3，合 g/cm3．14、若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封闭在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，不变的量是 ，变小的量是 ，变大的量是 ．15、如图所示，竹木茶杯垫和刮皮刀是生活中常见的用具．竹木茶杯垫垫在热的茶杯下，可以防止桌面被烫到，这利用了竹木 差的特点；刮皮刀的刀刃一般用金属钢材制作，这里用了金属钢 大的特点．(均填合适的物理属性)16、小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在______台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向______调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为______g。17、我国北方的冬天，若水管保护不好，往往会发生水结冰而冻裂水管的现象，原因是冰的密度比水的密度______，水结冰后体积会增大；房间的暖气一般都安装在窗户下面，是依据气体的密度随温度的升高而变______。(两空均选填“大”或“小”)18、为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2 g.用量筒测小块矿石的体积如图所示，该小块矿石的体积为_______cm3，根据测量结果可知，该矿石的密度为_____g/cm319、甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为3:1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为 ；若将甲切去一半，乙切去三分之一，那么甲和乙剩余部分的密度之比是 ．20、一空玻璃瓶的质量为80 g，盛满水时总质量为130 g，则玻璃瓶的容积为 cm3；若该玻璃瓶装满植物油，则总质量为 g。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ植物油=0.9×103kg/m3)21、地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46 kg的地沟油，测出其体积为0.5×10-3m3，该地沟油的密度是 kg/m3；能否用密度这一指标鉴别地沟油？ (填“能”或“不能”).(已知正常食用油的密度约为0.91×103～0.93×103kg/m3)22、a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量为81 g，体积为30 cm3，b的质量为50 g，体积为25 cm3.如果其中有一个球是实心的，那么，这个实心球应该是 (a/b)，这种金属的密度是 g/cm3．三、实验探究题（本大题共4小题，共44.0分）23、在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示。表一 甲物质(固态)表二 乙物质(固态)分析上表中甲、乙两种物质的质量与体积的比值关系，归纳结论。①比较1、2、3或者4、5、6次实验，可得出结论：________________________________________。②比较1、4或者2、5或者3、6次实验，可得出结论：____________________________________。③比较表一和表二，可得出结论：_________________________________________________。④在“探究液体质量和体积关系”的实验中，除了使用天平、量筒、水等器材以外，为了使得到的结论更完整，还需要的器材是________，实验中多次改变物体的体积，并测出相应的质量，这样做的目的是_____________________________________________。⑤如图所示的四幅图中，能正确表示“同种物质的质量与体积关系”的图像是________。A. B． C． D．24、质量微小的物体应该如何测量质量呢？(1)下面是雅琦设计的几种测量一粒米的质量的方法，你认为可行的是 ( )A.直接将100粒相同的米粒放入天平左盘，测出总质量，然后除以100B.测出一粒米和一个鸡蛋的总质量，再测出这个鸡蛋的质量，然后两者相减C.将一粒米放在烧杯中，测出总质量，再测出烧杯的质量，然后两者相减D.先测烧杯的质量，再将100粒相同的米放入烧杯，测出总质量，相减后除以100(2)空气的密度如何测量呢？以下是雅琦受到上题的启发，所设计的实验方法：①找一个结实的金属罐，安装一个气体阀门(使空气只能进入罐中)。②测出金属罐的容积V=100 mL和________m1=22.5 g。③用一个较大的注射器，每次将活塞拉到100 mL刻度处，通过阀门将空气注入金属罐中，一共注入________次，则罐内相当于注入普通空气2000 cm3。④测出罐子的总质量m2=25.1 g，则普通空气的密度是________kg/m3。25、小明家乡种植的杏树今年获得了丰收，他想利用托盘天平和量筒测量一颗鲜杏的密度，实验操作如下：(1)先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，为使天平横梁平衡，他应调节横梁右端的____________。(2)将鲜杏放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则鲜杏的质量为_______g。(3)为了能将鲜杏放入量筒，小明选取了容积为200 mL的量筒，他先往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积，如图乙所示；再将这颗鲜杏放入量筒，如图丙所示，再次记录读数，请你帮他计算鲜杏的密度为___________kg/m3。(4)小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了，他又选取了小烧杯、溢水杯、容积为50 mL的量筒测量鲜杏的体积，他的做法如下，请你将下列步骤补充完整。a.先将溢水杯中盛满水，再将鲜杏轻轻放入溢水杯中，让溢出的水流入小烧杯中。b.__________________________________________________________________。c.记录此时量筒中水的体积。你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值_______(填“偏大”或“偏小”)，其原因是_________________________________________________________________。26、小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验：(1)A.用调好的天平测出空烧杯的质量为17 g；B.在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示；C.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则酱油的密度为_________kg/m3。小明用这种方法测出的酱油密度会_________(填“偏大”或“偏小”)，只需将上述步骤顺序调整为_________就可以减小误差。(2)小华在实验中不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，也把酱油的密度测了出来，请你将实验步骤补充完整。①把天平调平，用天平测出空烧杯质量m0；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；③用另一个相同的烧杯_________，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2；④则酱油的密度表达式ρ=_________(已知水的密度为ρ水)。(3)对(2)中小华的实验设计进行评估后，老师认为设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是___________________________________________________________。四、计算题（本大题共2小题，共13.0分）27、历史学家在考古活动中发现了一块古代珍贵的石碑，测得石碑体积为30 m3，为了计算它的质量，他们找到了一小块与石碑材料完全相同的石材样品，测得该样品质量为140 g，体积是50 cm3。求：(1)石碑材料的密度。（2.0分）(2)这块石碑的质量。（3.0分）28、冬季里，王瑞妈妈喜欢做“海绵豆腐”涮火锅。“海绵豆腐”的做法是：将鲜豆腐冰冻保存，食用时解冻，豆腐内的冰会熔化成水并且全部从豆腐中流出，形成有孔洞的海绵状的豆腐，在涮火锅时汤汁就会进入孔洞。王瑞妈妈买来375 g鲜豆腐，体积约为300 cm3，豆腐含水的质量占总质量的60%(ρ冰=0.9×103kg/m3；设豆腐解冻后孔洞的体积和形状不变)。求：(1)鲜豆腐的密度；（2.0分）(2)“海绵豆腐”内冰所形成的所有孔洞的总体积；（3.0分）(3)若涮锅时“海绵豆腐”吸收汤汁之后，将之完好捞出，其质量变为400 g，求汤汁密度。（3.0分） 题号一二三四总分得分实验序号质量/g体积/cm319102182032730实验序号质量/g体积/cm3411105222063330
第六章 单元检测一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1、关于1 kg水和1 kg冰，下列说法正确的是( )A. 1 kg水的质量大于1 kg冰的质量 B. 1 kg水的质量小于1 kg冰的质量 C. 1 kg水的质量等于1 kg冰的质量 D. 以上说法都不正确2、关于用天平测量物体质量的说法不正确的是( )A. 天平平衡时，砝码的总质量与游码在标尺上所对的刻度值之和等于物体质量 B. 不得用手直接取放砝码 C. 测量前，可以通过移动游码调节天平平衡 D. 天平移动位置后，应重新调节平衡3、关于对密度公式ρ=mV的理解，下列说法正确的是( )A. 某种物质的密度与质量成正比 B. 单位质量某种物质体积越大，密度越大 C. 某种物质的密度与体积成反比 D. 单位体积某种物质质量越大，密度越大4、冬天，人们穿上新的棉衣、羽绒服，都会感觉很暖和，这是因为( )A. 新衣服内部充满了空气，空气是热的不良导体 B. 新衣服内部的纤维干净，导热性很差 C. 新衣服给了人体大量的热量 D. 夏天也可以用棉衣包裹冰块，能加速冰块的熔化5、学习密度知识后，某同学提出如下猜想，你认为正确的是( )A. 一块砖均分成两块后，质量减半，密度减半 B. 一桶油用去一半后，体积减半，密度减半 C. 一块铁加热后，体积不变，密度不变 D. 医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加6、用天平和量筒测色拉油的密度，以下四个步骤中，没有必要的步骤是( )A. 用天平测出空烧杯的质量 B. 将适量油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量 C. 将烧杯中的油倒入量筒中，读出油的体积 D. 用天平测出倒掉油后的烧杯质量7、两个实心物体，已知它们的密度之比是5：3，体积之比是4：5，它们的质量之比是( )A. 3：4 B. 4：3 C. 25：12 D. 12：258、如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是(已知ρ水=1g/cm3)A. ρB>ρ水>ρA B. ρB>ρA>ρ水 C. ρA>ρ水>ρB D. ρ水>ρA>ρB9、已知空气的密度为1.29 kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近 ( )A. 一头牛 B. 一张椅子 C. 一个苹果 D. 一辆家用轿车10、某同学用托盘天平和量筒测量一个石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是( )A. 图甲中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B. 图乙中测石块质量时，天平的读数是71.4 g C. 由图丙量筒的示数测得石块的体积是20 cm3 D. 计算出石块的密度是3.57×103kg/m311、如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有质量相同的水、盐水和煤油(ρ盐水=1.2×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3)，根据杯中液面的相对位置可以判定 ( )A. 甲杯是水，乙杯是盐水 B. 甲杯是盐水，乙杯是煤油 C. 乙杯是盐水，丙杯是水 D. 乙杯是水，丙杯是煤油12、有甲、乙、丙三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128 g、400 g、60 g，体积分别为16 cm3、50 cm3、12 cm3。则以下说法正确的是 ( )A. 丙球一定为空心 B. 甲球和乙球一定为实心 C. 丙球可能为空心 D. 该材料的密度为5 g/cm3二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共23.0分）13、给下面的数值填入恰当的单位或完成单位换算：(1)某中学生的质量约是40 ．(2)一头大象的质量可达6 t，合 kg．(3)水银的密度超过许多金属的密度，达13.6×103kg/m3，合 g/cm3．14、若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封闭在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，不变的量是 ，变小的量是 ，变大的量是 ．15、如图所示，竹木茶杯垫和刮皮刀是生活中常见的用具．竹木茶杯垫垫在热的茶杯下，可以防止桌面被烫到，这利用了竹木 差的特点；刮皮刀的刀刃一般用金属钢材制作，这里用了金属钢 大的特点．(均填合适的物理属性)16、小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在______台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向______调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为______g。17、我国北方的冬天，若水管保护不好，往往会发生水结冰而冻裂水管的现象，原因是冰的密度比水的密度______，水结冰后体积会增大；房间的暖气一般都安装在窗户下面，是依据气体的密度随温度的升高而变______。(两空均选填“大”或“小”)18、为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2 g.用量筒测小块矿石的体积如图所示，该小块矿石的体积为_______cm3，根据测量结果可知，该矿石的密度为_____g/cm319、甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为3:1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为 ；若将甲切去一半，乙切去三分之一，那么甲和乙剩余部分的密度之比是 ．20、一空玻璃瓶的质量为80 g，盛满水时总质量为130 g，则玻璃瓶的容积为 cm3；若该玻璃瓶装满植物油，则总质量为 g。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ植物油=0.9×103kg/m3)21、地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46 kg的地沟油，测出其体积为0.5×10-3m3，该地沟油的密度是 kg/m3；能否用密度这一指标鉴别地沟油？ (填“能”或“不能”).(已知正常食用油的密度约为0.91×103～0.93×103kg/m3)22、a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量为81 g，体积为30 cm3，b的质量为50 g，体积为25 cm3.如果其中有一个球是实心的，那么，这个实心球应该是 (a/b)，这种金属的密度是 g/cm3．三、实验探究题（本大题共4小题，共44.0分）23、在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示。表一 甲物质(固态)表二 乙物质(固态)分析上表中甲、乙两种物质的质量与体积的比值关系，归纳结论。①比较1、2、3或者4、5、6次实验，可得出结论：________________________________________。②比较1、4或者2、5或者3、6次实验，可得出结论：____________________________________。③比较表一和表二，可得出结论：_________________________________________________。④在“探究液体质量和体积关系”的实验中，除了使用天平、量筒、水等器材以外，为了使得到的结论更完整，还需要的器材是________，实验中多次改变物体的体积，并测出相应的质量，这样做的目的是_____________________________________________。⑤如图所示的四幅图中，能正确表示“同种物质的质量与体积关系”的图像是________。A. B． C． D．24、质量微小的物体应该如何测量质量呢？(1)下面是雅琦设计的几种测量一粒米的质量的方法，你认为可行的是 ( )A.直接将100粒相同的米粒放入天平左盘，测出总质量，然后除以100B.测出一粒米和一个鸡蛋的总质量，再测出这个鸡蛋的质量，然后两者相减C.将一粒米放在烧杯中，测出总质量，再测出烧杯的质量，然后两者相减D.先测烧杯的质量，再将100粒相同的米放入烧杯，测出总质量，相减后除以100(2)空气的密度如何测量呢？以下是雅琦受到上题的启发，所设计的实验方法：①找一个结实的金属罐，安装一个气体阀门(使空气只能进入罐中)。②测出金属罐的容积V=100 mL和________m1=22.5 g。③用一个较大的注射器，每次将活塞拉到100 mL刻度处，通过阀门将空气注入金属罐中，一共注入________次，则罐内相当于注入普通空气2000 cm3。④测出罐子的总质量m2=25.1 g，则普通空气的密度是________kg/m3。25、小明家乡种植的杏树今年获得了丰收，他想利用托盘天平和量筒测量一颗鲜杏的密度，实验操作如下：(1)先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，为使天平横梁平衡，他应调节横梁右端的____________。(2)将鲜杏放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则鲜杏的质量为_______g。(3)为了能将鲜杏放入量筒，小明选取了容积为200 mL的量筒，他先往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积，如图乙所示；再将这颗鲜杏放入量筒，如图丙所示，再次记录读数，请你帮他计算鲜杏的密度为___________kg/m3。(4)小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了，他又选取了小烧杯、溢水杯、容积为50 mL的量筒测量鲜杏的体积，他的做法如下，请你将下列步骤补充完整。a.先将溢水杯中盛满水，再将鲜杏轻轻放入溢水杯中，让溢出的水流入小烧杯中。b.__________________________________________________________________。c.记录此时量筒中水的体积。你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值_______(填“偏大”或“偏小”)，其原因是_________________________________________________________________。26、小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验：(1)A.用调好的天平测出空烧杯的质量为17 g；B.在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示；C.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则酱油的密度为_________kg/m3。小明用这种方法测出的酱油密度会_________(填“偏大”或“偏小”)，只需将上述步骤顺序调整为_________就可以减小误差。(2)小华在实验中不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，也把酱油的密度测了出来，请你将实验步骤补充完整。①把天平调平，用天平测出空烧杯质量m0；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；③用另一个相同的烧杯_________，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2；④则酱油的密度表达式ρ=_________(已知水的密度为ρ水)。(3)对(2)中小华的实验设计进行评估后，老师认为设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是___________________________________________________________。四、计算题（本大题共2小题，共13.0分）27、历史学家在考古活动中发现了一块古代珍贵的石碑，测得石碑体积为30 m3，为了计算它的质量，他们找到了一小块与石碑材料完全相同的石材样品，测得该样品质量为140 g，体积是50 cm3。求：(1)石碑材料的密度。（2.0分）(2)这块石碑的质量。（3.0分）28、冬季里，王瑞妈妈喜欢做“海绵豆腐”涮火锅。“海绵豆腐”的做法是：将鲜豆腐冰冻保存，食用时解冻，豆腐内的冰会熔化成水并且全部从豆腐中流出，形成有孔洞的海绵状的豆腐，在涮火锅时汤汁就会进入孔洞。王瑞妈妈买来375 g鲜豆腐，体积约为300 cm3，豆腐含水的质量占总质量的60%(ρ冰=0.9×103kg/m3；设豆腐解冻后孔洞的体积和形状不变)。求：(1)鲜豆腐的密度；（2.0分）(2)“海绵豆腐”内冰所形成的所有孔洞的总体积；（3.0分）(3)若涮锅时“海绵豆腐”吸收汤汁之后，将之完好捞出，其质量变为400 g，求汤汁密度。（3.0分） 题号一二三四总分得分实验序号质量/g体积/cm319102182032730实验序号质量/g体积/cm3411105222063330
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