第11讲 文言文虚词（二）-初中文言文知识梳理与2024年中考高频考点及答题技巧

这是一份第11讲 文言文虚词（二）-初中文言文知识梳理与2024年中考高频考点及答题技巧，文件包含第11讲文言文虚词二pptx、第11讲文言文虚词二docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。

①任重而道远（《论语》）②敏而好学，不耻下问（《论语》）③溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）
下列文言文句子中“而”的用法是什么？
用法1：表示并列关系，可译为 “又”“并且” 或不译
判别小技巧：前后结构、词性一致
①千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》）②人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）③青取之于蓝而青于蓝。（《劝学》）
用法2：表示转折关系，可译为 “然而”“却”“可是”“但是”
判别小技巧：前后语意发生转变
①亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》）②秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！”（《唐雎不辱使命》）③尉剑挺,广起,夺而杀尉。（《陈涉世家》）
用法3：表示顺承关系，可译为 “然后”“就”“便”
判别小技巧：前一动作，后一动作。
①朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）②徐而察之，则山下皆石罅。（苏轼《石钟山记》）
用法4：修饰关系，可译为“着”“地”或不译
①人而无信，不知其可也。（《论语》）②夫诸侯而骄人则失其国，大夫而骄人则失其家，贫贱 者而骄人则失其身。（《史记·卷四十四·魏世家》）
用法5：表示假设关系，可译为 “如果”
判别小技巧：而＋谓语，（谓语＋宾语）
四时之景不同，而乐亦无穷也。（《醉翁亭记》）
用法6：表示因果关系，可译为 “因此”“所以”
结果
判别小技巧：前原因，后结果。
前后结构一致，翻译为：又或不译
前后语意发生转变，翻译为：但是
前一动作后一动作，翻译为：然后，就
状语＋而＋谓语，翻译为：着，地
原因＋而＋结果，翻译为：因此
而＋谓语，翻译为：如果
判断下列句子中的“而”为哪一连词用法？
A.并列关系 B.转折关系 C.顺承关系 D.假设关系 E.修饰关系 F.因果关系
1.择其善者而从之，其不善者而改之。（ ）2.临溪而渔。（ ）3.学而时习之，不亦说乎？（ ）4.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（ ）5.骨已尽，而两狼之并驱如故。（ ）6.刀兵盗贼水旱饥荒，又接连而起。（ ）7.鸣之而不能通其意。（ ）8.诸君无意则已，诸君而有意，瞻予马首可也。（ ）9.永州之野产异蛇,黑质而白章。（ ）
黑色的身子，白色的花纹
“而”跟其它词构成复音虚词
下列文言词汇分别是什么含义？
1.既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。2.人必自重而后人重之，人必自侮而后人侮之。3.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。4.古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！
随后风停了，天上乌云散去，一切都化为乌有，只剩下高楼一座，耸入云霄。
人一定是先自己敬重自己，然后别人才会敬重你；必然是自己先有不检点的行为，然后别人才会羞辱你。
不久，夕阳落到西山上，人们的影子散乱一地，太守回去宾客跟从着一起。
古代的圣贤之人，之所以大大超过一般人，没有别的原因，善于把他所做的事情推广到别的事情上罢了。
①余知而无罪也。（《左传·昭公二十年》）
②母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归,自与汝复算耳！”（《促织》）
用法：通假字，同“尔”。 第二人称代词：你（们）；你（们）的
判别小技巧： 后可能出现“翁”“母”，构成“而翁”“而母”。
判断下列句子中的“而”是否为代词用法？
1.学而不思则罔，思而不学则殆。（ ）2.某所,而母立于兹。( )
翻译：这个地方，你母亲曾经站在这儿。
第二人称代词：同“尔”：你（们）， 你（们）的 例如：而翁，而母
1.足肤皲裂而不知2.长驱到齐，晨而求见3.聚室而谋曰4.生于忧患而死于安乐也5.既而儿醒6.锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可镂。7.舟中人两三粒而已
解释下列句子中“而”的含义
1.用 圈画出所有人名；2.用 画出时间、地点；3.用 画出官职名。
魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。宁氏起宅，相宅者云：“当出贵甥。”外祖母以魏氏甥小而慧，意谓应之。舒曰：“当为外氏成此宅相。”久乃别居。身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重。从叔父吏部郎衡，有名当世，亦不之知，使守水碓，每叹曰：“舒堪数百户长，我愿毕矣！”舒亦不以介意。不修常人之节，不为皎历之事，每欲容才长物，终不显人之短。性好骑射，著韦衣。入山泽，以渔猎为事。
唯太原王乂谓舒曰：“卿终当为台辅，然今未能令妻子免饥寒，吾当助卿营之。”常振其匮乏，舒受而不辞。年四十余，郡上计掾察孝廉。宗党以舒无学业，劝令不就，可为高耳。舒曰：“若试而不中，其负在我，安可虚窃不就之高以为己荣乎！”于是自课。百日习一经，因而对策升第。入为尚书郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰：“吾即其人也。”襆被而出。同僚素无清论者咸有愧色，谈者称之。
这篇文章大概讲述了与魏舒有关的哪几件事情？
一、阅读篇目并思考下列问题。
二、完成4道练习题。（限时10分钟）
1.下面标红词语解释不正确的一项是（ ）A.我愿毕矣 毕：完毕，结束B.常振其匮乏 振：振作C.于是自课 课：按规定的内容和分量学习D.素无清论者 素：向来
【武汉市第二初级中学&武汉二中广雅中学八年级（下）语文集体作业（一）】
2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是（ ）身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重A.身长/八尺二寸姿望/秀伟饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重B.身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而迟钝/质朴不为/乡亲所重C.身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重D.身长/八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而/迟钝质朴/不为乡亲所重
3.下列表述不符合原文意思的一项是（ ）A.魏舒幼年丧父，被外公宁家抚养成人，外祖母认为他长大后能成为尊贵之人。B.魏舒不修常人之节，不做沽名钓誉之事，总是宽容他人，始终不揭别人的短处。C.太原王见魏舒没能让妻儿免于饥寒，经常帮助他，可魏舒推辞不接受。D.魏舒努力学习，一百天学习了一门儒家经典，然后去参加考试，考中了。
常振其匮乏，舒受而不辞。
4.将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) 若试而不中，其负在我，安可虚窃不就之高以为己荣乎！
若参加考试没能考中，那责任在我，怎么可以虚假地窃取不参加考试换来的高名，来作为自己的荣耀呢？！
魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。宁氏起宅，相宅者云：“当出贵甥。”外祖母以魏氏甥小而慧，意谓应之。舒曰：“当为外氏成此宅相。”久乃别居。身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重。从叔父吏部郎衡，有名当世，亦不之知，使守水碓，每叹曰：“舒堪数百户长，我愿毕矣！”舒亦不以介意。
不修常人之节，不为皎历之事，每欲容才长物，终不显人之短。性好骑射，著韦衣①。入山泽，以渔猎为事。唯太原王乂谓舒曰：“卿终当为台辅，然今未能令妻子免饥寒，吾当助卿营之。”常振其匮乏，舒受而不辞。
【注释】①韦衣：皮衣。
宰相、三公等最高级官员的尊称。
年四十余，郡上计掾察孝廉②。宗党以舒无学业，劝令不就，可为高耳。舒曰：“若试而不中，其负在我，安可虚窃不就之高以为己荣乎！”于是自课。百日习一经，因而对策升第。入为尚书郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰：“吾即其人也。”襆被而出③。同僚素无清论者咸有愧色，谈者称之。
【注释】②察孝廉：上级认为某人在孝廉方面有所作为，则提拔任用。 ③襆被而出：用包袱包裹上被子就出来了。
按规定的内容和分量学习
古代佐理州郡上计事务的官吏
翻译前要先把状语调换到谓语前！
①告之于帝（《愚公移山》）②薛谭学讴于秦青（《薛潭学讴》）
下列文言文句子中“于”的用法是什么？
用法1：引进动作的对象，可译为：“向、给、对、跟、与”等
判别小技巧：动词+于+人
①其一犬坐于前（《狼》）②苟全性命于乱世（《出师表》）③饯于郊衢（《薛潭学讴》）
用法2：引进动作发生的时间、地点、方位，可译为：“在、从、到”等
判别小技巧：动词+于+时间词、地点词、方位词
①冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（《报任安书》）
用法3：引进比较的对象，表示程度的比较，可译为：“比”。
判别小技巧：形容词+于+名词
①受制于人 （《三国志·蜀志·诸葛亮传》②内惑于郑袖，外欺于张仪（《报任安书》）
用法4：引进行为的发出者，表被动，可译为“被”。
小心别和“介绍行为的对象”混淆啦！
①不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。（《五柳先生传》②业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（《劝学解》）
用法5：引进原因，可译为“因为”。
判别小技巧：结果+于+原因
判断下列句子中的“于”为哪一介词用法？
A.引进对象 B.引进时间、地点 C.引进比较对象 D.引进行为的主动者 E.引进原因
1.得唐韩愈遗稿于废书簏中（ ）2.生于忧患，死于安乐（ ）3.能谤讥于市朝（ ）4.欲有求于我也（ ）5.常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽（ ）6.苛政猛于虎（ ）7.而君幸于赵王（ ）
表示过渡，提出另一件事情
表紧接上事之后的结果或时间。多数情况译为 “在这种情况下””“在这时”，有时译为“因此”。
1.至于怨诽之多，则固前知其如此也。2.于是余有叹焉。
那么多的怨恨和诽谤，那本来预料到它会这样的。
对这件事，我有所感慨。