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    第7讲 文言文词类活用(一)-初中文言文知识梳理与2024年中考高频考点及答题技巧
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    第7讲 文言文词类活用(一)-初中文言文知识梳理与2024年中考高频考点及答题技巧

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    词类活用: 某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能的现象。
    (1)形容词的意动用法
    意动用法: “主观上把某个事物当作” 动词本身就是动词,不需要通过意动成为动词。 所以只有形容词和名词有意动用法。
    1.敏而好学,不耻下问。《论语·公冶长》
    形容词的意动用法;以……为耻;认为……耻辱;对……感到耻辱。
    我爱猫。动词+名词例文结构:形容词+名词形容词活用为动词。
    形容词的意动用法,翻译为:“以……为……”“认为……怎么样”“对……感到怎么样”。
    1.庸人尚羞之(代指蔺相如的行为)。《廉颇蔺相如列传》羞:形容词的意动用法,对……感到羞耻。2.渔人甚异之(代指渔人看到的景象)。《桃花源记》异:形容词的意动用法,认为……奇怪。3.孔子登泰山而小天下。《孟子·尽心上》小:形容词的意动用法,认为……小。
    句子中哪个词语是形容词的意动用法?下列文言句子该如何翻译呢?
    2.侣鱼虾而友麋鹿。《赤壁赋》
    名词的意动用法“把……当做伴侣/朋友”
    一般为:动词+名词例文结构:名词+名词名词活用为动词。
    名词的意动用法,翻译为:“把……当做……”
    4.孟尝君客我。《战国策》客:名词的意动用法,把……当做客人。5.友风而子雨。《荀子·赋》友、子:名词的意动用法,把……当做朋友/孩子。
    句子中哪个词语是名词的意动用法?下列文言句子该如何翻译呢?
    认为……怎么样;以……为……;对……感到……。
    “主观上把某个事物当作”
    (2)形容词的使动用法
    1.且秦灭韩亡魏。《唐雎不辱使命》亡:动词的使动用法,使……灭亡。
    动词的使动用法翻译为:“使……怎么样”
    魏国灭亡了。例句结构:动词的主语变成了宾语。
    2.乱花渐欲迷人眼。《钱塘湖春行》迷:动词的使动用法,使……眼花缭乱。  
    1.沛公旦日从百余骑来见项王。《鸿门宴》 从:动词的使动用法,使……跟随。
    3.沉鱼落雁。 《庄子·齐物论》沉、落:动词的使动用法,使……沉下/落下。
    句子中哪个词语是动词的使动用法?下列文言句子该如何翻译呢?
    2.必先苦其心志,劳其筋骨。《生于忧患死于安乐》苦、劳:形容词的使动用法,使……苦恼/劳累。
    形容词的使动用法翻译为:“使……怎么样”
    心里苦。名词+形容词例句结构:形容词的主语变成了宾语。
    6.穷则独善其身。《孟子·尽心上》善:形容词的使动用法,使……好。
    5.大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!《廉颇蔺相如列传》急:形容词的使动用法,使……着急。 
    4.凄神寒骨。《小石潭记》凄、寒:形容词的使动用法,使……凄凉/寒冷。
    句子中哪个词语是形容词的使动用法?下列文言句子该如何翻译呢?
    3.桓公解管仲之束缚而相之。《韩非子·难一》相:丞相名词的使动用法,使……成为丞相。
    名词的使动用法:先将名词转化为动词,然后翻译为:“使……怎么样”
    7.文王以百里之壤臣诸侯。《毛遂自荐》臣:臣子
    句子中哪个词语是名词的使动用法?下列文言句子该如何翻译呢?
    名词转化为动词,再翻译为:使……+动词
    一、阅读篇目并思考下列问题。
    2.两个文段的主人公都处于什么境况?
    1.甲乙两个文段都在赞扬什么样的精神追求?
    二、独立完成4道练习题。(限时7分钟)
    1.下面标红词语解释不正确的一项是( )A.有仙则名 出名B.无案牍之劳形 劳累C.不营产业 经营D. 时闻者多哂之 讥笑
    2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( ) 其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰A.其妻患/之或/焚毁其书/而求改嫁/欢笑而谓之曰B.其妻患之/或/焚毁其书/而求改嫁/欢笑而谓之曰C.其妻患之/或焚毁其书/而求改嫁/欢笑/而谓之曰D.其妻患/之或/焚毁其书/而求改嫁/欢笑/而谓之曰
    3.下列对选文理解有误的一项是( )A.甲文、乙文都是在表现人物安贫乐道的高雅志趣。B.甲文、乙文两个主人公都是生活困苦,但是有高雅追求,最后成就非凡的人物。C.甲文主要在议论,乙文主要在叙事。D.甲文更强调刘禹锡的主观思想,而乙文更多地突出王欢对志向的顽强坚守。
    4.翻译文中划横线的句子。(6分)(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)欢守志弥固,遂为通儒。(1)这是简陋的居室,只因我品德高尚(就不感到简陋了)。(2)王欢信守志向更加坚固,最后成为一位饱学的大儒。
    小组PK: 快速抢答《陋室铭》标红字的含义!胜利的一方所有人奖励2积分!
    【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒①,往来无白丁②。可以调素琴,阅金经③。无丝竹之乱耳,无案牍④之劳形。南阳诸葛庐⑤,西蜀子云亭⑥。孔子云:“何陋之有?” 【注释】①鸿儒:博学的人。②白丁:平民,没有功名的人。③金经:佛经。④案牍:官府文书。⑤南阳诸葛庐:诸葛亮隐居南阳住的草庐。⑥西蜀子云亭:扬子云在西蜀的屋舍。
    主谓之间,取消句子独立性,不翻译
    形容词的使动用法,使……乱
    形容词的使动用法,使……劳累
    【乙】王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽⑦学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储⑧,意怡如⑨也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。 【注释】⑦耽:极爱好。⑧斗储:一斗粮食的贮存。⑨意怡如:内心还是安适愉快的。
    苔痕上阶绿,草色入帘青。
    无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
    名词作动词,爬上,映入
    形容词的使动用法,使……乱使……劳累
    形容词的意动用法,以……为乐
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