数学北师4（下） 第二单元 回顾整理课件

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回顾整理小组交流：本单元主要学习了哪些内容？知识梳理认识三角形和四边形图形分类三角形立体图形四边形平面图形三角形的分类三角形的特征平行四边形梯形四边形之间的关系给图形分类时，不仅要弄清图形的类别特征，还 要了解图形之间的关系。部分学过的图形分类如下:按边分按角分锐角三角形直角三角形钝角三角形三个锐角一个直角，两个锐角一个钝角，两个锐角等腰三角形等边三角形两腰相等，两底角相等三边相等，三个角相等三角形三角形内角和＿＿＿度。180在三角形中,较___的两条边的长度之___大于长的那条边。短和两组对边平行平行四边形长方形正方形一组对边平行梯形直角梯形等腰梯形四边形1.用不同颜色的笔圈一圈。先把有直角的图形圈起来，再把两组对边分别平行的图形圈起来，最后把四边形圈起来。哪些图形被圈的次数最多？2.选一选，哪种做法不容易变形？√直角三角形等腰三角形3.在点子图上按要求画图。答案不唯一。如梯形平行四边形3.在点子图上按要求画图。答案不唯一。如①②③能分成两个直角三角形的是图__________。能分成两个钝角三角形的是图__________。能分成一个直角三角形和一个锐角三角形的是图__________。①②③4.在下面各图中画一条直线。5.下面图形各是什么三角形？钝被挡住的角=180°-40°-30°=110°直锐被挡住的角=180°-60°-30°=90°被挡住的角=180°-40°-70°=70°6.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。(单位:厘米)√√√7.用小棒照样子摆一摆。摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒，摆5个三角形要（ ）根小棒。三角形个数小棒数量规律32＋152×2＋12×3＋12×4＋179………………n个三角形2n＋12n＋12×5+1=11，所以摆5个三角形要11根小棒。8.猜一猜。（1）可能是直角三角形或锐角三角形。8.猜一猜。（2）下面哪组小棒能摆成等腰三角形？（单位：厘米）第②组小棒能摆成一个等腰三角形。8.猜一猜。（3）长方形或正方形直角梯形