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    川教版Unit 2 Colourful lifeLesson 3 Tell what it is by feeling优秀ppt课件

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    这是一份川教版Unit 2 Colourful lifeLesson 3 Tell what it is by feeling优秀ppt课件,文件包含Unit2Lesson3TellwhatitisbyfeelingLetslearn课件pptx、Unit2Lesson3TellwhatitisbyfeelingLetslearn教案doc、Unit2Lesson3TellwhatitisbyfeelingLetslearn习题docx、Unit2Lesson3Tellwhatitisbyfeelinglearnmp3、Letsenjoy视频mp4、英文儿歌BigandSmallmp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    >>Great brain:Yes-N
    >>Lk and say
    动词第三人称单数形式在动词后+s
    presentatin
    unhappy/sad
    play a game!
    Tuch yur nseTuch yur eyesTuch yur earsTuch yur muthRaise yur hand
    Hw des it taste?
    taste delicius
    It tastes delicius.
    Presentatin
    Hw des it smell?
    smell sweet
    It smells sweet.
    Hw des it sund?
    nisy [ˈnɔɪzi]吵闹的
    It sunds nisy.
    Hw des it lk?
    It lks heavy.
    It lks light.
    It lks clean.
    It lks dirty.
    Which is missing?哪个不见了?
    快速翻译出苹果上的单词
    Wrk in water feels warm. ht cldB.The bread smells yummy. sweet surC.The skirt lks beautiful. big smallD. Yu lk happy. clever strngLet’s learn Hw des it feel? It feels sft. It feels rund and sft. It is a tmat.taste delicius sund nisy smell sweet lk heavy lk clean lk dirty lk light
    第三人称是相对于对话时,某一句话中,言语发出方(第一人称)和言语的听受方(第二人称)以外的其它人称。也就是常说的“你我他”中的“他”。单数是指该句中提到的其它人是一个人,相对于两个人(是复数)。第三人称单数是英语中的一种语法,也称"三单"或"单三",用于一般现在时的句子,当动词在第三人称后时使用。
    一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点:
    1.一般情况下,直接在动词词尾+s。例如:get-----getstake-----takes ask-----asks2. 以s, sh, ch, x, 结尾的动词,在词尾+ 加es。例如:teach-----teaches;fix-----fixes;d-----des;3. 以辅音字母+ y 结尾的动词,变y 为i,再加es。例如:study-----studies;try-----tries;
    动词的基本形式-第三人称单数
    Language pint
    结构:主语+感官动词+ . 形容词形容的是主语,表示出主语的状态,而不是动词,所以不用副词。(所以感官动词可以换成be动词)
    1.表示感觉和知觉的系动词lk看,看起来 sund 听起来 feel 摸起来,感觉Smell 闻,闻起来 taste 尝,尝起来
    2形容词:quiet安静的 nisy 吵闹的 salty 咸的sur/tart 酸的 sweet甜的 hard 坚硬的 smth 光滑,柔软的 rugh 粗糙的rund圆的 red 红红的 pretty /beautiful 美丽的 tight (衣物)过紧的 fresh新鲜的 lvely 可爱的strng强壮的
    感官动词(表示感觉和知觉的动词)的用法:
    Wrk in water feels warm.觉得出这水是温的。 ht cldB.The bread smells yummy.面包闻起来很香. sweet surC.The skirt lks beautiful.这条裙子看起来很漂亮. big smallD. Yu lk happy.你看起来很开. clever strngLet’s learn Hw des it feel? 感觉怎样? It feels sft.感觉软软的。It feels rund and sft. It is a tmat.taste delicius 味道鲜美, sund nisy['nɔizi](名词--nise噪声) 声音嘈杂 smell sweet 气味香甜, lk heavy 看起来重, lk clean 看起来干净, lk dirty看起来脏, lk light 看起来轻,
    1. 两人一组, 练习问答。 2. 观察图片,边指边说。(有表情、语气、动作表演对话。)
    A: Hw des it______?
    B: It tastes/sunds/smells/lks _____.
    Cmplete the table with the right wrds.
    Fruit A is big. It’s green and rund. It’s hard and smth.Taste it. It’s sweet.What is it?
    Fruit C is small. It’s red and rugh. Taste it.It’s sweet and sur.What is it?
    Fruit B is small. It’s purple. It’s sft and smth.It’s sweet and sur.What is it?
    Read and guess
    Hw des it feel/taste/sund/smell/lk?
    It tastes/sunds/smells/lks _____.
    Draw and say
    Yes, It feels rund and sft. It is a
    1. 你想说“闻一闻面条的气味。”,你应该说 _______ A. Smell the ndles. B. Taste the ndles.2. 你想说“尝一尝汤的味道。”,你应该说 _______ A. Smell the sup. B. Taste the sup.3.你想说“它很美味。”,你应该说 _______ A. It tastes delicius. B. It’s rice.
    词汇: taste delicius,sund nisy,smell sweet,lk heavy,lk clean,lk dirty,lk light
    句型:Hw des it feel? It feels sft. It feels rund and sft.
    1. 听录音跟读let's learn 部分单词、词组。 2.写一写你喜欢的老师, 并和同桌创编对话。 3. 抄写本节课单词、词组,每个一行。4.完成同步练习。
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